Вариант № 17

1. Выделить основные идеи русской религиозной философии XIX века.

2. Систематизировать философские идеи французского Просвещения XVIII века.

3. Прочитать и проанализировать рассказ В. Набокова «Озеро, облако, башня».

4. Как Вы понимаете высказывание Фалеса: «Вода – всему прародитель»?

Литература:

1. Набоков В. Собрание сочинений.

2. Ненашев М.И. Философия: лекционный курс. – СПб.: Петербург, 2002.

3. Сизов В.С. История философии. - М., 2004.

4. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2004.

5. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов-на-Дону, 1997.

6. Юлов В.Ф. Философия: Проблемный курс лекций для вузов. – Киров, 1998.

Вариант № 18

1. Выделить основные принципы и своеобразие древнекитайских школ.

2. Сравнить идеи Шопенгауэра и Ницше.

3. Прочитать и проанализировать диалог Платона «Федон».

4. Как Вы понимаете высказывание Гераклита: « В одну и ту же реку мы входим и не входим, существуем и не существуем»?

Литература:

1. Ненашев М.И. Философия: лекционный курс. – СПб.: Петербург, 2002.

2. Платон. Собрание сочинений.

3. Сизов В.С. История философии. - М., 2004.

4. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2004.

5. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов-на-Дону, 1997.

6. Фома Аквинский. Пять доказательств бытия бога. / Мир философии. Ч. 2. – М., 1991. – С.375-377.

7. Юлов В.Ф. Философия: Проблемный курс лекций для вузов. – Киров, 1998.

Вариант № 19

1. Выделить основные принципы и своеобразие древнеиндийских школ.

2. Выделить ключевые понятия философии марксизма.

3. Прочитать и проанализировать отрывок из произведения Аристотеля «О государстве».

4. Как Вы понимаете высказывание Канта: «Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением чем чаще и продолжительнее мы размышляем о них, - это звездное небо надо мной и моральный закон во мне»?

Литература:

1. Аристотель. О государстве. / Мир философии. – Т.1. – М., 1991. – С. 407-419.

2. Ненашев М.И. Философия: лекционный курс. – СПб.: Петербург, 2002.

3. Сизов В.С. История философии. - М., 2004.

4. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2004.

5. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов-на-Дону, 1997.

6. Фома Аквинский. Пять доказательств бытия бога. / Мир философии. Ч. 2. – М., 1991. – С.375-377.

7. Юлов В.Ф. Философия: Проблемный курс лекций для вузов. – Киров, 1998.

Вариант № 20

1. Сопоставить особенности мировоззрения эпохи Возрождения и Нового времени.

2. Рассмотреть идеи Н. Бердяева, Н. Лосского и С. Франка.

3. Прочитать и проанализировать работу С. Франка «Смысл жизни».

4. Как Вы понимаете высказывание Ф. Ницше: «Бог умер»?

Литература:

1. Ненашев М.И. Философия: лекционный курс. – СПб.: Петербург, 2002.

2. Сизов В.С. История философии. - М., 2004.

3. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2004.

4. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов-на-Дону, 1997.

5. Франк С. Смысл жизни.

6. Юлов В.Ф. Философия: Проблемный курс лекций для вузов. – Киров, 1998.

Петрова Елена Александровна