9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных занятий необходима просторная аудитория, обеспеченная проектором, ноутбуком и экраном для демонстрации наглядного материала студентам в программе Power Point. Для проведения семинарских занятий также требуется просторная аудитория, для обеспечения самостоятельности написания письменных тестов.

Тираж ______ экз. Заказ № _________

Отпечатано в ФГБОУ ВПО «Всероссийская академия внешней торговли

Минэкономразвития России». 119285, г. Москва, ул. Пудовкина, 4а.

10. Аннотация рабочей программы дисциплины История экономики

1. Цель дисциплины: ознакомить студентов с формированием экономических процессов в мировом хозяйстве с древнейших времен до настоящего времени в историческом контексте.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:

ок-1 пк-4

ок-3 пк-6

ок-4 пк-8

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• характерные черты различных экономических моделей хозяйственного развития и систем, причины их появления, кризиса и распада, а также главные секторы экономики;

• формирование экономических процессов в мировом хозяйстве с древнейших времен до настоящего времени в историческом контексте;

• эволюцию взаимодействия прав собственности и распределения ресурсов в мировой экономике;

• влияние ключевых исторических, географических, политических, событий, а также научных и научно-технических открытий значимых на экономическое развитие крупнейших государств Европы, Азии, а также США;

• предпосылки, направления, этапы и последствия технологического развития мировой экономики;

• важнейшие тенденции формирования мирового хозяйства и международных экономических отношений, особенности экономического развития стран и регионов в XX в..

• особенности исторических этапов развития экономики России, место и роль России в мировой экономике в XX в.

Уметь:

• осуществлять поиск, сбор, хранение и обработку экономической информации для подготовки решений в анализировать и оценивать историко-экономическую информацию;

• на основе реальных фактов развития экономики показывать их взаимосвязь в становлении экономических систем;

• показывать глобальные тенденции экономического развития и их реальные результаты;

• давать комплексную оценку экономических явлений и процессов.

Владеть:

• основным понятийным аппаратом по дисциплине «История экономики»;

• навыками подготовки емкого и информативного обзора историко-экономической информации по узкоспециализированной теме;

• навыками ведения дискуссии по вопросам исторического развития мирового хозяйства;

• навыками анализа важнейших социально – экономических процессов, происходящих в мировой экономике;

• методикой оценки опыта проводимых в прошлом экономических реформ в различных странах и их результатов.