- •С.О. Коновалова, л.В. Дементій організація самостійної роботи
- •Загальні вказівки до самостійної роботи над курсом “теоретичні основи теплотехніки”
- •2 Тематичний план лекцій
- •3 Лабораторні роботи
- •3.1 Загальні вимоги до лабораторного практикуму
- •3.2 Робочий план лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 визначення характеристик відцентрового вентилятора
- •Лабораторна робота № 2 дослідження роботи газового ежектора
- •Лабораторна робота № 3 теплопередача через одношарову та багатошарову плоску стінку при стаціонарному режимі
- •Лабораторна робота № 4 теплопровідність через циліндричну одношарову стінку при стаціонарному режимі
- •Лабораторна робота № 5 визначення розрядження димової труби
- •Лабораторна робота № 6 визначення коефіцієнта теплопровідності
- •Лабораторна робота № 7 визначення коефіцієнта тепловіддачі та теплопередачі
- •Лабораторна робота № 8 визначення термічного ккд електричної печі
- •3.3 Тести для перевірки підготовки до лабораторних робіт
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть код відповіді, яку ви вважаєте правильною
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть код відповіді, яку ви вважаєте правильною
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •4 Практичні заняття
- •4.1 План практичних занять
- •4.2 Приклади рішення задач Заняття № 1. Основні параметри робочого тіла. Рівняння стану ідеальних газів. Термодинамічні процеси
- •Заняття № 2. Властивості реальних газів. Hs-Діаграма водяної пари. Розрахунки процесів з реальними газами
- •Заняття № 3. Витікання парів та газів. Розрахунок сопла
- •Заняття № 4. Теплопровідність. Конвективний теплообмін. Випромінювання
- •Заняття № 5. Розрахунки теплообмінних апаратів. Розрахунки циклів двз та гту
- •4.3 Завдання для самостійного рішення Заняття № 1
- •Заняття № 2
- •Заняття № 3
- •Заняття № 4
- •Заняття № 5
- •5 Індивідуальні розрахункові завдання
- •5.1 Загальні вимоги до виконання розрахункових завдань
- •Завдання № 1 Термодинамічні процеси ідеальних газів. Суміші ідеальних газів
- •Завдання № 2 hs-Діаграма водяної пари. Дроселювання
- •Завдання № 3 Теплопередача
- •Завдання № 4 Теплообмінне устаткування
- •Завдання № 5 Цикл газотурбінної установки
- •5.2 Тести для перевірки рівня підготовки до захисту розрахункових робіт
- •I Доповніть вислів
- •II Запишіть код відповіді, який ви вважаєте правильним
- •III Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Вкажіть усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Вкажіть усі види вказаного предмета (явища)
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •I Доповніть вислів
- •II Запишіть код відповіді, яку ви вважаєте правильною
- •III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
- •IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
- •6 Питання для підготовки до іспиту
- •Література
- •Додаток а
- •Додаток б
- •Додаток в
- •Додаток г
- •Додаток д
- •Додаток е
- •Додаток ж
- •Додаток и
- •Коновалова Світлана Олексіївна дементій Лариса Володимирівна
- •87/2007. Підп. До друку ___________. Формат 60 х 84/16.
- •84313, М. Краматорськ, вул. Шкадінова, 72.
II Перелічите усі види вказаного предмета (явища)
8 Залежно від природи виникнення руху розподіляють наступні 2 типи конвекції: …
9 На процес тепловіддачі переважно впливають наступні 5 фізичних параметрів середовища: …
10 Процес теплопередачі здійснюється в три стадії: …
11 Краєві умови або умови однозначності включають наступні 4 види інформації (умов): …
12 Фактори, які впливають на протікання конвективного теплообміну, розподіляють на наступні 4 групи: …
13 Залежно від характеру руху середовища розрізняють наступні режими руху: …
III Запишіть коди відповідей, які ви вважаєте правильними
14 Для збільшення кількості теплоти, яка передається від гарячого середовища до холодного через стінку, потрібно:
а) збільшити різницю температур середовищ;
б) зменшити різницю температур середовищ;
в) збільшити площу стінки;
г) зменшити площу стінки;
д) збільшити товщину стінки;
е) зменшити товщину стінки.
15 Для зменшення збитків тепла через стінку печі потрібно:
а) збільшити різницю температур поверхонь стінки;
б) зменшити різницю температур поверхонь стінки;
в) збільшити площу стінки;
г) зменшити площу стінки;
д) збільшити товщину стінки;
е) зменшити товщину стінки.
IV Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літерів
16 Вказати рівняння для опису процесу
Процес |
Рівняння |
1) Теплопровідність |
а) Q* = α2 F( t’’ст – t2) |
2) Тепловіддача |
б) Q* = k F(t1 – t2) |
3) Теплопередача |
в) Q* = λ F( t’ст – t’’ст)/δ |
17 Вказати одиниці вимірювання величин
Величина |
Одиниця вимірювання |
1) Коефіцієнт теплопровідності |
а) Вт |
2) Коефіцієнт тепловіддачі |
б) Вт/м2 |
3) Коефіцієнт теплопередачі |
в) Вт/(м∙К) |
4) Тепловий потік |
г) Вт/(м2∙К) |
5) Густина теплового потоку |
д) Дж |
18 Вказати фактори, які впливають на перераховані величини
Величина |
Фактор |
1) Коефіцієнт теплопровідності |
а) Характер руху |
б) Площа поверхні | |
в) Температура | |
2) Коефіцієнт тепловіддачі |
г) Матеріал поверхні |
д) Природа рухомого середовища | |
3) Коефіцієнт теплопередачі |
е) Товщина стінки |
Лабораторна робота № 4
I Доповніть вислів
1 Процес розповсюдження теплоти між тілами, які торкаються, або частинами одного тіла с різною температурою називається ...
2 Сукупність температур в усіх точках тіла для даного моменту часу називається ...
3 Кількість теплоти, яка проходить за одиницю часу через одиницю ізотермної поверхні при градієнті температури, який дорівнює одиниці, називається ...
4 Векторна величина, яка має напрямок у бік збільшення температури і чисельно дорівнює швидкості збільшення температури за відстанню, називається ...
5 Кількість теплоти, яка проходить через поверхню площею F за одиницю часу, називається ...
6 Величина, яка дорівнює зміні коефіцієнта теплопровідності матеріалу при збільшенні його температури на 1оС, називається ...
7 У теплопередачі різниця температур (t'ст – t''cт) називається ...