- •Курсовая работа
- •1 Анализ учебно-методической документации по теме «фрагменты, ролловеры и активные области в adobe fireworks cs 4»
- •1.1 Педагогический адрес
- •1.2 Анализ стандарта и учебно-программной документации
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Тематический план темы
- •1.4 Межпредметные связи темы
- •1.5 Знания, умения и навыки, формируемые при освоении данной темы
- •1.6 Формы организации учебного процесса
- •2 Анализ литературы и интернет-источников по теме «фрагменты, ролловеры и активные области в adobe fireworks cs 4»
- •2.1 Критерии анализа литературы и интернет - источников по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
- •2.2 Анализ учебников и учебных пособий по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
- •Фрагменты
- •Интерактивные фрагменты
- •Создание простой интерактивности
- •3.3 Лекционное занятие 2 – «Ролловеры»
- •Ролловеры
- •Создание и присоединение простого ролловера
- •3.4 Лекционное занятие 3 – «Активные области и карты ссылок»
- •Активные области и карты ссылок
- •Карты ссылок
- •4 Методические указания к лаБоРаТорным работам
- •Создание и редактирование фрагментов
- •Рисование многоугольных объектов-фрагментов
- •Редактирование фрагментов с помощью инструментов
- •Удаление фрагмента
- •Создание фрагментов из html-текста
- •Ролловер
- •Создание и присоединение раздельного роллевера
- •Создание прямоугольной или круглой активной области
- •Создание активной области неправильной формы
- •Использование активных областей, расположенных поверх фрагментов
- •5 Контроль по теме
- •5.2 Разработка контроля сформированности умений по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
- •Заключение
- •Список литературы
5.2 Разработка контроля сформированности умений по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks cs 4»
Практическое задание:
Применив полученные знания и умения по теме «Фрагменты, ролловеры и активные области в Adobe Fireworks CS 4» и основываясь на «Лабораторные работы 1, 2 и 3» покажите основные навыки работы с Adobe Fireworks CS 4:
создайте фрагмент;
создайте ролловер;
создайте активную область.
После окончания работы, объясните преподавателю применяемые вами настройки и ограничения.
Заключение
Сопоставление результатов работы с поставленными задачами позволяет заключить следующее: в ходе написания курсовой работы были решены следующие задачи:
произведен анализ ГОС;
разработаны три лекции на темы: «Рабочее пространство», «Пакетная обработка» и «Оптимизация и экспорт рабочего пространства». Каждая лекция содержит сопровождающие теорию иллюстрации;
разработаны три лабораторные работы на темы: «Инструменты и основные свойства», «Работа с пакетной обработкой» и «Оптимизация работы». Каждая лабораторная работа содержит последовательный и содержательный порядок выполнения заданий с сопутствующими иллюстрациями;
разработан контроль знаний (в виде теста из 10 заданий, организованных в два блока) и умений (в виде практического задания).
Таким образом, следует считать, что задачи курсовой работы полностью выполнены и цель исследования достигнута.
Список литературы
Малев В.В. Общая методика преподавания информатики: Учебное пособие. - Воронеж: ВГПУ, 2005. - 271 с.
Малева А.А., Малев В.В. Практикум по методике преподавания информатики. - Воронеж: ВГПУ, 2006. - 148 с.
Лапчик М.П. Методика преподавания информатики. Учебное пособие. – М. Академия, 2006. – 624 с.
Эрганова Н.Е Методика профессионального обучения: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведения/ Н.Е Эрганова -2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008- 160с.
5. Применение Adobe Fireworks CS4. – Корпорация Adobe System, 2008.
544с.