- •Министерство образования и науки
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание самостоятельной работы
- •3. Структура и виды самостоятельной работы по темам курса
- •Тема 1. Бытовая сфера общения.
- •Тема 2. Учебно-познавательная сфера общения.
- •Тема 3. Социально-культурная сфера общения.
- •Тема 4. Профессиональная сфера общения.
- •4. Рекомендации по осуществлению конкретных видов самостоятельной работы
- •4.1. Закрепление теоретического материала
- •4.2. Осуществление самостоятельного чтения
- •4.3. Составление глоссария профессиональных терминов
- •4.4. Написание эссе
- •4.5. Подготовка и участие в ролевой игре
- •4.6. Подготовка доклада или презентаций
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
4.4. Написание эссе
Обучение письменной речи предполагает формирование умения излагать свои мысли, чувства и мнение по поводу изучаемых тем в форме сочинения или эссе.
Основная цель эссе – представить собственные мысли и идеи по заданной теме, грамотно выбирая лексические и грамматические единицы, следуя правилам построения связного письменного текста. Необходимо обратить внимание на следующее:
1. Работа должна соответствовать жанру эссе – представлять собой изложение в образной форме личных впечатлений, взглядов и представлений, подкрепленных аргументами и доводами.
2. Содержание эссе должно соответствовать заданной теме;
3. В эссе должно быть отражено следующее:
- Отправная идея, проблема во внутреннем мире автора, связанная с конкретной темой.
- Аргументированное изложение одного - двух основных тезисов.
- Вывод.
4. Объем эссе не должен превышать 2-х страниц печатного текста (но не менее 1).
5. Работа может быть оформлена с помощью компьютерных программ (MS Office), в т.ч. графических.
6. Критерии оценки работ: содержание, неформальный подход к теме, самостоятельность мышления, кругозор, убедительность аргументации, грамотность, оформление работы.
Темы эссе определены учебной программой дисциплины.
4.5. Подготовка и участие в ролевой игре
Одной из форм групповой аудиторной работы по дисциплине является проведение ролевых игр: Основными формами ролевых игр являются презентация; интервью; конференция; совещание и др.
Главной целью деловой игры является формирование комплекса знаний и умений для выработки стратегии и тактики профессионального общения.
В структуре ролевой игры выделяются такие компоненты как роли, исходная ситуация, ролевые действия.
Следует серьезно отнестись к выбору своей роли. Ролевые действия включают вербальные и невербальные действия, использование бутафории, которая помогает воссоздать ситуации реальной действительности.
Поэтому необходимо продумать не только общий ход игры, но заранее спланировать реплики и манеру поведения в игре. При подготовке реплик можно воспользоваться готовыми речевыми клише.
4.6. Подготовка доклада или презентаций
Одним из видов самостоятельной работы студентов является подготовка и защита презентаций по темам, представленным в изучаемом разделе дисциплины. Это компьютерная презентация с использованием программного обеспечения Power Point (10–12) слайдов. Тема презентации выбирается самостоятельно или по рекомендации преподавателя. Презентация оценивается в 5 баллов, защиты презентаций проходят на занятии по дисциплине.
Прежде, чем приступить к подготовке задания, необходимо ознакомиться с основными этапами создания презентации:
Изучить теоретический материал
Подготовить план презентации (с учетом выбранного шаблона содержания)
Подготовить текстовый и графический материал согласно плана (возможно, с учетом шаблона оформления)
Создать презентацию слайд за слайдом
Проверить качество сделанной презентации и при необходимости откорректировать ее.
В качестве дополнительного материала можно ознакомиться с содержанием страницы «Создание эффективных презентаций к докладам и выступлениям», размещенной на http://k-vas.narod.ru/lessons/T_3_3_FIO_FULL.htm.