Приложение 1.Динамика развития молодежных субкультур64

Стадия развития	Условное название	Нормы поведения	Способы социализации	Социальные институты	Культурное разнообразие	Примеры
1	Фанская субкультура	нормы поведения будут те же, что и в общемолодежной субкультуре или же в соответствующих возрасту субкультурах	Отсутствуют специфические	Могут присутствовать коммуникативные механизмы, направленные на оптимизацию собственной деятельности отдельного участника	Однообразная система, связанная с концентрацией на единственном общем объекте внимания (форме деятельности или культурном герое – «кумире»)	Фаны «Иванушек-Интернешнл», поклонники музыкальных направлений и др.
2	Развитая фанская субкультура	появление субкультурных норм, явно выделяющих адептов из круга общемолодежной субкультуры.	Развиты достаточно слабо. Заимствование поведенческих моделей «кумира» или референтных представителей формирования.	Коммуникативные механизмы, направленные на организацию совместных действий	Низкое разнообразие этических и эстетических ценностей, относящихся к узкому культурному контексту (подражание кумиру)	«Правые» алисоманы, олд-скул у готов.
3.	Развитая субкультура	Появление норм и традиций собственно движения, образа идеального представителя.	Формирование собственного нормоформирующего слоя и специфических социальных институтов, обеспечивающих диахронное развитие движения.	Наличие разнообразных социальных институтов.	Формируются легенды, традиции движения, появление собственного творчества. При переходе к данной стадии от первых двух может сохраняться специфическое самоназвание (образованное от названия деятельности или имени «кумира»)	«Левые» алисоманы, панки
4.	Альтернативная культура (в т.ч. наличие потенциальных возможностей)	Нормы движения обосновываются не только собственными традициями, а теми или иными явлениями мирового культурного наследия	Появление альтернативных форм и методов социализации	Социальные институты зачастую могут подменять социальные институты общества	Включение в более широкий контекст мировой культуры	Хиппи, готы (декаданс-крыло)
5.	Период размывания	Нормы движения обедняются. Специфическое поведение теряет основу. Традиции не соблюдаются.	Горизонтальные схемы коммуникации, социализация не выполняет функцию диахронного существования движения.	Социальные институты теряют деятельную составляющую. Размывание социальных институтов.	Культура движения переходит в общемолодежную моду.	Хиппи, скинхеды, киноманы

Приложение 2. Основные характеристики проекта «Шаг навстречу»

Цель	Задачи	Показатели, индикаторы
Оказание помощи в интеграции в общество молодым людям, оказавшимся в ТЖС	1. Информирование молодых людей, находящихся в ТЖС о потенциальных возможностях интеграции в жизнь общества;	Информационная осведомленность. Доступность информационных каналов. Увеличение доли объединений и структур, осуществляющих интеграцию молодежи, оказавшейся в ТЖС, в жизнь общества.(увеличение числа объединений по этапам реализации проекта /в % от исходного количества/). Увеличение доли молодежи, оказавшейся в ТЖС, занятой в учебной, трудовой, культурно-досуговой, добровольческой, спортивной, деятельности (увеличение доли молодых людей /в % от общей численности молодежи в ТЖС)
	Формирование мотивационной готовности молодежи в ТЖС к интеграции в общество	Уровень мотивации, отражающий готовность молодежи в ТЖС, к интеграции в общество. Инициативность молодых людей в ТЖС, направленная на интеграцию в жизнь общества
	. Развитие компетенций и социальных навыков молодежи в ТЖС, необходимых для интеграции в жизнь общества.	Наличие компетентностей и сформированных социальных навыков, необходимых и достаточных для интеграции в жизнь общества Вовлечение молодых людей, оказавшихся в ТЖС в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества.
Вовлечение молодых людей, оказавшихся в ТЖС в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества	Формирование готовности местных сообществ к интеграции в жизнь общества молодежи в ТЖС.	Количество и качество инициатив местных сообществ, направленных на интеграцию молодежи в ТЖС в жизнь общества Увеличение доли объединений и структур, осуществляющих интеграцию молодежи, оказавшейся в ТЖС, в жизнь общества (увеличение числа объединений по этапам реализации проекта /в % от исходного количества/). Увеличение доли молодежи, оказавшейся в ТЖС, занятой в учебной, трудовой, культурно-досуговой, добровольческой, спортивной, деятельности. (увеличение доли молодых людей /в % от общей численности молодежи в ТЖС/)
	Поддержка проектов объединений и структур, направленных на интеграцию молодежи в ТЖС, в жизнь общества;	Количество молодых людей в ТЖС, вовлеченных в проекты объединений и структур, направленных на интеграцию в жизнь общества. Удовлетворенность молодых людей в ТЖС, участием в поддержанных проектах
	Содействие молодежи в ТЖС в реализации личностного потенциала в добровольческой деятельности, в деятельности по формированию конкурентоспособности на рынке труда, в процессах коллективного управления и самоуправления, в инновационной и творческой деятельности, в семейных отношениях.	Количество молодых людей в ТЖС, вовлеченных в стратегические проекты Государственной молодежной политики в РФ
Развитие и популяризация в молодежной среде идей толерантности и содействия людям, оказавшимся в ТЖС	1. Формирование готовности молодежной среды к активному взаимодействию с молодыми людьми в ТЖС; 2. Поддержка молодежных инициатив, направленных на интеграцию в общество молодежи в ТЖС; 3. Поддержка проектов, объединений и структур, направленных на оказание адресной социальной помощи молодежи в ТЖС; 4. Поддержка проектов, организаций и структур, пропагандирующих толерантное отношение к молодежи в ТЖС, в молодежной среде.	Мотивационные намерения молодежных сообществ в отношении сотрудничества с молодежью в ТЖС. Компетентность молодежных сообществ в отношении молодежи в ТЖС Увеличение доли объединений и структур, осуществляющих интеграцию молодежи, оказавшейся в ТЖС, в жизнь общества

