5. Образовательные технологии

Освоение дисциплины осуществляется в форме аудиторных занятий в традиционной, активной, интерактивной формах (лекционных, лабораторных и практических) и самостоятельной работы студента.

ФГОС ВПО по направлению подготовки 100400.62–Туризм (квалификация (степень) «бакалавр») и учебным планом подготовки бакалавров предусмотрено проведение лекционных и практических занятий (44 ч) в активной и интерактивной формах.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студента. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Темы практических занятий

Тема 1,2 Персонал предприятия как объект управления

1. Сущность и соотношение понятий «человеческие ресурсы», «трудовые ресурсы» и «персонал».

2. Особенности персонала как объекта управления.

3. Роль и задачи управления персоналом в управлении предприятием.

4. Субъекты управления человеческими ресурсами.

Практическое задание: 1. Существуют ли различия в макроэкономических понятиях «рабочая сила» и «экономически активное население»?

2.Чем обусловлено повышение значения управления персоналом современного предприятия?

3.Привести примеры, иллюстрирующие процессы развития конкретного сотрудника, выделив три свойства развития и объяснив, каким образом они проявляются в анализируемом случае.

Тема 3. Система государственных органов управления трудовыми ресурсами

1. Принципы управления персоналом, утвердившиеся в отечественной практике.

2. Принципы управления персоналом, применяемые в американских и японских организациях.

3. Структура и соподчинение функциональных подразделений службы управления персоналом организации.

4. Стратегия организации деятельности службы управления персоналом.

Практическое задание: 1.В чем заключаются преимущества и недостатки каждого варианта включения службы управления персоналом в общую структуру управления организацией?

2.Какие факторы обеспечения конкурентоспособности предприятия напрямую связаны с системой управления персоналом?

Тема 4,5 Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом 1. Задачи менеджера при комплектовании кадров.

2. Факторы, влияющие на планирование потребности в персонале.

3. Современные тенденции в развитии кадрового обеспечения системы управления кадрами.

4. Взаимосвязь анализа и описания работы с должностной инструкцией.

Практическое задание:

1. Разработать должностную инструкцию и квалификационные требования для конкретной должности.

Тема 6,7 Лидерство

1. Требования, предъявляемые к информационному обеспечению системы управления персоналом.

2. Состав и последовательность операций по выбору технических средств, используемых кадровыми службами.

3. Факторы, влияющие на профессиональную эффективность работников.

4. Сравнительная характеристика методов оценки деятельности сотрудников.

Практическое задание:

1. Составить баланс собственных достоинств и недостатков, обзор симпатий и антипатий. Сделать выводы.

2. Составить собственное резюме. Тема 8,9 Деловая карьера

1. Основные методы подбора персонала.

2. Организация процесса отбора претендентов на вакантную должность.

3. Предпосылки и факторы процесса обучения персонала.

4. Пакеты косвенного вознаграждения персонала.

5. Факторы, влияющие на безопасность труда персонала.

6. Расскажите о методиках борьбы со стрессом.