Тренировочная программа футболистов 6-9 лет
.pdf
|
|
5 |
– 10 |
Ознакомление и выполнение различ- |
Ловля мяча руками, остановки и |
|
|
мин. |
ных элементов техники |
передачи мяча, ногами, броски мяча |
|
|
|
|
|
|
(качество выполнения) |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 мин. |
Пусть играют (малые ворота, конусы, |
На ограниченной площади 2х2, 3х3, |
|
|
|
|
|
стойки) |
3х2, 1х2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
– 5 |
Броски и ловля мячей в парах, |
Из различных положений: сидя, в при- |
|
|
мин. |
тройках |
седе, с поворотами, сменой мест |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
– 10 |
Игры в малые ворота 2х2, 3х3, 3х2, |
Под руководством тренера |
|
|
мин. |
1х2, 4х3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключительная |
3 |
- 5 |
Упражнения на дыхание |
Тренер после каждого занятия дол- |
|
часть |
мин. |
Упражнения на растяжение и рас- |
жен сделать анализ и вести записи по |
|
|
|
|
|
слабление |
возможностям каждого ученика и его |
|
|
|
|
Подведение итогов |
перспективу. |
|
|
|
|
|
|
Союз Футбольный Российский
241
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВРАТАРЕЙ (6 – 9 лет)
Дата |
Часть |
Время |
Содержание |
Методические указания |
|
тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
Один раз в |
Разминка (под- |
5 – 7 |
Ведение мяча |
Мяч у каждого (футбольный, теннис- |
неделю |
готовительная |
мин. |
1.Руками (одной, двумя, попере- |
ный, резиновый, разного размера) |
|
часть) |
|
менно) |
|
|
Комплекс № 1, |
|
2.Ногами (левой, правой, попе- |
Передвижение спиной вперед, боком, |
|
упражнения 5,6,7,8 |
|
ременно) |
приставными, скрестными шагами. |
|
Комплекс № 2, |
|
Упражнения на развитие гибкости, |
Показ тренером, вариант упражнений |
|
упражнения 1-10 |
|
координации |
в парах. |
|
|
|
|
|
|
Основная часть |
8 – 10 |
Подвижная игра, игра с элементами |
По зрительному сигналу тренера все |
|
Комплекс № 3, |
мин. |
футбола. |
разбегаются, кроме игрока с мячом и |
|
упражнения 1-7 |
|
Группы по 5 – 6 человек становят- |
т.д. По второму сигналу останавлива- |
|
|
|
ся в круг в центре игрок с мячом, |
ются и закрывают гла-за. Варианты: у |
|
|
|
флажком. |
каждого мяч (в руках или ногах) и они |
|
|
|
Игрок с мячом после второго сигнала |
должны его вести. |
|
|
|
ме-няет позицию. |
|
|
|
|
Третий сигнал (звуковой) бегут к |
|
|
|
|
своим мячам, флажкам. |
|
|
|
|
|
|
242
Союз Футбольный Российский
|
|
5 – 10 |
Ознакомление и выполнение различ- |
Остановки, передачи различными |
|
|
мин. |
ных элементов техники игры полевых |
способами. Упражнения выполняются |
|
|
|
игроков |
в парах, тройках на месте и в движении. |
|
|
|
|
Внимание на качество выполнения. |
|
|
|
|
|
|
|
8 - 10 |
Пусть играют 2х2, 3х3, 3х2, 1х2 |
Инвентарь: малые ворота, конусы, стой- |
|
|
мин. |
|
ки, гимнастические скамейки. |
|
|
|
|
|
|
|
5 - 7 |
Броски и ловля мячей летящих и |
Выход навстречу мячу, правильное |
|
|
мин. |
катящихся низом, верхом, в стороны |
расположение пальцев и кистей рук при |
|
|
|
(упражнения в стенки, скамейки, ба- |
ловле мяча |
|
|
|
тут, в 2х , 3х, 2х1, 3х2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 – 10 |
Игра в малые ворота на ограничен- |
