Результаты:

Если вы правильно дополнили 15-18 предложений, ваш интеллект очень высок, по пятибалльной шкале - твердая пятерка.

Если вы дали верные ответы на 10 -15 заданий - тоже хороший результат, но на балл ниже-4.

Если вам удалось ответить на 10-15 предложений, возможно, вам не хватает скорости при оценке ситуации, умения выхватить важное сразу. Значит, и принимать ответственные решения вам следует не торопясь- лучше семь раз отмерь.

Если вы правильно ответили на 1-5 предложений, что ж, вам надо побольше читать. А может вы просто устали.

Правильные ответы: 1-г, 2-в, 3-д, 4-д, 5-в, 6-а ,7-г, 8-б, 9-д, 10-в, 11-б, 12-д, 13-в, 14-а, 15-г, 16-а, 17-в, 18-б, 19-д, 20-г

5 Площадка - Тест на проверку степени воображения «Что это такое?»

Это пенсне, не правда ли? Или очки. Или бинокль. Или гантель. Или светящиеся в темноте фары автомобиля. Или весы. Или барабаны туземцев. Или... или... или... А, может, просто две окружности, соединенные отрезком?

Это изображение – один из представителей простых рисунков. Такие рисунки состоят из контуров геометрических фигур, дуг и прямых. В них при создании не закладывается никакого определенного значения. Простые рисунки нужно разгадывать, то есть находить в них смыл, отвечать на вопрос "Что это такое?".

Правила теста просты: нужно сказать, что за предмет изображен на рисунке. Чем больше решений, тем лучше. Единственное ограничение: не нужно поворачивать рисунки.

Занятие очень увлекательное! Представьте, вам кажется, что перечислены уже все варианты, как вдруг обнаруживается еще один! Такие моменты доставляют особенно большое удовольствие.

Результат: чем больше вариантов, не повторяющихся у остальных участников, для каждого рисунка вы придумаете, тем выше степень вашего воображения.

Площадка №6- Тест «Определение степени мотивации личности к успеху»

Ответьте «да» или «нет» на следующие вопросы:

1. Когда имеется выбор между 2 вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на неопределенное время?

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100% выполнить задание.

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.

4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних

5. Когда у меня 2 дня подряд нет дела, я теряю покой.

6. В некоторые дни мои успехи ниже средних.

7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.

8. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом осуждаю себя, так как знаю ,что добился бы успеха.

9. Я более доброжелателен, чем другие.

10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах отдыха.

11. Усердие - это не основная моя черта.

12. Мои достижения не всегда одинаковы.

13. Меня больше привлекает другая деятельность, чем та, которой я занят.

14. Порицание стимулирует меня больше, чем похвала.

15. Я знаю, что мои товарищи считают меня деловым человеком

16. Препятствия делают мои решения еще более твердыми.

17. у меня легко вызвать честолюбие.

18. Когда я делаю что-либо без вдохновения, это обычно заметно.

19. При выполнении задания я не рассчитываю на помощь других.

20. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.

21. Нужно полагаться только на себя.

22. В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.

23. Всегда, когда мне предстоит выполнить задание, я ни о чем другом не думаю.

24. Я менее честолюбив, чем многие другие.

25. В конце каникул я обычно радуюсь, что скоро пойду в школу.

26. Когда я расположен к заданию, я выполняю его лучше, чем другие.

27. Мне проще общаться с людьми, которые могут упорно работать.

28. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.

29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще , чем другим.

30. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.

31. Мои друзья иногда считают меня ленивым.

32. Мои успехи в какой-то мере зависят от других людей.

33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя.

34. Когда что-то не ладится, я нетерпелив.

35. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.

36. Когда я делаю что-либо вместе с другими .моя работа дает большие результаты, чем работа других.

37. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.

38. Я завидую людям, которые не очень загружены делами.

39. Я не завидую тем, кто стремится к власти и высокому положению

40. Когда я стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.

КЛЮЧ к ТЕСТУ:

Поставьте по 1 баллу:

за каждый ответ «да» на вопросы № 2,3,4,5,7,8,9, 10, 14,15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41;

и за каждый ответ «нет» на вопросы №:6, 13,18, 20, 24, 31, 36, 38, 39.

32-28 баллов: у вас очень сильная мотивация к успеху. Вы упорны в достижении цели, готовы преодолеть любые препятствия.

27-15 баллов: У вас средняя мотивация к успеху. Стремление к цели приходит к вам периодически. Порой вам хочется все бросить, так как вы считаете, что цель, к которой вы стремитесь , недостижима.

14-0 баллов: мотивация к успеху у вас довольно слабая. Вы довольны собой и своим положением. Вы убеждены, что независимо от ваших усилий все пойдет своим чередом.

Площадка №7- Тест «Самооценка конфликтности»

Инструкция:

Оцени по семи балльной шкале, насколько у тебя представлено каждое свойство, приведенное в таблице. 7 баллов означает, что в поведении всегда проявляется свойство, описанное в левой части таблицы, 1 балл - что оно не проявляется никогда, для тебя характерна его противоположность, описанная в правой части таблицы. Подчеркни нужную цифру.

