41) Коллективизация.

Первые коллективные хозяйства в сельском хозяйстве возникли еще в 1918 г. Основными формами явились: товарищества по обработке земли (ТОЗы), артели (общие средства производства – земля, инвентарь, скот), коммуны (общие средства производства и быта).

Переход индустриализации в форсированную стадию потребовал ускорения темпов коллективизации. В конце 1929 г. – начале 1930 г. началась сплошная коллективизация, которая проводилась насильственно.

В 1935 г. был принят новый колхозный Устав, закрепивший за колхозами земли на вечное и бесплатное пользование

Составной частью процесса коллективизации стало «раскулачивание». Кулаки разделялись на три категории. В первую включались организаторы антисоветских и антиколхозных выступлений.

Наиболее крупных кулаков, отнесенных ко второй категории, переселяли в другие районы. Остальные кулацкие хозяйства подлежали частичной конфискации, а их владельцы – выселению на новые территории из областей прежнего проживания.

До революции «кулаками» называли деревенских ростовщиков и перекупщиков,Отношение к ним у крестьян было негативным.

К концу 1932 г. насильственная коллективизация была в основном завершена.

Сильнейшая засуха наряду с насильственным изъятием сельхозпродукции привела в 1932-1933 гг. к массовому голоду на Украине, в Поволжье, на Северном Кавказе. Жертвами голода стали миллионы человек.

Политика сплошной коллективизации первоначально привела к тяжелым экономическим и социальным последствиям

Коллективизация была обязательным условием проведения индустриализации, так как требовалось прокормить стремительно растущий рабочий класс и иметь средства для закупки станков за границей.

42) Культурные преобразования в 1920-1930-е гг.

Придя к власти, большевики провели преобразования и в культуре. Они были направлены на превращение существовавшей дореволюционной культуры в социалистическую.

В отношении образования были обозначены две важные задачи: 1) сделать образование доступным для широких народных масс; и 2) перестроить его на новых идеологических основах

В 1919 г. был принят декрет СНК «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР», по которому все население в возрасте от 8 до 50 лет обязано было обучаться грамоте.

Основными принципами новой школы провозглашались связь обучения с производственным трудом

Ликвидировались гимназии, реальные и сельскохозяйственные училища, церковно-приходские и земские школы. На их месте создавалась единая трудовая двухступенчатая школа

В 1925 г. в стране было введено всеобщее начальное обучение. Были введены новые правила приема в вузы. Зачисление студентов проходило без вступительных экзаменов. Росла численность научных работников.Большие успехи были достигнуты в отдельных отраслях наукВ области искусства деятели культуры должны были выполнять определенные задачи по строительству нового общества

«Культурная революция» 1920-1930-х гг. способствовала утверждению социалистического реализма в литературе и искусстве.

43) Формирование тоталитарного образования в СССР и культа личности Сталина. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________