Под руководством тренера (обра-тить |
|
|
мин. |
ной площади |
внимание на желание добиться успеха, |
|
|
|
|
спортивную агрессивность, сообрази- |
|
|
|
|
тельность) |
|
|
|
|
|
|
Заключительная |
3 - 5 |
Упражнения на дыхание |
Анализ и контроль за способностью |
|
часть |
мин. |
Упражнения на растяжение и рас- |
вратарей к обучению |
|
|
|
слабление |
|
|
|
|
Подведение итогов |
|
|
|
|
|
|
Союз Футбольный Российский
243
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВРАТАРЕЙ (6 – 9 лет)
Дата |
Часть |
Время |
Содержание |
Методические указания |
|
тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
Один раз в |
Разминка (под- |
8 - 10 |
Ведение мяча: |
Мяч у каждого вратаря (футбольный |
неделю |
готовительная |
мин. |
Руками, ногами (левой, правой, по- |
№№ 3, 4 резиновый, теннис-ный, во- |
|
часть) |
|
переменно) |
лейбольный) |
|
Комплекс №1, |
|
Ведение в круге, квадрате |
По зрительному сигналу быстро сесть |
|
упражнения |
|
|
на свой мяч или взять в руки, поднять |
|
,6,9,10-12 |
|
|
его вверх. |
|
|
|
|
Вариант: сесть на мяч соседа или пере- |
|
|
|
|
бросив мяч руками партнеру. |
|
|
|
|
|
|
Основная часть |
8 – 10 |
Подвижная игра (на развитие ловко- |
По сигналу тренера, находящегося за |
|
Комплекс № 3, |
мин. |
сти, внимания, реакции). |
кругом начинают впрыгивать и выпры- |
|
упражнения 1-3, 7 |
|
Круг диаметром 4 – 6 шагов среди |
гивать из круга, вбегать и выбегать |
|
Комплекс № 1, |
|
играющих выбирают водящего, ко- |
Пойманный или осаленный занимает |
|
упражнения 8-12. |
|
торый делает упор присев в центре |
место вместе с водящим. |
|
|
|
круга, остальные становятся за |
|
|
|
|
кругом (можно владеть мячом как |
|
|
|
|
руками так и ногами) |
|
|
|
|
|
|
244
Союз Футбольный Российский
|
|
10 мин. |
Ознакомление и выполнение упраж- |
Обязательно требовать, чтобы ки-сти |
|
|
|
нений по технике ловли и приема |
рук всегда были развернуты в сторону |
|
|
|
мяча (при приеме и ловле мяча обя- |
полета мяча, взгляд сосре-доточен на |
|
|
|
зательно вы-ход навстречу летящему |
мяче. |
|
|
|
или катящемуся мячу) |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 - 10 |
Пусть играют 2х2, 3х3, 3х2, 1х2, 1х1 |
Тренер руководит, но не вмешивается в |
|
|
мин. |
(варианты игры ногами и руками) |
игру (только анализ). |
|
|
|
|
|
|
|
10 – 15 |
Самостоятельная тренировка в 2х, 3х. |
Каждой паре самостоятельное задание |
|
|
мин. |
|
(у стенки, скамейка или барьер, у малых |
|
|
|
|
ворот, у батута и т.д.) |
|
|
|
|
|
|
|
7 – 10 |
Игра в малые ворота (варианты в |
Тренер дает указания как играть, заби- |
|
|
мин. |
3е, 4 ворот) небольшими составами |
вать или руками или ногами и т.д. |
|
|
|
2х2, 3х3 |
|
|
|
|
|
|
|
Заключительная |
5 мин. |
Упражнения на дыхание |
Задать каждому вратарю вопросы что |
|
часть |
|
Упражнения на растяжение и рас- |
получилось, что понравилось, поддер- |
|
|
|
слабление |
жать тех, у кого не получилось. |
|
|
|
Подведение итогов |
|
|
|
|
|
|
Союз Футбольный Российский
245
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВРАТАРЕЙ (6 – 9 лет)
Дата |
Часть |
Время |
Содержание |
Методические указания |
|
тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
Два раза в |
Разминка (под- |
8 - 10 |
Ведение мяча руками, ногами с |
