- •ТЕМА: «РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ
- •Развитие научного психологического знания в указанный период можно разделить на три направления.
- •Вундт, Вильгельм (1832–1920) – немецкий философ и психолог, один из основателей экспериментальной психологии.
- •1)предмет психологии — не поведение и деятельность, а сам человек, его внутренняя сущность,
- •Структурализм- система Титченера, согласно которой психология имеет дело с сознательным, зависимым от индивида
- •Титченер, Эдвард Брадфорд (1867– 1927). Титченер интересовался антропологией, экспериментальной психологией, историей психологии, нумизматикой,
- •Предмет психологии заключается в изучении сознательного опыта, так как именно такой опыт зависит
- •Согласно Титченеру, тремя основными задачами психологии являются:
- •Титченер предложил считать тремя основными элементами структуры сознания : ощущения, образы и эмоциональные
- •Эббингауз, Эббингхауз (Ebbinghaus) Герман (1850–1909) – немецкий психолог, представитель ассоцианизма. Родился 24 января
- •Вюрцбургская школа
- •Кюльпе (Külpe), Освальд (1862–1915) – немецкий психолог и философ- идеалист. В философии был
- •АХ Нарцисс (1871—1946)
- •Карл Бюллер. Родился: 27 мая 1879, Меккесхайм, Германия; скончался: 24 октября 1963, Лос-
- •ЗЕЛЬЦ ОТТО (1881-1944), немецкий психолог, последователь Вюрцбургской школы.
- •Брентано, Франц Клеменс Гонаратус Герман (1838 – 1917) – немецкий философ и психолог.
- •Карл Штумпф. Родился: 21 апреля 1848, Визентайд, Нижняя Франкония; скончался: 25 декабря 1936,
- •Функционализм - научное направление в психологии, занимающееся проблемами, связанными с ролью психики в
- •Гальтон, Френсис (1822–1911) – английский антрополог, психолог. Среди предков гальтона был император Карл
- •Джемс, Ульям (1842–1910) – американский философ и психолог, один из основателей прагматизма и
- •Дьюи (Dewey), Джон (1859–1952) – американский философ, психолог и педагог, один из ведущих
- •Энджелл (Angell), Джеймс Роланд (1869–1949) – американский психолог, представитель функциональной психологии. Получил образование
- •Вудвортс (Woodworth), Роберт (1869– 1962) – американский психолог, один из создателей функциональной психологии
- •Роберт Вудвортс считал, что предметом психологии являются и сознание, и поведение. Эту позицию
- •Сеченов, Иван Михайлович (1828–1905) – учёный, естествоиспытатель, основоположник отечественной физиологической школы и естественнонаучного
- •Его работы не всегда принимались общественным мнением. 31 АВ 1867 была освобождена из-под
- •Кавелин Константин Дмитриевич (1818-1885), русский философ, историк, юрист и политический деятель.
Эббингауз, Эббингхауз (Ebbinghaus) Герман (1850–1909) – немецкий психолог, представитель ассоцианизма. Родился 24 января 1850 г. недалеко от Бонна. Он учился сначала в Боннском университете, а затем в университетах Галле и Берлина. Степень доктора философии получил в 1873 г., после чего служил в армии во время франко-прусской войны. Основал психологические лаборатории в университетах Берлина, Бреслау и Галле. Профессор университетов Бреслау (1894-1905) и Галле (1905-09); организатор (совместно с А. Кенигом) журнала «Zeitschrift fur Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane», объединявшего психологов, не принадлежавших к школе В. Вундта.
Вюрцбургская школа
Исследования Вюрцбургской школы были направлены:
1.на поиск особых элементов мышления, их определение и классификацию;
2.на изучение динамики мышления.
Кюльпе (Külpe), Освальд (1862–1915) – немецкий психолог и философ- идеалист. В философии был представителем критического реализма. Ученик немецкого психолога Вундта, основатель Вюрцбургской школы психологии мышления. Кюльпе был профессором в Вюрцбурге (1894), Бонне (1909), Мюнхене (1913). Среди студентов Вюрцбурского университета были и американцы; один из них, Джеймс Роуленд Энджелл, впоследствии стал ключевой фигурой в развитии направления, названного функционализмом.
АХ Нарцисс (1871—1946)
Карл Бюллер. Родился: 27 мая 1879, Меккесхайм, Германия; скончался: 24 октября 1963, Лос- Анджелес, Калифорния . В 1906, закончив Берлинский университет, Бюлер присоединился к группе Кюльпе в Вюрцбурге. С появлением нацистов в Вене в 1938 Бюлер был вынужден уехать сначала в Норвегию, а затем в Америку.
ЗЕЛЬЦ ОТТО (1881-1944), немецкий психолог, последователь Вюрцбургской школы.
Брентано, Франц Клеменс Гонаратус Герман (1838 – 1917) – немецкий философ и психолог. Брентано происходил из древнего, восходящего к XI в. итальянско-немецкого рода. Он слушал лекции по философии в Мюнхене, Вюрцбурге, а затем в Берлине. Осенью 1866 г. началась преподавательская деятельность Брентано. Его лекции пользовались большим успехом. В 1874 г. он получает должность ординарного профессора в Вене и продолжает чтение лекций. Слушателями Брентано становятся Э. Гуссерль, Ф. Хиллебранд, З. Фрейд и др. Многие из них остались преданными его идеям на всю жизнь, образовав «эмпирическую школу Брентано». Брентано умер в Цюрихе, куда был вынужден уехать в связи с началом Первой мировой войны
Карл Штумпф. Родился: 21 апреля 1848, Визентайд, Нижняя Франкония; скончался: 25 декабря 1936, Берлин, Германия. Интересы:
экспериментальная
психология.
Функционализм - научное направление в психологии, занимающееся проблемами, связанными с ролью психики в адаптации организма к условиям окружающей среды.