Приложение 3. Основные меры, направленные на достижения цели, связанной с антинаркотической политикой, представленные в Проекте Концепции государственной политики в области духовно-нравственного воспитания детей в РФ и защиты их нравственности⁶⁵

Основными мерами по достижению цели являются:

- Установление обязательного норматива времени трансляции социальной рекламы, в т.ч. по антинаркотической, антиалкогольной и антитабачной темам, пропаганде здорового образа жизни, в размере 5 процентов от общего объема рекламного времени на каждом канале телевидения за счет организаций-телевещателей в доступное для детской аудитории время;

- Изменение порядка осуществления государственной статистической отчетности с целью обеспечения комплексной оценки объема изъятия наркотических средств и психотропных веществ, числа раскрытых преступлений только вместе с показателями в динамике изменения уровня

смертности от употребления наркотических средств и числа лиц, состоящих

на учете в наркологических учреждениях

- Ужесточение мер уголовной ответственности и детализация уголовно наказуемых деяний в сфере незаконного оборота наркотиков;

- Совершенствование системы профилактики потребления психоактивных веществ (Здесь и далее в Проекте Концепции под психоактивными веществами подразумеваются: наркотические средства, психотропные вещества и их аналоги; летучие растворители, галлюциногены, не включенные в Перечень

наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ, но вызывающие психические и поведенческие расстройства вследствие употребления; алкогольная и спиртосодержащая продукция, включая пиво; табак и табачные изделия) в образовательных учреждениях, в т.ч.:

• Отнесение к компетенции органом федеральной власти в сфере образования и науки вопросов разработки, установления требований, установления порядка экспериментального проведения, утверждения, запрета программ профилактики потребления психоактивных веществ;

• Установление обязанности государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений всех типов, по

осуществлению мер профилактики потребления психоактивных веществ обучающимися;

• Установление обязательности отведения в рамках ряда учебных предметов и курсов в общеобразовательных учреждениях (6–11 классы) не менее 2 часов учебного времени в течение учебного года на разъяснение учащимся опасности и последствий для организма человека употребления психоактивных веществ, а также на формирование критического отношения детей к их употреблению и установок отказа от употребления. Организация повышения квалификации педагогических работников по данным вопросам.

• Закрепление правовых механизмов раннего выявления лиц, употребляющих наркотические средства, психотропные вещества и их

аналоги (в том числе среди обучающихся в общеобразовательных, профессиональных, высших и других учебных заведениях, в т.ч. с помощью анализа биологических проб, взятых у учащихся).

- Внесение изменений в КоАП РФ в целях снижения доступности алкогольной продукции, пива и изготавливаемых на его основе напитков, а так же табака и табачных изделий;

- Ограничение доступности лекарственных средств с высоким содержанием кодеина;

- Осуществление контроля за результативностью и безопасностью реализуемых в РФ программ и методик лечения наркологических заболеваний обязанности федерального органа исполнительной власти в власти в сфере здравоохранения

- Совершенствование государственной системы наркологической помощи лицам, страдающим наркологическими заболеваниями и членам их семей, и их социально-медицинской реабилитации

- Закрепление порядка осуществления диспансерного наблюдения и контроля в том числе путем наркологических обследований при использовании инструментальных методов обнаружения наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов, а также их метаболитов, этанола в биологических пробах, взятых у человека.

- Закрепление механизмов обязательного (принудительного) лечения от наркологических заболеваний либо альтернативного административному или уголовному наказанию прохождения социальной реабилитации в государственном или получившем лицензию негосударственном центре реабилитации по решению суда с возможностью сохранения связей с ближайшими родственниками и адвокатом.

- Установление дополнительных запретов на рекламу алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, табачной продукции. Установление запрета на рекламу пива и напитков, изготавливаемых на его основе, при трансляции телепередач и при кинообслуживании;

- Установление запрета на оборот среди детей и распространения в доступное для детей время или в доступных для посещения детьми общественных местах информационной продукции, побуждающей детей к употреблению психоактивных веществ. Ограничение доступа к информационной продукции, содержащей изображение или описание употребления психоактивных веществ.

- И прочее.