Мяч у каждого вратаря. Группа делится |
неделю |
готовительная |
мин. |
определенным заданием (внутри цен- |
пополам (одевают разные манишки). По |
|
часть) |
|
трального круга или в штрафной) |
сигналу (зрительному) тренера рукой |
|
Комплекс № 1, |
|
|
– изменение направления, остановки, |
|
упражнения 6-9. |
|
|
развороты на 90, 180, 360 градусов, |
|
Комплекс №2, |
|
|
передачи мяча партнеру, сесть на свой |
|
упражнения 1-12. |
|
|
мяч или мяч партнера |
|
|
|
Упражнения на гибкость, растяже- |
Дозировка в зависимости от возраста |
|
|
|
ние, равновесие. «Стретчинг» |
(осторожно). |
|
|
|
|
|
|
Основная часть |
10 – 15 |
Игра 2х2, 3х3 в двое ворот малых, |
Вратари в воротах, играют 1х 1, 2 х 2 |
|
Комплекс № 3, |
мин. |
стоек (размер 10х15, 10х10) |
(каждая команда играет 3 мин.). после |
|
упражнения 4-5, 8 |
|
|
забитого мяча вратари иг-рают в поле, |
|
|
|
|
полевые играют в во-ротах. |
|
|
|
|
|
|
|
15 мин. |
Обучение и тренировка ловли мяча |
Быстрота перемещения + падение, бро- |
|
|
|
после падений и бросков. |
ски, отталкивание и перемещение на |
|
|
|
После ловли мяча вратарь ведет мяч |
носках, быстро вставать после падений. |
|
|
|
ногой, делает передачу в цель или |
|
|
|
|
забивает мяч в ворота. |
|
|
|
|
|
|
246
Союз Футбольный Российский
|
|
10 мин. |
Пусть играют 2х2, 3х3, 4х4, 5х5 (как |
Тренер наблюдает за игрой и делает |
|
|
|
полевые игроки). |
для себя пометки, кто преуспевает в |
|
|
|
|
обучении. |
|
|
|
|
|
|
|
5 - 7 |
Упражнения в парах: передачи и |
Обязательно включать сбивающие |
|
|
мин. |
удары, приемы и ловля мяча с вклю- |
факторы при ловле мяча, выхода на мяч |
|
|
|
чением сложных координационных |
и быстрое начало атакующих действий |
|
|
|
движений. |
вратаря. |
|
|
|
|
|
|
|
10 – 15 |
Игра в малые ворота (2х3м, 2х5м) |
Гандбол с элементами футбола. |
|
|
мин. |
5х5, 4х4 |
|
|
|
|
|
|
|
Заключительная |
5 – 7 |
Легкий бег с мячом в руках. |
Подбрасывая мяч вверх делать по-ворот |
|
часть |
мин. |
Упражнения на дыхание, растяжение. |
на 90 – 180 градусов. |
|
|
|
Подведение итогов. |
Диалог о проделанном тренервратарь- |
|
|
|
|
тренер. |
|
|
|
|
|
Союз Футбольный Российский
247
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВРАТАРЕЙ (6 – 9 лет)
Дата |
Часть |
Время |
Содержание |
Методические указания |
|
тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
Два раза в |
Разминка (под- |
10-12 |
Ведение мяча руками и ногами в |
Мяч у каждого вратаря. |
не-делю 60 |
готовительная |
мин. |
парах в движении (расстояние между |
Один ведет ногами, другой руками. |
– 75 мин. |
часть) |
|
вратарями в зависимости от возраста |
Передача ногой – низом вратарю, кото- |
|
Комплекс № 3, |
|
и обученности) |
рый должен свой мяч партнеру бросить |
|
упражнения 1-3 |
|
|
рукой. |
|
Комплекс № 2, |
|
Упражнения на гибкость, растяже- |
Упражнения выполняются в парах. |
|
упражнения 1-12. |
|
ние, равновесие. «Стретчинг» |
|
|
|
|
|
|
|
Основная часть |
10-15 |
Подвижная игра с эле-ментами |
Участвует группа полевых игроков и |
|
Комплекс № 3, |
мин. |
футбола |
вратари. |
|
упражнения |
|
Часть поля, площадка (10х20м, |
Две зоны «А» и «Б» на коротких сторо- |
|
4-5, 7-8, 11 |
|
15х25м в зависимости от количества |
нах площадки. |
|
|
|
