II. Источники для обязательного прочтения
Барт Р. Личный взгляд на культурные задачи и приоритеты культурной и социальной антропологии // Этнографическое обозрение. – 1995. – № 3. – С.40-49
Кребер А. Стиль и цивилизация // Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия / Сост., ред. и вступ. Ст. Б.С. Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 1998. – С.81-83.
Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб: Макет, 1995.
Лурье С.В. Культурная антропология в России и на Западе: концептуальные различия // Общественные науки и современность. – 1997. – № 2. – С.146-160
Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1985. нашла
Маркузе Г. Одномерный человек. М., 2003.
Мид М. Культура и мир детства: Избранные произведения. – М.: наука, 1988 (Этнографическая библиотека / АН СССР Ин-т этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая)
Моль А. Социодинамика культуры. М.: Прогресс, 1973 нашла
Сорокин П.А. Основные черты русской нации в двадцатом столетии // О России и русской философской культуре. – М.: Наука, 1990. С.463-489 часть
Фрейзер Дж. Золотая ветвь. М., 1983.
Данные источники вы будете сдавать устно в форме индивидуального собеседования с преподавателем. Пользоваться можно только РУКОПИСНЫМИ конспектами. Никаких ксерокопий и распечаток не допускается!!!
III. Творческое задание
Написать эссе на тему «Современные формы социализации и инкультурации»
В данном эссе необходимо сформулировать, обосновать и проиллюстрировать примерами, с помощью каких форм/социальных институций сегодня происходит социализация и инкультурация современного человека. С помощью чего или кого современный человек усваивает социальные и культурные нормы, становясь тем самым полноценным членом современного социума. Необходимо так же сформулировать значимость каждой формы/ социальной институции.
Требования к оформлению: объем – 5-8 страниц, поля – внизу и вверху по 2 см, слева – 2,5, справа – 1,5. Выравнивание текста по ширине, абзацевый отступ – 1,25, межстрочный интервал – 1,5. Шрифт – Times New Roman, кегль – 12.