- •Программа
- •Раздел II. Методические рекомендации по организации и проведению производственной практики…………………………………………………………………………………………………………..
- •I. Программа производственной практики
- •§ 1.1. Общие положения
- •§ 1.2. Цели и задачи производственной практики. Приобретаемые компетенции
- •§ 1.3. Содержание производственной практики
- •1.3.1. Содержание производственной практики у мирового судьи
- •1.3.2. Содержание производственной практики в районном суде
- •Особенности прохождения производственной практики в уголовном составе суда общей юрисдикции
- •Особенности прохождения производственной практики в гражданском составе суда общей юрисдикции
- •1.3.3. Содержание производственной практики в прокуратуре , следственном органе, ином правоохранительном органе
- •1.3.4. Содержание производственной практики в представительных и исполнительных органах государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и органах местного самоуправления
- •1.3.5. Производственная практика в юридическом отделе иных коммерческих и некоммерческих организаций
- •1.3.6. Содержание производственной практики в арбитражном суде
- •II. Методические рекомендации по организации и проведению производственной практики
§ 1.2. Цели и задачи производственной практики. Приобретаемые компетенции
Целями производственной практики являются:
- углубление и закрепление полученных знаний по правовым дисциплинам;
- приобретение и развитие профессиональных знаний, умений и навыков;
- укрепление связи обучения с практической деятельностью.
Задачами производственной практики являются:
- овладение формами и методами работы государственных и муниципальных органов, предприятий и организаций;
- выработка навыков правильного применения нормативных актов и составление правовых документов;
- выработка навыков организации самостоятельной работы;
- приобретение и совершенствование практических навыков в выполнении различного рода обязанностей в правовых управлениях и юридических отделах государственных и муниципальных органов, предприятий и организаций различных форм собственности;
- получение дополнительной информации, необходимой для написания отвечающих требованиям государственного образовательного стандарта письменных работ.
В ходе производственной практики осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности:
- нормотворческой, в ходе осуществления которой студент готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих различный круг общественных отношений;
- правоприменительной, в ходе осуществления которой студент готов совершать действия, связанные с реализацией правовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
- правоохранительной, в ходе осуществления которой студент готов к обеспечению законности, правопорядка; защите прав и законных интересов субъектов права;
Прохождение производственной практики позволит студенту овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями.
Общекультурные компетенции:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- наличие культуры поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
Профессиональные компетенции:
- в нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- в правоприменительной деятельности:
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
наличие навыков подготовки юридических документов (ПК-7);
- в правоохранительной деятельности:
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- в экспертно-консультационной деятельности:
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15).
Требования к глубине и степени освоения компетенций зависит от полученных студентом на момент прохождения практики знаний (согласно учебному плану) и блока практики.