- •1.7 Сведения о преподавателях:
- •1.8 Контактная информация - улица Сары-арка, 33
- •1.9 Политика дисциплины.
- •2. Программа.
- •2.1. Введение
- •2. 2. Цель дисциплины :
- •2. 3. Задачи обучения:
- •2. 4. Конечные результаты обучения.
- •2.5. Пререквизиты:
- •2.5 Постреквизиты:
- •2. 6. Краткое содержание дисциплины .
- •2.7. Тематический план лекций, практичесих занятий и срсп по дисциплине:
- •2.8 Задания самостоятельной работы студентов.
- •2.9 Литература.
- •2.10. Методы обучения и преподавания:
- •Обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •Критерии оценки по срс для 1го курса факультетов фармация, мпд, стоматология и общая медицина на 2014-2015учебный год.
Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
Рейтинг по предмету высчитывается по формуле:
ОРД=(ОТКхX +ОРКхY + СРСхZ)
ОРД - оценка рейтинга допуска. Это средняя оценка, полученная как среднее значение, рассчитанное из средней суммы баллов за практическое занятие, рубежный контроль и средней суммы баллов за СРС.
ОТК - средняя оценка за практическое занятие (оценка текущего контроля) СРС - средняя оценка СРС
Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 50 баллов. При рейтинге допуска ниже 50 баллов итоговая оценка не подсчитывается. Обучающийся считается допущенным к экзамену, если его семестровый балл равен 50 и более.
Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля. При подсчете итоговой оценки учитывается весовая доля каждого компонента: оценка рейтинга допуска составляет 60%, оценка итогового контроля - 40%.
Академический рейтинг обучающегося по дисциплине (ИО) подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Подсчет (ИО) производится экзаменатором согласно формуле:
ИО = ОРД*0,6 + ОИК*0,4
В случае проведения итогового контроля в 2 этапа, экзаменационные оценки за 1 и 2 этап проставляются отдельно в соответствующие графы ведомости и производится подсчет ИО согласно формуле:
ИО= ОРД* 0,6 +(ОИК1 + ОИК2)/2* 0,4
По дисциплинам подсчет ИО производится при условии получения положительной оценки (ОИК≥50 баллов) по каждому из этапов итогового контроля. В случае получения неудовлетворительной оценки итогового контроля на одном из этапов аттестации подсчет итоговой оценки не производится.
Критерии оценки знаний студентов по основам права.
На практических занятиях при тестовом контроле:
от 90 - 100% оценка 5 или от 0 до 2ошибок.
от 75 - 89% оценка 4 или от 3 до 6 ошибок.
от 50 - 74% оценка 3 или от 7 до 10 ошибок.
ниже 50% оценка 2 или более 10 ошибок.
Критерии оценки по срс для 1го курса факультетов фармация, мпд, стоматология и общая медицина на 2014-2015учебный год.
Баллы |
Презентации |
100% |
В презентации глубоко проанализирована тема, использована программа Рower Рoint, творчески разработаны разнообразные тематические слайды, которые четко отражают основные понятия. соблюдается единый стиль оформления. Использована основная и дополнительная литература, а также материалы соответствующих сайтов Интернета. |
90% |
В презентации глубоко проанализирована тема, соблюдается единый стиль оформления, разработаны разные тематические слайды, составлены схемы и диаграммы, которые отражают основные понятия однако студент полностью не использовал дополнительную литературу и электронные учебники. |
85% |
В презентации соблюдается основные требования, соблюдается единый стиль оформления, грамотно изложены вопросы, однако допущены незначительные ошибки оформлении титульного листа и в терминологии. |
80% |
В презентации соблюдаются основные требования, соблюдается единый стиль оформления, составлены тематические слайды, однако нет четкой формулировки в отдельных вопросах (терминах и понятиях), не в полном объеме использована литература. |
75% |
В презентации содержание соответствует теме, текст сопровождается диграмами и схемами, однако допущены следующие ошибки: изменен стиль оформления, титульный лист составлен с неточностями, не до конца использована литература. |
70% |
В презентации содержание соответствует теме, составлены тематические слайды, но допущены след ошибки: нет единого стиля оформления, нет четкой формулировки в отдельных вопросах (терминах и понятиях), мало использована основная и дополнительная литература. |
60% |
В презентации не в полном объеме изложены вопросы, неправильный стиль оформления, в слайдах слишком большой объем информации, титульный лист составлен неверно, не до конца использована литература. |
50% |
Содержание презентации не соотвествует теме, небрежно выполнен титульный лист, не точно изложены термины, диаграмы и схемы приведены в недосточном количестве, в работе допущены принципиальные ошибки. |
0% |
Презентация не выполнена и не сдана в установленные сроки. |
Баллы |
Реферат |
100% |
В реферате глубоко проанализирована тема, вопросы изложены по плану и последовательно, отражена актуальность темы, сделаны выводы, предложения. Кроме этого, приведены много интересных фактов и примеров. Титульный лист составлен согласно требованиям, объем работы не превышает 10стр. Использована основная и дополнительная литература, а также материалы соответствующих сайтов Интернета. |
90% |
