- •Московский гуманитарный университет
- •Программа дисциплины
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4 Структура и содержание дисциплины
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Экономическая теория как наука. Предмет и метод
- •Тема 2. Общие закономерности экономического развития
- •Тема 3. Типы экономических систем
- •Тема 4. Рыночная экономика: общие закономерности и
- •Тема 5. Товар и его свойства
- •Тема 6.Теория денег
- •Тема 7. Теория капитала
- •Тема 8. Рыночный механизм: анализ спроса и предложения
- •Тема 9. Экономическое поведение потребителя
- •Тема 10. Экономическое поведение производителя: издержки и доходы
- •Тема 11. Конкуренция и монополия
- •Тема 12.Типы рыночных структур. Экономическое поведение
- •Тема 13. Рынки ресурсов и доходы
- •Тема 14. Несостоятельность рынка и вмешательство государства
- •Тема 15. Национальная экономика как единое целое
- •Тема 16. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 17. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 18. Сбережения, потребление, инвестиции
- •Тема 19. Экономический рост: типы, факторы, пределы
- •Тема 20. Макроэкономическая нестабильность: цикличность
- •Тема 21. Макроэкономическая нестабильность: безработица
- •Тема 22. Макроэкономическая нестабильность: инфляция
- •Тема 23. Банки и денежно кредитная политика государства
- •Тема 24. Государственный бюджет и государственный долг
- •Тема 25. Налоги и налоговая система
- •Тема 26. Мировое хозяйство и национальная экономика.
- •1.5 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Экономическая теория как наука. Предмет и метод
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 2. Общие закономерности экономического развития
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 3.Типы экономических систем
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 8. Рыночный механизм: анализ спроса и предложения
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 9. Экономическое поведение потребителя
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 10. Экономическое поведение производителя: издержки и доходы
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 11. Конкуренция и монополия
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 12.Типы рыночных структур. Экономическое поведение
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 13.Рынки ресурсов и доходы
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 17. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 18. Потребление, сбережения, инвестиции
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 19.Экономический рост: типы, факторы, пределы
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 20. Макроэкономическая нестабильность: цикличность
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 21. Макроэкономическая нестабильность: безработица
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 22.Макроэкономическая нестабильность: инфляция
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 23. Банки и денежнокредитная политика государства
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 24. Государственный бюджет и государственный долг
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 25. Налоги налоговая система
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 26. Мировое хозяйство и национальная экономика.
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •1.6 Основные определения понятий (глоссарий)
- •Длительный период - период времени, в течение которого все факторы производства являются изменяющимися (период изменяющихся мощностей).
- •Концентрация производства – сосредоточение условий и результатов производства на крупных предприятиях, в крупных городах.
- •Мгновенный период – период времени, в течение которого все факторы производства являются неизменными.
- •Потребности – недостаток чего-либо, что требуется для поддержания жизнедеятельности и развития личности, фирмы, общества в целом.
- •Производственная функция – функция, показывающая зависимость объема выпускаемой продукции от использования различных ресурсов.
- •Рыночная структура – условия, в которых осуществляется рыночная конкуренция.
- •Экономические законы – наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических процессах и явлениях.
- •2.1 Материалы к промежуточному и итоговому контролю
- •2.1 Тестовый контроль
- •III. Учебно-методическое и информационное
- •3.1 Основная, дополнительная литература и методические пособия
- •Периодические издания:
- •3.2 Интернет-ресурсы и электронно-программное обеспечение
- •3.3 Методические указания преподавателю
- •3.4 Методические указания студентам к семинарским, практическим занятиям
- •3.5 Методические рекомендации по подготовке курсовых работ (рефератов)
- •Общие требования к курсовым работам (рефератам)
- •Этапы выполнения курсовой работы (реферата)
- •Защита курсовой работы (реферата)
- •IV. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программа дисциплины
1.1 Цель и задачи дисциплины
Цельдисциплины - формирование у будущих дипломированных специалистов необходимых основ современного экономического мышления на базе разностороннего осмысления сущности экономических явлений и процессов; развитие навыков анализа различных сторон социально-экономической жизни общества и направлений экономической политики государства.
Задачидисциплины заключаются в:
- освоении основных принципов экономической теории;
- овладении современной экономической терминологией и основными методами экономического анализа;
- формировании основ рационального экономического мышления;
- формировании базовых знаний о современной рыночной экономической системе, происходящих переменах в обществе в связи с трансформацией существующих общественно-экономических отношений.
1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Экономическая теория» относится к базовой части: гуманитарный, социальный и экономический цикл (Б1).
Данная дисциплина базируется на знаниях, полученными учащимися при освоении школьных курсов обществознания и экономики.
Связь с предшествующими дисциплинами
Дисциплина «Экономическая теория» связана со следующими дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла: «История», «Философия».
Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина «Экономическая теория» является методологической основой для изучения последующих экономических дисциплин для студентов всех направлений подготовки.
1.3 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс освоения дисциплины «Экономическая теория» направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).
Профессиональные компетенции:
способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного управления (ПК-27).
В результате изучения курса «Экономическая теория» студенты должны:
Знать:
- основные концепции экономики;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
- основные методы анализа экономических процессов и явлений;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
- основные принципы и закономерности экономического развития на микро- и макро-уровнях;
- основные показатели, характеризующие развитие национальной и мировой экономики;
- основные особенности российской экономики, направления экономической политики государства.
Уметь:
- достаточно свободно использовать основные экономические термины и понятия;
-применять методы графического, функционального, ситуационного анализа эмпирических данных и теоретических экономических конструкций;
- анализировать экономические процессы и явления, основные направления экономической политики государства и их воздействие на развитие различных сфер экономики страны;
- верно представлять механизм взаимодействия экономических процессов и явлений, их социально-экономическое содержание;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций;
- находить и использовать информацию, необходимую для ориентации в основных текущих проблемах экономики, в тенденциях развития национального рынка.
Владеть навыками:
- логического изложения экономических проблем;
- расчетов экономических показателей, соответствующих базовому уровню подготовки;
- корректного использования специальной литературы и научного аппарата.