- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •2011 Рабочая Учебная программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Межпредметная связь
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тем лекционного курса Деньги. Кредит. Банки
- •Тема 1.1. Необходимость и предпосылки появления денег, их виды. Сущность и функции денег.
- •Тема 1.2. Измерение денежной массы. Денежная эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот.
- •Тема 1.3. Совокупный платежный оборот и его структура.
- •Тема 1.4. Безналичный денежный оборот и его организация
- •Тема 1.5. Наличный денежный оборот и его организация.
- •Тема 1.6. Денежная система и ее типы.
- •Тема 1.7. Инфляция и антиинфляционная политика.
- •Тема 1.8. Развитие денежного обращения и денежной системы России
- •Тема 1.9. Кредит как форма движения ссудного капитала.
- •Тема 1.10. Ссудный процент и его использование в рыночной экономике
- •Тема 1.11. Рынок ссудных капиталов
- •Тема 1.12. Рынок ценных бумаг - составная часть рынка ссудных капиталов
- •Тема 1.13. Возникновение и развитие банков. Понятие и элементы кредитной и банковской систем.
- •Тема 1.14. Центральные банки и основы их деятельности.
- •Тема 1.15. Коммерческие банки и их деятельность.
- •Тема 1.16. Развитие банковской системы в России
- •3.2 Семинарские занятия
- •3.3 Лабораторные занятия
- •3.4. Самостоятельная работа
- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1. Основная и дополнительная литература, информационные
- •4.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •4.3. Контрольно-измерительные материалы
3.2 Семинарские занятия
Учебным планом не предусмотрены.
3.3 Лабораторные занятия
Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» организуется в следующих формах:
1. Самостоятельное изучение теоретического материала по темам и разделам дисциплины. При подготовке к семинарским занятиям, выполнении практических работ необходимо пользоваться конспектом лекций (учебным пособием), входящим в учебно-методический комплекс дисциплины, рекомендованной литературой основного и дополнительного списков, которая включает научные труды ведущих специалистов, ученых и практиков (монографии, учебники, учебные пособия). Для подбора литературы используются каталоги научной библиотеки университета, методического кабинета экономического факультета, Красноярской краевой научной библиотеки, ресурсы сети Интернет. В библиотеках имеются указатели литературы по различным темам, систематические и алфавитные каталоги, библиографические справочники.
При изучении теоретического материала по темам и разделам дисциплины необходимо использовать нормативные правовые акты (Кодексы, Законы Российской Федерации и ее субъектов, Указы Президента, Постановления Правительства, Постановления органов местного самоуправления, приказы, письма, телеграммы, методические указания и рекомендации отраслевых министерств и ведомств), публикации периодической печати. Источником официальных публикаций нормативных документов федерального уровня является «Российская газета», правовых актов Красноярского края – газета «Красноярский рабочий», нормативных актов органов местного самоуправления г.Красноярска – газета «Городские новости». При поиске правовой литературы студент должен использовать информационно-справочные системы, такие как «КонсультантПлюс», «Гарант» и т.п. Помимо прочего, информационно-справочные системы содержат тематически сгруппированные аннотации и подборки статей, официальные и профессиональные комментарии нормативных актов.
При изучении литературы необходимо уделять особое внимание изучению всех вопросов, входящих в программу курса, а также подготовке ответов на контрольные вопросы к семинарским занятиям, которые приводятся в учебном пособии по организации самостоятельной работы студентов, входящем в учебно-методический комплекс дисциплины.
2. Самостоятельное изучение теоретического материала, не рассматриваемого на лекциях. Эта часть работы осуществляется студентами с целью более детального (углубленного) изучения проблемных аспектов отдельных тем дисциплины. В учебном пособии по организации самостоятельной работы студентов, входящем в учебно-методический комплекс дисциплины, приводится перечень вопросов (тем) для подготовки индивидуальных докладов и методические указания по их выполнению. По итогам проделанной работы студент (утвержденная преподавателем группа студентов) готовят электронную презентацию с изложением основных результатов проведенного теоретического исследования. Для студентов дневной формы обучения организуется выборочная презентация и обсуждение результатов работы. Студенты заочной формы обучения представляют результаты работы в электронном виде в установленные графиком учебного процесса сроки. При контроле самостоятельной работы студентов-заочников преподаватель организует сплошную проверку презентаций и выборочное обсуждение представленных докладов.
3. Решение тестовых заданий. Данная форма самостоятельной работы студентов является необходимым и неотъемлемым этапом подготовки к промежуточному и итоговому контролю знаний. Перечень тестовых заданий по темам и разделам изучаемого курса, а также материалы по их выполнению приводятся в контрольно-измерительных материалах по дисциплине, входящих в учебно-методический комплекс.
4. Решение ситуационных задач. Перечень ситуационных задач по темам дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» приводится в контрольно-измерительных материалах, входящих в учебно-методический комплекс. Решение ситуационных задач необходимо для более полного освоения практической части курса и играет существенную роль в формировании профессиональных умений и навыков.
Дисциплина |
Самостоятельная работа, часы |
Характеристика реализуемых в дисциплине видов самостоятельной работы, часы |
2 |
3 |
4 |
Деньги. Кредит. Банки. |
168 |
|