В реферате глубоко проанализирована тема, вопросы изложены по плану и последовательно, отражена актуальность темы, сделаны выводы. Кроме этого, приведены много интересных фактов и примеров. Титульный лист составлен согласно требованиям, объем работы не превышает 10стр. однако студент полностью не использовал дополнительную литературу и электронные учебники. |
85% |
В реферате соблюдается основные требования, отражена актуальность темы, сделаны выводы, составлен план. Титульный лист составлен согласно требованиям, объем работы не превышает 8-10стр., однако при анализе некоторых вопросов допущены незначительные ошибки, примеры даны в небольшом количестве, не в полном объеме использована основная и дополнительная литература, а также электронные учебники. |
80% |
В реферате соблюдается основные требования, раскрыты основные разделы. Титульный лист составлен согласно требованиям, объем работы не превышает 8-10стр., однако в содержании нет необходимого анализа вопросов, нет четкой формулировки отдельных терминов и понятий, не в полном объеме использована основная и дополнительная литература, а также электронные учебники. |
75% |
В реферате содержание соответствует теме, дана характеристика основных разделов. Титульный лист составлен согласно требованиям, объем работы не превышает 8-10стр., однако допущены след ошибки: не ясно раскрыты отдельные вопросы, некоторые термины не четко сформулированы, не до конца использована литература. |
70% |
В реферате содержание соответствует теме, составлен план. Титульный лист составлен с ошибками, объем работы не превышает 6-7стр. Кроме того, допущены след ошибки: нет ясного анализа основных вопросов или не проанализирован один из вопросов плана, нет четкой формулировки отдельных терминов и понятий, не до конца использована литература. |
60% |
В реферате не в полном объеме изложены вопросы. Титульный лист составлен с ошибками , объем работы не превышает 6-7стр., допущены существенные ошибки при характеристике как основных разделов, так и отдельных вопросов, не до конца использована литература. |
50% |
Содержание реферата не соотвествует теме. Титульный лист составлен с ошибками, объем работы не превышает 6-7стр.в вопросах содержания допущены принципиальные (существенные) ошибки, отсутствует терминология, не до конца использована литература. |
0% |
Реферат не выполнен и не сдан в установленные сроки. |
Баллы |
Ситуационные задачи |
100% |
Решение ситуационной задачи выполнил в соответствии с темой. В этой работе в ответе дано четкое и всестороннее обоснование, указаны причинно-следственные связи. В этой задаче студент умеет самостоятельно и правильно оценивать факты, самостоятельно рассуждает, отличается способностью обосновать выводы и разъяснить их в логической последовательности, предложил оригинальный подход в решении ситуации. При решении использована основная и дополнительная литература, электронные учебники, а также материалы соответствующих сайтов Интернета. Ответ по задаче составил в 10-15предложениях. |
90% |
Решение ситуационной задачи выполнил согласно теме. В ответе дано четкое и всестороннее обоснование, указаны причинно-следственные связи. В этой задаче студент умеет самостоятельно и правильно оценивать факты, самостоятельно рассуждает, отличается способностью обосновать выводы и разъяснить их в логической последовательности, но допускает некоторые ошибки общего характера. При решении использована основная и дополнительная литература, а также материалы соответствующих сайтов Интернета. Ответ по задаче составил в 10-15предложениях. |
85% |
Решение ситуационной задачи выполнил ясно и аргументировано, но в некоторых пунктах допущены незначительные ошибки: нечеткое обоснование и неточное оценивание фактов. Но при этом студент самостоятельно рассуждает и обосновывает выводы. При решении использована основная и дополнительная литература, а также материалы соответствующих сайтов Интернета. Ответ по задаче составил в 8-9 предложениях. |
80% |
Решение ситуационной задачи выполнил в полном объеме. Однако в описании ситуации нет необходимого анализа вопросов, нет четкой формулировки отдельных терминов и понятий, не в полном объеме сформулированы выводы, не в полном объеме использована литература. Ответ по задаче составил в 8-9предложениях. |
75% |
Решение ситуационной задачи выполнил конкретно и в необходимом объеме. В этой работе в ответе дано грамотное обоснование, указаны причинно-следственные связи. В этой задаче студент умеет самостоятельно рассуждать, оценивать факты, однако причинно-следственная связь недостаточно описана, не до конца использована литература. Ответ по задаче составил в 8-9 предложениях. |
70% |
Решение ситуационной задачи выполнил в неполном объеме, нет необходимого анализа вопросов, нет четкой аргументации ответа. В этой работе отсутсутсвует самостояттельное оценивание фактов, нет ясной аргуметации, не указаны причинно-следственные связи, не в полном объеме использована литература. Ответ по задаче составил в 6-7 предложениях. |
60% |
Решение ситуационной задачи выполнил в неполном объеме, нет необходимого анализа вопросов, допущены существенные ошибки при характеристике терминов, не в полном объеме использована литература. Ответ по задаче составил в 6-7 предложениях. |
50% |
Решение ситуационной задачи выполнил в неполном объеме или не соотвествует теме, нет необходимого анализа вопросов, допущены существенные ошибки при характеристике терминов, очень мало использована литература. Ответ по задаче составил в 6-7 предложениях. |