играющих и возраста) одна группа с |
По сигналу тренера из зоны «А» нужно |
|
|
|
мячами находится в зоне «А» - во- |
провести мяч (руками или ногами) в |
|
|
|
дящий в центре площадки. |
зону «Б». водящий должен выбить или |
|
|
|
Вариант без мячей нужно просто |
отобрать мяч у 3 – 5 человек. |
|
|
|
осалить, игра с двумя водящими |
|
|
|
|
|
|
248
Союз Футбольный Российский
|
|
10-15 |
Обучение и тренировка техники лов- |
Техника перемещений, простая и |
|
|
мин. |
ли мяча. Упражнения выполня-ются |
сложная реакция. Сбивающие фак- |
|
|
|
в 2х, 3х с участием полевых игроков |
торы с пассивным и активным со- |
|
|
|
|
противлением 1 х 1. |
|
|
|
|
|
|
|
10 – 15 |
Просто играют 3х3, 4х4, 5х5 с врата- |
Тренер руководит и наблюдает. Малые |
|
|
мин. |
рями и без вратарей |
ворота, конусы, стойки. |
|
|
|
|
|
|
|
8-10 |
Индивидуальная трени-ровка над |
Полевой игрок + вратарь. Удары, |
|
|
мин. |
техникой па-дений и бросков (ис- |
передачи и т.д. Тренер дает каж-дому |
|
|
|
пользование стенки, стоек, батута) |
задание. |
|
|
|
|
|
|
|
8-10 |
Игра со взятием ворот на флангах |
Под управлением тренера. После смены |
|
|
мин. |
2х2, 3х3 в определенном квадрате с |
вратаря (забитый гол) он иг-рает в поле. |
|
|
|
передачей в зону во-рот, где находят- |
|
|
|
|
ся 1х1, 2х2 и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
Заключительная |
5 – 8 |
Легкий бег с различным передвиже- |
Используйте мяч. |
|
часть |
мин. |
нием. |
Скрестный и приставной шаг с по- |
|
|
|
Упражнения на восста-новление ды- |
воротом. Бег спиной вперед |
|
|
|
хания, «стретчинг» - растяже-ние. |
|
|
|
|
Подведение итогов |
|
|
|
|
|
|
Союз Футбольный Российский
249
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ВРАТАРЕЙ (6 – 9 лет)
Дата |
Часть |
Время |
Содержание |
Методические указания |
|
тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
Два раза в |
Разминка (под- |
10-12 |
Ведение мяча ногами с теннисным |
Мяч у каждого вратаря (использование |
не-делю 60 |
готовительная |
мин. |
мячом в руках, который перебра- |
различных мячей) |
– 75 мин. |
часть) |
|
сывается и ловится левой и правой |
|
|
Комплекс № 1, |
|
рукой. |
|
|
упражнения 6-7, 9 |
|
Игра в центральном круге или раз- |
Водящий с мячом. По сигналу тренера |
|
Комплекс № 2, |
|
меченном квадрате (координация |
он должен осалить убегающего, не |
|
упражнения 1-8. |
|
движений, реакция, умение владения |
бросая мяч |
|
|
|
корпусом) |
|
|
|
|
Упражнения на растяжение, гибкость, |
Упражнения выполняются в парах. |
|
|
|
равновесие |
|
|
|
|
|
|
|
Основная часть |
10-15 |
Обучение и тренировка техники |
Использование конусов, стоек, раз- |
|
Комплекс № 3, |
мин. |
быстроты перемещений, ловли мяча, |
личных препятствий – кольца, барьеры |
|
упражнения |
|
падений, бросков, выхо-дов на мяч / |
и т.д. вратарь делает те упражнения, |
|
4-5, 11 |
|
индивидуальная/ |
которые требуют исправления. |
|
|
|
|
|
|
|
8 - 10 |
Пусть играют 2х2, 3х3, 4х4, 5х5 и т.д. |
Обязательно должен быть результат |
|
|
мин. |
(с вратарями), но чтобы одна группа |
игры. Беречь психику играющих. Игры |
|
|
|
не обыгрывала другую с разницей |
– футбол, гандбол, комбинированные. |
|
|
|
более, чем два мяча |
|
|
|
|
|
|
250
Союз Футбольный Российский