ГИА всемирная история 11 класс Ладыченко 2013

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

Варіант 9

Серед споріднених рис, притаманних обом нашим країнам, най- сильніша — це обопільна відраза до війни. Жодна нація в історії війн не постраждала більше, ніж Радянський Союз під час Другої світо- вої війни... Третина території цієї країни, а також дві третини її індустріальної бази перетворилися на пустелю – це втрати, еквіва- лентні знищенню території США на схід від Чікаго...

Тож давайте не будемо заплющувати очі на наші розбіжності, але й, водночас, звернемо пильну увагу на наші спільні інтереси та засоби, якими наші розбіжності можуть бути вирішені. Адже головне­ , що нас об’єднує, – ми всі живемо на цій маленькій планеті. Ми всі дихаємо одним повітрям. Ми всі вболіваємо за майбутнє наших дітей. І всі ми смертні... Ми повинні сприймати світ таким, яким він є, а не таким, яким він міг би бути, якби історія останніх вісімнадцяти років була іншою».

42

Варіант 9

*11. Визначте правильний перелік понять, що стосуються історії США початку ХХ ст.

Атехнічний прогрес, «Справедливий курс», «політика великого кийка», мілітаризація, імміграція

Б монополізація, «Новий курс», «політика великого кийка», іммігра- ція, ізоляціонізм

В двопартійна система, «дипломатія долара», техніч- ний прогрес, мілітаризація, ізоляціонізм

Г«справедливий курс», «нова демократія», «дипло- матія долара», імміграція, технічний прогрес

*12. Які з наведених тверджень стосуються Пабло Пікассо?

1засновник течії сюрреалізму в мистецтві

2ініціатор створення «поп-арту»

3автор полотна «Герніка»

4загинув під час Другої світової війни

5розписав храм Миру у Валлорисі

6автор малюнків голуба миру

А 1, 2, 4 Б 1, 3, 4 В 2, 5, 6 Г 3, 5, 6

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

43

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

Варіант 10

1.Визначте, якими буквами позначено на карті країни, у яких у 1930-х рр. було встановлено тоталітарні та диктаторські режими.

А

БВ

Г

Е

Д

Є

АА, В, Г Б В, Г, Е В Б, Е, Є Г Д, Е, Є

2.Вкажіть дату проголошення незалежності Польщі.

А1 лютого 1917 р.

Б 11 листопада 1918 р.

В 25 липня 1919 р.

Г 22 квітня 1920 р.

3.Розташуйте вказані договори європейських держав у хронологічному порядку їх укладання.

1 договір про Європейський Союз (Маастріхтська угода)

2 Лісабонський договір

3 Римський договір 4 договір про створення Європейського об’єднання вугілля і сталі

44

Варіант 10

А 1, 4, 2, 1 Б 2, 1, 3, 4 В 2, 3, 4, 1

Г 4, 3, 1, 2

4.Вкажіть назву політичного курсу, здійснюваного керівництвом КНР з метою форсованої побудови комунізму.

А «культурна революція»

Б «нові рубежі» В «великий стрибок»

Г «нова економічна політика»

5.Визначте фото політика, під час перебування якого при владі відбулася Карибська криза.

А

Б

В

Г

7.Визначте характерні риси зовнішньої політики Франції за президентства Шарля де Голля.

1 проголошення принципу «Європа Батьківщин»

2 зміцнення самостійності і незалежності Франції

3 активна підтримка військових дій НАТО

4 прагнення до послаблення впливу США в Європі

5 самоізоляція Франції від континентальних проблем

6 глобальна європейська інтеграція за принципом «Батьківщина – Європа»

А 1, 2, 4 Б 1, 3, 4 В 1, 3, 5 Г 2, 4, 6

8. Які з наведених термінів і понять пов’язані з перебуванням М. Хрущова на посаді першого секретаря ЦК КПРС та Голови Ради Міністрів СРСР?

1початок процесу «десталінізації»

2запровадження галузевого принципу управління економікою

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

45

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

Варіант 10

3значне скорочення державного і партійного апарату

4лібералізація суспільного життя та реабілітація жертв сталінських репресій

5виникнення альтернативних політичних партій

6ліквідація галузевих міністерств та створення раднаргоспів

А 1, 2, 5 Б 1, 4, 5 В 1, 4, 6

Г 3, 5, 6

9.Вкажіть рік, коли відбулися події, про які йдеться в уривку документа.

