- •1. Цели и задачи педагогических практик
- •2. Организация педагогической практики
- •3. Содержание педагогических практик
- •5. Обязанности руководителей педагогической
- •6. Обязанности руководителей педагогической практики
- •9. Итоговая оценка работы студента-практиканта
- •Коэффициент эффективности урока
- •Деятельность преподавателя и учащихся на уроке
- •Примерная схема плана-конспекта урока производственного обучения
- •Приложение 5
5. Обязанности руководителей педагогической
ПРАКТИКИ ОТ УГППУ
1. Руководитель педагогической практики УГППУ осуществляет общеуниверситетское руководство педагогической практикой:
обеспечивает планирование, организацию и контроль практики, учет ее результатов по университету; подготавливает проект приказа ректора о педагогической практике, контролирует наличие программ педагогической практики;
контролирует наличие распоряжений о распределении студентов по ОУ, установленным в качестве баз практики, назначение руководителей-консультантов;
организует и проводит инструктивные и итоговые совещания работников вуза, участвующих в проведении практики;
контролирует работу преподавателей вуза, руководителей от образовательных учреждений, мастеров производственного обучения, к которым прикреплены студенты-практиканты;
принимает меры по устранению недостатков в организации и проведении практики;
составляет общий отчет об итогах практики;
вносит предложения по совершенствованию практики.
2. Руководитель-организатор педагогической практики от выпускающей кафедры осуществляет следующие мероприятия по педагогической практике:
организует и проводит педагогическую практику;
участвует в подготовке проекта приказа о педагогической практике (готовит распоряжение о месте прохождения практики и закреплении руководителей-консультантов от выпускающей кафедры);
назначает руководителя-консультанта (руководителя-методиста) педагогической практики от выпускающей кафедры каждому студенту, контролирует выполнение руководителем-консультантом плана мероприятий по организации и проведению практики;
обеспечивает руководителей практики от баз практики программой практики и методическими указаниями к ней;
организует и проводит установочные собрания студентов перед началом практики и своевременный выезд студентов на место практики (если она проводится вне города, где расположен вуз);
заслушивает отчеты руководителей по вопросам организации и проведения практики и принимает меры по ее совершенствованию;
организует хранение на кафедре в течение года отчетов и дневников студентов по практике;
получает у руководителя педагогической практики университета установленные формы документации для оформления оплаты руководителем практики от ОУ;
готовит и представляет на заседании кафедры отчет об итогах проведения практики;
представляет отчет, утвержденный на заседании кафедры, руководителю педагогической практики университета.
З. Руководитель-методист педагогической практики от выпускающей кафедры осуществляет ряд мероприятий по педагогической практике.
До начала практики:
знакомится с программой и учебно-методической документацией по проведению практики, учебно-воспитательным процессом ОУ, в котором проходит практика, коллективом ОУ;
принимает участие в установочной конференции и организационном собрании студентов в связи с началом практики;
прорабатывает со студентами программу практики, требования к ведению дневников и оформлению отчетов, напоминает о необходимости соблюдения дисциплины в период практики;
назначает старосту группы;
получает у руководителя-организатора педагогической практики от выпускающей кафедры установленные формы документации для оформления оплаты руководителем практики от ОУ.
Во время проведения практики:
представляет студентов администрации ОУ;
осуществляет контроль выполнения программы педагогической практики;
распределяет между студентами-практикантами темы уроков и внеурочных мероприятий (совместно с руководителем от ОУ);
организует посещение и анализ студентами уроков (в том числе и производственного обучения) и внеурочных мероприятии;
обеспечивает проведение студентами учебно-воспитательной работы по плану практики,
проводит консультации при подготовке к занятиям,
проверяет и утверждает планы и конспекты уроков и внеурочных мероприятий,
помогает правильно поставить педагогические цели как на уроках, так и на внеурочных мероприятиях;
посещает вместе с практикантами уроки и воспитательные мероприятия штатных преподавателей и мастеров ОУ, помогает практикантам проводить их анализ;
делает письменное заключение и выставляет оценку за проведенный урок или внеурочное мероприятие в отчет студентов-практикантов.
По окончании практики:
выставляет в ведомость и в зачетную книжку дифференцированный зачет за педагогическую практику каждому студенту на основании оценок за проведение уроков по общетехническим дисциплинам и производственному обучению, оценки за воспитательную работу, психолого-педагогическую характеристику учащегося (или группы учащихся);
участвует в заседании выпускающей кафедры, посвященном обсуждению итогов педагогической практики студентов;
в недельный срок после окончаний практики представляет руководителю педагогической практики УГППУ документы на оплату руководителей практики от ОУ;
в двухнедельный срок после окончания практики представляет организатору педагогической практики от выпускающей кафедры отчет о результатах практики.