2. Определите, к какому стилю относится текст и приведите доказательства.

Исполнитель принимает на себя обязанность провести обучение слушателя методике русского языка как иностранного в Институте лингвистики Российского государственного профессионально-педагогического университета на условиях, установленных настоящим договором и программой курсов. Обязанности «Исполнителя»: обеспечить подготовку «Слушателя» по программе курса в объеме 36 академических часов. По окончании курса обучения выдать «Слушателю» удостоверение, сертификат либо свидетельство Российского государственного профессионально-педагогического университета в зависимости от результатов тестирования.

Обязанности «Слушателя»: перечислить на расчетный счет «Исполнителя» или внести в кассу университета до начала занятий пять тысяч рублей. Стоимость обучения пересматривается в соответствии с инфляционными процессами, а также при изменении ценообразующих факторов, в том числе: минимального размера оплаты труда, размера ставки первого разряда единой тарифной сетки, стоимости и перечня товаров и услуг, потребляемых «Исполнителем» для осуществления образовательного процесса по настоящему договору.

Вопросы к экзамену /дифференцированному зачету

1. Понятие речевой культуры человека.

2. Общение, его функции и виды.

3. Речевой этикет.

4. Устная и письменная речь.

5. Виды речевой деятельности: письмо, чтение.

6. Виды речевой деятельности: говорение, слушание.

7. Литературный язык. Нелитературные формы языка. Понятие языковой нормы, виды норм.

8. Классификация языковых норм.

9. Коммуникативные качества речи.

10. Понятие стиля. Стили русского литературного языка. Стилистические нормы, стилевые ошибки.

11. Разговорный стиль.

12. Публицистический стиль.

13. Подстили и жанры научного стиля.

14. Стилеобразующие факторы и языковые особенности научного стиля.

15. Реферат как жанр научного стиля. Особенности композиции, прием реферирования.

16. Устный доклад как жанр научного стиля. Принципы создания и особенности произнесения.

17. Жанры официально-делового стиля: классификация, особенности создания и оформления.

18. Стилеобразующие факторы и языковые особенности официально-делового стиля.

19. Понятие текста. Текстовые категории.

20. Функционально-смысловые виды текста (описание, повествование, рассуждение).

21. Композиция устного публичного монолога. Особенности вводной и заключительной частей.

22.Информационная речь как вид устного монолога.

23. Торжественная речь как вид устного монолога.

24. Аргументирующая речь как вид устного монолога. Типы аргументов и способы аргументации.

25. Средства выразительности в устном монологе: тропы и риторические фигуры.

26. Образ оратора: речь, внешность, поведение.

27. Оратор и аудитория. Типы аудиторий.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

Балашова Л.В. Русский язык и культура общения. – Саратов, 2001.

ВведенскаяЛ.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Культура и искусство речи. – Ростов н/Д., 1999.

Колтунова М.В. Язык и деловое общение: Учебное пособие для вузов. – М., 2000.

Красных В.И. Толковый словарь паронимов русского языка. – М., 2003.

Культура русской речи: Учебник для вузов/Под ред. Л.К.Граудиной, Е.Н.Ширяева. – М., 2003.

Культура устной и письменной речи делового человека. – М., 2000.

Михальская А.К. Основы риторики. – М., 2001.

Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1998.

Орфоэпический словарь русского языка/Под ред. Р.И.Аванесова. – М., 2001.

Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. – М., 2003.

Словарь синонимов русского языка. – М., 2000.

Словарь-справочник по культуре речи для школьников и студентов/Сост. А.А.Евтюгина, И.В.Родионова, И.К.Миронова. – Екатеринбург, 2004.

Современный словарь иностранных слов. – М., 2001.

Школьный фразеологический словарь русского языка. – М., 2002.

Дополнительная литература:

Александров А.Н. Самоучитель красноречия. – М., 2003.

Пиз А. Язык телодвижения. – М., 1995.

Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. – М., 2001.

Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М., 1998.

Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. – М., 1996.

Солганик Г.Я. Стилистика текста. – М., 2001.

Соппер П.Л. Основы культуры речи. – Ростов н/Д, 1999.

Стернин И.А. Практическая риторика. – Воронеж, 1993.

Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык для студентов-нефилологов. – М., 1999.

Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 1993.