- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Виды предложений по цели высказывания
- •1.1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении
- •1.1.1. Формы выражения сказуемого
- •Прямой порядок слов:
- •1.2. Порядок слов в вопросительном немецком предложении
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (derImperativ)
- •2. Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •2.1. Существительные в именительном падеже
- •Изменение артиклей по падежам
- •2.2. Личные местоимения в именительном падеже
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •2.3. Безличное местоимение es
- •2.4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •3. Местоимения
- •3.1. Личные местоимения
- •Склонение личных местоимений по падежам.
- •3.2. Притяжательные местоимения.
- •3.3. Местоимённые наречия.
- •Образование вопросительных и указательных местоимённых наречий.
- •4. Классификация глаголов
- •4.1. Вспомогательные глаголы
- •Спряжение вспомогательных глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •4.2. Возвратные глаголы
- •4.3. Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •4.4. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •5. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •6. Отрицание в немецком предложении.
- •6.1. Отрицание “kein“.
- •6.2. Отрицание “nicht”
- •6.3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •7. Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das aktiv)
- •7.1. Настоящее время (das Präsens)
- •7.2. Простое прошедшее повествовательное время
- •7.2.1.Слабые глаголы образуют имперфект следующим образом:
- •7.2.3. Спряжение haben, sein, werden в Imperfekt
- •7.2.4. Cпряжениe модальных глаголов в Imperfekt
- •Сложное прошедшее разговорное время (das Perfekt)
- •Спряжение глаголов в Perfekt Aktiv
- •7.4. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •7.5. Будущее время (das Futurum)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •8. Образование и значение видовременных форм глагола в страдательном залоге (das passiv)
- •Действие совершается (совершено)
- •8.1. Пассив состояния (Zustandspassiv).
- •9. Инфинитив. Инфинитивные конструкции. Инфинитивные обороты.
- •9.1. Употребление частицы zu при инфинитиве.
- •9.1.2. Инфинитив употребляется с частицей «zu» после:
- •9.2. Инфинитивные обороты.
- •10. Причастия I и II
- •10.1. Образование и употребление причастия I и II в роли определения.
- •10.2. Распространенное определение, выраженное Partizip I и Partizip II
- •Контрольные задания по теме «Причастия I и II»
- •11. Сложносочиненное предложение
- •12. Сложноподчиненное предложение
- •Виды придаточных предложений в немецком языке.
- •12.1. Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •Придаточные предложения причины (Die Kausalsätze)
- •. Определительные придаточные предложения (Die Attributsätze)
- •12.4. Придаточные предложения цели (Die Finalsätze)
- •12.5. Придаточные предложения времени (Temporalsätze) а) одновременность действия при согласовании времен
- •Условные придаточные предложения (Die Bedingungssätze)
- •12.7. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольно - тренировочные упражнения
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временные формы действительного залога.
- •3. Образование прошедшего разговорного времени
- •4. Образование прошедшего разговорного времени
- •5. Временные формы страдательного залога.
- •6. Придаточные предложения.
- •7. Придаточные предложения
- •8. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •Распространенное определение.
- •Наиболее употребительные возвратные глаголы
- •Список глаголов с управлением
- •Склонение имен существительных Сильное склонение существительных в единственном числе
- •Слабое склонение существительных в единственном числе
- •Женское склонение существительных в единственном числе
- •Двузначные числа
- •Трехзначные числа
- •Четырехзначные числа
- •Порядковые числительные
- •Список литературы
1. Виды предложений по цели высказывания
В отличие от русского языка порядок слов в немецком предложении более твердый и теснее связан с целью высказывания. Сказуемое всегда занимает строго определенное место. В зависимости от типа предложения (повествовательное, вопросительное или побудительное предложение) меняется место сказуемого.
№ |
Тип предложения |
1-е место |
2-е место |
3-е место |
1 |
Повествовательное |
Die Stunde |
beginnt |
um 8 Uhr. |
2 |
Вопросительное а) общий вопрос б) специальный вопрос |
Beginnt Wann |
die Stunde beginnt |
um 8 Uhr ? die Stunde ? |
3 |
Побудительное |
Beginnen |
Sie |
die Stunde um 8 Uhr ! |
1.1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении
В простом предложении сказуемое всегда стоит на втором месте. В зависимости от места подлежащего различают прямой и обратный порядок слов. При прямом порядке слов подлежащее стоит в предложении на первом место, т.е. перед сказуемым.
При обратном порядке слов подлежащее находится после сказуемого, обычно на третьем месте в предложении. Если в предложении несколько второстепенных членов, то при обратном порядке слов только один второстепенный член предложения ставится на первое место, а остальные второстепенные члены стоят в конце предложения.