0% |
Решение ситуационной задачи не соотвествует теме или вообще не выполнено или при описании задачи студент демонстрирует полное отсутствие знаний по теме. Отказ от ответа. Ответ по задаче составил в 6-7предложениях. |
Баллы |
Ролевая игра |
100% |
Ролевая игра проведена в соответствии с темой, сценарий игры составлен по основным вопросам самоподготовки, включает в себя 1ый и 2ой туры, задания разной сложности, решение кроссвордов и ребусов. Участники игры активно выполняют разные задания, показали оригинальный подход. |
90% |
Ролевая игра проведена в соответствии с темой, сценарий игры составлен по основным вопросам самоподготовки, включает в себя задания разной сложности, решение кроссвордов и ребусов. Участники игры активно выполняют разные задания. |
85% |
Ролевая игра проведена в соответствии с темой, сценарий игры составлен по основным вопросам самоподготовки, включает в себя задания разной сложности, решение кроссвордов и ребусов, однако в некоторых ответах допущены незначительные ошибки. |
80% |
Ролевая игра проведена в соответствии с темой, сценарий игры составлен по основным вопросам самоподготовки, включает в себя задания разной сложности, решение кроссвордов и ребусов, однако в некоторых ответах допущены непринципиальные ошибки, не в полном объеме использована литература. |
75% |
Ролевая игра проведена в соответствии с темой, сценарий игры составлен по основным вопросам самоподготовки, включает в себя задания разной сложности, решение кроссвордов и ребусов, однако в некоторых ответах допущены непринципиальные ошибки, не в полном объеме использована литература, нет необходимого анализа вопросов, нет четкой аргументации ответа, не в полном объеме использована литература. |
70% |
Ролевая игра проведена в соответствии с темой, сценарий игры составлен только по некоторым вопросам самоподготовки, включает в себя несложные задания, решение кроссвордов и ребусов, нет необходимого анализа вопросов, нет четкой аргументации ответа, не в полном объеме использована литература. |
60% |
Ролевая игра проведена слабо,нет необходимого анализа вопросов, нет четкой аргументации ответа, допущены существенные ошибки при характеристике терминов, не в полном объеме использована литература. |
50% |
Ролевая игра проведена слабо, не соотвествует теме, нет необходимого анализа вопросов, допущены существенные ошибки при характеристике терминов, не использована литература. |
0% |
Ролевая игра не подготовлена и не сдана в установленные сроки. |
Баллы |
Глоссарий |
100% |
В глоссарии составлены термины в соответствии с темой СРС, в алфавитном порядке, даны пояснение 20 терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 10 - 15 предложений). Правильно оформлен титульный лист, использовано много основной и дополнительной литературы, а также соответствующие сайты Интернета. |
90% |
В глоссарии составлены термины в соответствии с темой СРС, в алфавитном порядке, даны пояснение 20 терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 10 - 15 предложений). Правильно оформлен титульный лист, использовано много основной и дополнительной литературы, а также соответствующие сайты Интернета. |
85% |
В глоссарии составлены термины в соответствии с темой СРС, в алфавитном порядке, даны пояснение 18-19 терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 10-15 предложений). Правильно оформлен титульный лист, однако допущены незначительные ошибки. не в полном объеме использована основная и дополнительная литература, а также электронные учебники. |
80% |
В глоссарии составлены термины в соответствии с темой СРС, в алфавитном порядке, даны пояснение 18-19 терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 10-15 предложений). Правильно оформлен титульный лист, однако допущены незначительные ошибки и не проанализировано необходимое количество терминов. не в полном объеме использована основная и дополнительная литература, а также электронные учебники. |
75% |
В глоссарии составлены термины в соответствии с темой СРС, изложены в алфавитном порядке, даны пояснение 16 -17 терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 10- 15 предложений) ,однако допущены орфографические и лексические ошибки, не в полном объеме использована основная и дополнительная литература, а также электронные учебники. |
70% |
В глоссарий включены термины, третья часть которых не соответствуют теме СРС, они изложены не в алфавитном порядке, даны пояснения 14-15терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 3- 4 предложений). В терминах нет точного пояснения, допущены орфографические, стилистическиеи и лексические ошибки, не использована необходимая литература. |
60% |
В глоссарий включены термины, третья часть которых не соответствуют теме СРС, они изложены не в алфавитном порядке, даны пояснения 12 -13терминам. Каждый термин поясняется ясно и точно (от 3-4 предложений). В терминах нет точного пояснения, допущены орфографические, стилистическиеи и лексические ошибки, не использована необходимая литература. |
50% |
Содержание глоссария не соотвествует теме, небрежно выполнен титульный лист, слабое раскрытие терминов, не выдержаны количественные требования. |
0% |
Глоссарий не выполнен и не сдан в установленные сроки. |