«Роберт Кеннеді виглядав змученим... Він сам сказав, що не був удома шість днів і шість ночей. “Президент знаходиться у скрут- ному становищі, – сказав Роберт Кеннеді. – І він не знає, як з нього вийти... Ми хочемо просити... передати послання... Хрущову по не­ офіційних каналах... Кеннеді просить прийняти його пропозиції і взяти до уваги особливості американської системи. Навіть хоча президент дуже проти початку війни із Кубою, невідворотний лан- цюг подій може спричинити це незалежно від його волі... Якщо ситу- ація триватиме довше, президент не впевнений, що військові не скинуть його і не захоплять владу”».

10. Проаналізуйте уривок з історичного джерела та дайте йому оцінку.

Зкниги американського журналіста У. Ширера «Піднесення та падіння Третього рейху»

«“Якщо я не отримаю нафту Майкопа та Грозного, – говорив Гітлер командувачу 6-ї армії генералу Паулюсу перед початком літ- нього наступу, – тоді я буду змушений закінчити цю війну”. Сталін міг сказати те ж саме. І йому була потрібна доставка нафти через Каспійське море і Волгу до Центральної Росії. Після захоплення Сталінграда німці заблокували б останній маршрут доставки на- фти через Каспійське море і Волгу до Центральної Росії і тим самим змогли б поставити росіян на коліна».

46

Варіант 10

*11. Визначте правильний перелік понять, які відносяться до історії Ірану другої половини ХХ – початку ХХІ ст.

Аантишахська ісламська революція, реформи Мосаддика, «біла революція», Національний фронт, закони шаріату

Баграрна реформа, культурна революція, ірано-пакистанська війна, Національний фронт, реформи Мосаддика

В«біла революція», культурна революція, реформи М. Дауда, закони шаріату, ірано-турецька війна

Г реформи М. Дауда, Національний фронт, аграрна реформа, ірано-турецька війна, антишахська ісламська революція

*12. Які з наведених тверджень стосуються Томаша Масарика?

1очолював Громадянський форум Чехословаччини

2автор низки праць із соціології та філософії

3один із засновників загальнонаціональної польської профспілки «Солідарність»

4засновник та ідеолог ліберальної Чеської народної партії

5був першим президентом Чехо-Словацької республіки

6обраний першим президентом Польщі

А 1, 4, 5 Б 2, 3, 4 В 2, 4, 5 Г 2, 3, 6

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

47

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

Варіант 11

1.Визначте, якими цифрами позначено на карті країни, що входили до складу Антанти напередодні Першої світової війни.

Норвегія

		Швеція
	1	Данія
	Голландія
	Бельгія
	Швейцарія	2		4
Португалія	3	5
	Іспанія
		6	Румунія
		Сербія
	море		Болгарія	Чорне море
	Середземне
		Греція		Турецька
		Албанія		імперія

А 1, 2, 3 Б 1, 3, 4 В 1, 3, 4

Г3, 5, 6

2.Вкажіть період «рисових бунтів» в Японії.

А серпень–жовтень 1918 р.

Б січень–березень 1919 р. В квітень–липень 1920 р.

Гчервень–вересень 1921 р.

3.Розташуйте в хронологічній послідовності події Другої світової війни.

1 Курська битва 2 напад японської авіації на воєнно-морську базу США Перл-Харбор

3 атомне бомбардування міст Хіросіма і Нагасакі

4 Тегеранська конференція

А 1, 4, 3, 2 Б 2, 1, 4, 3 В 2, 4, 1, 3

Г4, 3, 2, 1

48

Варіант 11

4.Яке з наведених понять характеризує економічну політику польського уряду на початку 1990-х рр.?

А «соціалізм з людським обличчям» Б «шокова терапія» В «вітрина соціалізму»

Г «соціальне ринкове господарство»

5.Визначте імена політичних діячів, зображених на фото.