Рвусь в спор	7 6 5 4 3 2 1	Уклоняюсь от спора
Свои выводы излагаю тоном, не терпящем возражений	7 6 5 4 3 2 1	Свои выводы излагаю извиняющимся тоном
Считаю, что скорее добьюсь своего, если буду рьяно возражать	7 6 5 4 3 2 1	Считаю, что если буду слишком активно возражать, то не добьюсь своего
Не обращаю внимания на то, что другие не принимают моих выводов	7 6 5 4 3 2 1	Сожалею, если вижу, что другие не принимают моих выводов
Спорные вопросы обсуждаю в присутствии оппонента	7 6 5 4 3 2 1	Рассуждаю о спорных проблемах в отсутствии оппонента
Не смущаюсь, если попадаю в напряженную обстановку	7 6 5 4 3 2 1	В напряженной обстановке чувствую себя неловко
7.Считаю, что в спорах надо проявлять характер	7 6 5 4 3 2 1	Считаю, что в споре нужно сохранять невозмутимость
8.Никогда не уступаю в спорах	7 6 5 4 3 2 1	Легко уступаю в спорах
9. Считаю, что люди легко выходят из конфликта	7 6 5 4 3 2 1	Считаю, что люди с трудом выходят из конфликта
10. Если «взрываешься», то считаешь, что без этого нельзя	7 6 5 4 3 2 1	Если «взрываешься», то вскоре ощущаешь чувство вины.

Ключ к тесту:

• 60 баллов и более - высокая степень конфликтности. Зачастую ты сам ищешь повод для споров. Не обижайся, если тебя будут считать скандалистом. Подумай, не скрывается ли за таким поведением глубинное чувство собственной неполноценности?

• 50-60 баллов - выраженная конфликтность. Ты настойчиво отстаиваешь свое мнение, даже если это может отрицательно повлиять на взаимоотношения с окружающими. За это тебя не всегда любят, но уважают.

• 30-50 баллов - конфликтность выражена слабо. Ты умеешь сглаживать конфликты и избегать критических ситуаций, но при необходимости готов решительно отстаивать свои интересы.

• 15-30 баллов - конфликтность не выражена. Ты тактичен, не любишь конфронтации. Если же приходится вступать в спор, ты учитываешь, как это может отразиться на взаимоотношениях с окружающими.

• Менее 15 баллов - для тебя свойственно избегать конфликтных ситуаций. Скорее, ты откажешься от своих интересов, но будешь избегать напряженности в отношениях. В некоторых ситуациях можно потерять тем самым уважение окружающих.

Площадка №8- «Психогеометрический тест»

Инструкция

Посмотри на пять фигур: квадрат, тругольник, прямоугольник, зигзаг и круг. Выбери из них ту, в отношении которой можешь сказать:- это – «я»! Только не занимайся никаким логическим анализом и умопостроениями. Просто постарайся почувствовать свою форму. Если ты испытываешь сильное затруднение ,выбери из фигур ту ,которая первой привлекла внимание ,когда ты посмотрел на страницу с их изображением. Запиши её название под №1. Из оставшихся четырех фигур опять выбери самую близкую и запиши её под №2. И так пронумеруй все пять фигур. Долго думать не надо!!!

Результаты:

Фигура	Психологические свойства
Квадрат	Положительные Организованный Внимательный к деталям Трудолюбивый Рациональный Эрудированный Упорный, настойчивый Твердый в решениях Терпеливый Бережливый	Отрицательные Педант, дотошный, мелочный, из-за деревьев «не видит леса»; Трудоголик Холодный, отчужденный Излишне осторожный Не очень богатая фантазия Упрямый Консервативный Выжидающий, затягивающий решения Скупой
Треугольник	Положительные Лидер, ведущий за собой Принимающий ответственность на себя Решительный Сконцентрированный на цели Ориентированный на суть дела Конкурентный, нацеленный на победу Уверенный в себе Честолюбивый Энергичный	Отрицательные Эгоцентричный Категоричный, не терпящий возражений Нетерпеливый, прерывает других Коварный, хитрый Самонадеянный Ориентированный на статус, карьеру Неудержимый
Прямоугольник	Положительные Сверхактивный Ищущий Любознательный Легко усваивающий новое Чувствительный Без лишних амбиций Смелый	Отрицательные Напряженный, в состоянии замешательства Непоследовательный, непостоянный Легковерный, внушаемый Наивный Эмоционально неустойчивый С низкой самооценкой Безрассудный
Круг	Положительные Дружелюбный, доброжелательный Добродушный Заботливый, поддерживающий, преданный Сочувствующий Великодушный Щедрый Способен убеждать других Доверчивый Спокойный Рефлексивный (способный к самосознанию) Бесконфликтный	Отрицательные Нетребовательный, уступающий Беспечный Навязчивый Болтливый Склонность к самообвинениям Расточительный Играет на чувствах других Легковерный Ленивый Не очень стремится к достижениям Нерешительный
Зигзаг	Положительные Творческий подход к жизни Теоретическая установка Мечтательность, направленность в будущее Интуитивность Остроумие Прямота Стремление к новизне Восторженность, воодушевленность	Отрицательные Неорганизованность Непрактичность Нереалистичность Нелогичность, непоследовательность Эксцентричность Несдержанность Непостоянство настроения, поведения и отношений Наивность

Обратите внимание на тот факт, что в колонках «Положительные» и «Отрицательные» свойства речь иногда идет об очень сходных психологических характеристиках, просто выраженных разными словами (твердый в решениях - упрямый, щедрый - расточительный и т.д.). В самом деле, по сути эти психологические характеристики очень близки, а вот будут они положительными или отрицательными - зависит от того, как именно они проявляются и насколько это соответствует внешним условиям. А еще от того, как к ним относятся окружающие и сам человек.