§ 12.Особенно тесно лексикология и грамматика сплетаются в сфере словообразования.

Все изменения в словарном составе происходят в соответствии с особенностями грамматического строя данного языка. Так, например, преимущественно аналитический характер строя английского языка способствовал сильному развитию в нем конверсии, составных частей речи и устойчивых сочетаний.

§ 13.Для образования новых слов язык постоянно использует те же способы, что и для образования грамматических форм слов, а именно: соединение слов, присоединение морфем и изменение гласной корня (см. таблицу 1).

Таблица 1

Общность способов слово- и формообразования
Способ	Словообразование	Формообразование
Соединение слов	will + power = willpower (Сложное слово)	will + work = (he) will work (Будущее время)
Присоединение морфем	power + ful = powerful (Дериват)	work + ed = (he) worked (Прошедшее время)
Изменение гласной корня	food (n) - to feed (v) (Различение частей речи)	foot (sing.) feet(plur.) (Различение числа)

При этом аффиксы, участвующие в словообразовании по типу деривации, т.е. присоединения морфем, нередко оказываются омонимичными аффиксам грамматическим. (См. Таблицу № 2, где приведены наиболее типичные примеры).

Таблица 2

Омонимия суффиксов слово- и формообразования

Суффикс	Его использование
	в словообразовании	в формообразовании
-er	Суффикс имени существительного, обозначающего деятеля: teacher, singer	Суффикс сравнительной степени имен прилагательных: longer, shorter
-ing	Суффикс имени существительного: farthing, herring, building	Суффикс причастия I и герундия: standing, breaking
-ed	Суффикс имен прилагательных, главным образом сложных: long-legged, knot-ted, black-haired	Суффикс прошедшего времени и причастия II стандартных глаголов: loved
-en	Суффикс прилагательных, обозначающих материал: wooden, golden и каузативных глаголов: strengthen, lengthen	Суффикс причастия II: taken, broken Суффикс множественного числа: oxen

§ 14.Иногда случается, что форма, которая сначала была только выразителем грамматического значения, а затем послужила базой возникновения у слова нового грамматически связанного значения, закрепляется в этой новой номинативной функции как отдельное слово, в конце концов как бы отрывается от той системы грамматических форм, в которую входила, и передает уже только лексическое значение. Такие новые значения развились в форме множественного числа некоторых существительных. Например: armрука, armsоружие; authorityавторитет; authoritiesвласти; boardдоска, boardsподмостки, сцена; bootсапог, bootsкоридорный; classкласс, classesзанятия; customобычай, customsтаможня; lookвзгляд, looksвнешность; mannerспособ, mannersповедение, нравы; pictureкартина, picturesкино; workработа, worksзавод.

«And even the Boots was not up when our alarm went. The shoes stood on parade all down the corridor...» (Gr. Greene) - «Даже коридорный еще не встал, когда прозвонил наш будильник. Башмаки стояли вдоль всего коридора». Коридорный в английских гостиницах называется метонимически Boots потому, что на его обязанности лежит чистка сапог постояльцев. Суффикс -s связывается уже не с грамматическим различием в формах одного и того же слова boot, а выражает лексическое значение, создает другое, новое слово, омонимичное форме множественного числа. Одна из словоформ отрывается и обособляется таким образом в самостоятельную лексическую единицу т.е. происходит лексикализация словоизменительного суффикса.

В других случаях к размежеванию лексических значений или размежеванию стилистическому приводит наличие двух форм для выражения одного грамматического значения, например: параллельное существование архаической и новой форм множественного числа существительных, как в brothers и brethren.

Две формы множественного числа у слова genius означают: geniuses гениальные люди, geniiгении (добрые духи). Antenna (множ. antennae) является естественно-научным термином и означаетусики у насекомых, antennasрадио-антенны.