Забывание в значительной степени зависит от предыдущей деятельности, непосредственно предшествующей запоминанию.
Забывание происходит по «закону гиперболы» (Г. Эббингауз)
:
чем больше времени с начала запоминания, тем меньше он забывается.
прошедшее время (в днях). Кривая забывания Г. Эббингауза: I – бессмысленный материал;
II– логическая обработка; III – при повторении
Герман Эббингауз
Родился 24 января 1850 г., умер 26 февраля 1909 г.
Кривая забывания, введенная им на основе опытов, является одним из основополагающих элементов психологии памяти.
Она показывает, что около половины запоминаемого материала забывается в первые полчаса после заучивания, а в течение первого часа – уже около 60% полученной информации.
Постепенно скорость забывания уменьшается, и через неделю в памяти находится 20% информации, которые уже могут сохраниться надолго. Эта кривая, наряду с кривой заучивания, в психологии является классической и часто берется за основу при отработке профессиональных
навыков, а так же при решении различных психологических проблем.
На качество запоминания влияют
различные факторы: модальность, осмысленность, привычность материала, функциональное и эмоциональное состояние человека (стресс) .
Забывание материала под влиянием деятельности, предшествующей запоминанию, получило название проактивного торможения, а забывание материала под влиянием последующей
деятельности – ретроактивного.
Под воздействием этих видов торможения средние элементы информации сохраняются в памяти хуже, чем первые и последние («эффект края») . Для уменьшения забывания необходимо понимание, осмысление, повторение информации.
Воспроизведение – процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее материала.
Воспроизведение имеет несколько уровней.
Узнавание – сознание того, что воспринимаемый в данный момент предмет или явление воспринималось в прошлом.
Узнавание базируется на сопоставлении образа объекта, полученного в результате процесса его восприятия, опознания, со следами, сохраняющимися в памяти.