А Б. Нетаньяху, Р. Рейган, Я. Арафат Б І. Рабін, Дж. Буш, Я. Арафат В І. Рабін, Б. Клінтон, Я. Арафат

Г І. Рабін, Б. Клінтон, Х. Мубарак

6.Вкажіть наслідки «Руху 4 травня» 1919 р. в Китаї.

1 створення партії Гоміндан

2 встановлення колоніальної залежності Китаю від Японії

3 зняття з посад прояпонськи налаштованих китайських сановників

4 повалення монархічного правління у Китаї

5 відмова китайського уряду від підписання Версальського мирного договору

6 проголошення незалежності Китаю та утворення КНР

А 1, 3

Б 2, 3 В 3, 5

Г 4, 6

7.Які з вказаних положень стосуються плану «Ост»?

1 колонізація Радянського Союзу та країн Східної Європи

2 співпраця з органами місцевої влади на окупованих територіях

3 перетворення жителів окупованих східноєвропейських країн на рабів

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

49

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

Варіант 11

4вислання із Східної Європи 46–51 млн осіб та заселення найкра- щих земель німецькими колоністами

5збереження незалежності і суверенітету поневолених країн

6здійснення особливої расової політики щодо євреїв та циган

А 1, 2, 5 Б 1, 3, 4 В 2, 4, 5

Г 2, 5, 6

8.Які з наведених тверджень пов’язані з діяльністю президента США Р. Рейгана?

1 президент США у 1980–1989 рр.

2 при ньому в США відбулося значне економічне зростання

3 лідер демократичної партії США

4 прихильник стратегії жорсткого державного регулювання еконо- міки

5 у період його перебування при владі економічна система США за- знала глибокої кризи

6 у 1983 р. проголосив СРСР «імперією зла» та оголосив про початок довгострокової програми Стратегічної оборонної ініціативи (СОІ)

А 1, 2, 3

Б 2, 3, 5 В 1, 2, 6

Г 3, 4, 6

9.Визначте, про які події йдеться у наведеному уривку з твору англійського історика E. Kappа.

«У кожного періоду історії є свій драматичний символ. Одним з таких символів став озброєний матрос, який закрив Установчі збори “тому, що караул стомився”. Але за зовнішньою недбалістю приховувалась певна занепокоєність більшовиків про можливі на- слідки їх свавілля. Демонстрація на підтримку Установчих зборів, що відбулася під час їх засідання, була розігнана військами».

10. Проаналізуйте уривок з історичного джерела та дайте йому оцінку.

Зі спогадів письменника К. Симонова про підписання Акта беззастережної капітуляції Німеччини

«При підписанні Акта капітуляції Німеччини Г. Жуков відчував себе не лише командувачем фронту, який узяв Берлін, або заступни- ком Верховного головнокомандувача, а й людиною, яка представляла

вцій залі ту армію і той народ, котрий зробив більше за інших. У його поведінці не було ані пихи, ані презирства... він поводився з тією жорсткою простотою, яка має бути притаманна переможцю

втакій ситуації.

Незабаром і серед переможених німецьких генералів, і серед ко- лишніх союзників знайшлися люди, які намагалися применшити

50

Варіант 11

внесок СРСР у перемогу. Однак тоді, у травні 1945 р., різних думок щодо цього питання не існувало. Про це свідчить і поведінка фельд­ маршала В. Кейтеля, який підписував Акт капітуляції. Він з вели- чезною увагою спостерігав лише за Г. Жуковим. Це була гірка, тра- гічна цікавість переможеного до тієї сили, яку він найбільше нена- видів і яка найбільшою мірою вирішила долю війни».

*11. Визначте правильний перелік понять, що стосуються історії Австро-Угорщини початку ХХ ст.

Адуалістична монархія, національні розходження, «клаптикова імперія», «європейський лихвар», політика «нових свобод»

Б«боснійська криза», дуалістична монархія, релігійні розходження, «клаптикова імперія», обмежені самоврядні права

В «клаптикова імперія», національні розходження, рейхстаг, тред-юніони, обмежені самоврядні права

Ггомрул, дуалістична монархія, політика «нових свобод», «боснійська криза», «клаптикова імперія»

ВСЕСВIТНЯIСТОРIЯ ДЕРЖАВНА ПIДСУМКОВА АТЕСТАЦIЯ

51