Прямой порядок слов |
Mein Freund |
studiert |
|
seit diesem Jahr |
Обратный порядок слов |
Seit diesem Jahr |
studiert |
mein Freund |
am Institut |
An der Uni |
studiert |
mein Freund |
seit diesem Jahr |
1.1.1. Формы выражения сказуемого
Если в предложении используется сложное глагольное сказуемое, то спрягаемая часть (вспомогательный или модальный глагол) всегда стоит на втором месте, а неспрягаемая часть (основной глагол) - на последнем месте в предложении.
Таким образом, для сложного глагольного сказуемого характерна так называемая глагольная рамка, внутри которой располагаются все остальные члены предложения. Рамочная конструкция возникает и при использовании глагола с отделяемой приставкой.
Прямой порядок слов:
Meine Freunde wollen nach der Universität in der Schule arbeiten.
Обратный порядок слов:
Jeden Tag steht er früh auf.
Именное сказуемое состоит из глагола-связки (sein, werden, heißen, bleiben) и именной части (существительное в именительном падеже или прилагательное в неизменяемой форме). При этом глагол-связка согласуется с подлежащим в числе и лице. Например:
Dieser Junge ist Student.
Wir werden Sozialarbeiter.
Sie heißt Frieda.
Dieses Mädchen bleibt in allen Situationen pünktlich.
Задание 1. Составьте предложения с обратным порядком слов. Для этого начните предложение со слов, приводимых в скобках.
Muster: Ich habe die Freizeit am Abend. (gewöhnlich) - Gewöhnlich habe ich die Freizeit am Abend.
Am Abend.
Unsere Familie ist am Abend frei. (endlich)
Meine Mutter führt den Haushalt. (oft)
Alle helfen ihr die Wohnung in Ordnung bringen oder Abendessen zubereiten. (natürlich)
Wir unterhalten uns beim Abendbrot und besprechen den vergangenen Tag. (lebhaft)
Jeder erholt sich nach seinem Hobby. (dann)
Meine Geschwister spielen Schach miteinander. (etwa zwei Stunden)
Der Vater liest die Zeitungen und Zeitschriften. (gewöhnlich)
Die Mutti sieht die Spielfilme fern. (gern)
Wir sehen die lustigen Komödien alle zusammen fern. (mit Spaß)
Ich bereite mich auf die Seminare vor. (immer)
Задание 2. Замените обратный порядок слов на прямой. Расскажите о выходных днях в вашей семье, используя прямой и обратный порядок слов.
Am Wochenende.
Das Wochenende verbringt meine Familie immer zusammen.
Am Vormittag räumen alle die ganze Wohnung auf.
Seine Hauspflichten erledigt jedes Familienmitglied rechtzeitig und fleißig.
Gewöhnlich haben wir die Freizeit nach dem Mittagessen.
Zu dieser Zeit sind alle schon frei und können sich mit ihren Hobbys beschäftigen.
Den ganzen Abend macht meine Schwester Musik mit ihrer Freundin.
Meinem Bruder macht Fußballspiel viel Spaß.
Zum Abendbrot bereitet die Mutter unseren Lieblingskuchen zu.
Oft kommen unsere Verwandten zu uns am Sonntag zu Besuch.
Dann besprechen wir verschiedene Probleme in unserem Leben.
Контрольное задание к теме
«Порядок слов в повествовательном немецком предложении»
Задание 3. Переведите письмо на русский язык. Определите порядок слов в каждом предложении (прямой или обратный).
Liebe Marion!
Vielen Dank für Deinen Brief. Jetzt schreibe ich Dir von meiner Familie und von jedem Familienmitglied.
Meine Sommerferien sind zu Ende. Seit diesem Jahr studiere ich an einer Hochschule. Das Studium ist nicht leicht, aber sehr interessant. Dabei hilft mir natürlich meine Familie sehr.
Sie besteht aus vier Personen. Meine Mutter ist Kinderarzt. Viel Erfahrung hat sie in ihrem Beruf. Der Vater arbeitet bei einer Firma. Im Sportklub verbringt er zwei Stunden am Wochenende. Die Schwester besucht die Mittelschule. Besonders gern spielt sie Klavier. Den ganzen Tag haben alle meine Verwandten viel zu tun.
Aber wir finden auch Zeit für den Haushalt und die Freizeit. Zusammen erholen wir uns am Wochenende. Und das ist schönste Zeit für mich.
Wie geht es Dir? Schreib mal wieder! Herzliche Grüße. Bis bald! Deine Frieda.