111

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра конституционного и международного права

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

(протокол от«29» октября 2012г. №10)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению семинарских занятий

Дисциплина: «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО»

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация выпускника: бакалавр

Ростов-на-Дону

2012

АВТОР

М.В. Алексеева, доцент кафедры конституционного и международного права, кандидат юридических наук Ростовского филиала

Российской таможенной академии

ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ВЫПУСК

Н.В. Киселева, зав. кафедрой конституционного и международного права Ростовского филиала Российской таможенной академии,

доктор исторических наук, профессор.

РЕЦЕНЗЕНТЫ

М.Б. Смоленский, декан юридического факультета Ростовского филиала

Российской таможенной академии,

доктор социологических наук, кандидат юридических наук, профессор;

Л.И. Ануфриева, старший преподаватель кафедры конституционного и международного права Ростовского филиала

Российской таможенной академии

© Российская таможенная академия,

Ростовский филиал, 2012

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 1. КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕГО ОСНОВЫ

Тема 1.1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука

1. Задания для самостоятельной работы

1. Дайте определение конституционного права как отрасли права, как науки и как учебной дисциплины.

2. Определите значение конституционного права в системе российского права.

3. Как соотносятся между собой понятия конституционное и государственное право.

4. Выявите критерии, позволяющие определить предмет отрасли конституционного права.

5. Изучите систему и составьте иерархию источников отрасли конституционного права.

6. Установите проблемы соотношения юридической силы различных источников в системе конституционного права.

7. Выявите особенности конституционных правоотношений.

8. Назовите методы правового регулирования конституционного права.

9. Подготовьте на отдельном листе тестовое задание, состоящее из 8 вопросов с пятью вариантами ответов на каждый из них. Цель задания - проверка знания студентами источников конституционного права. При подготовке тестового задания желательно использовать соответствующий материал курса теории права. По каждому вопросу может быть не более одного правильного ответа. Ключ правильных ответов выполните отдельно и сохраните у себя.

10. Письменно изложите свой взгляд на соотношение понятий «федеральный закон» (ч.ч.1-3 ст. 76 Конституции РФ) и «федеральный закон» (ч. 6 ст. 76 Конституции РФ). Тождественны ли они?

11. Какие виды законов включает в себя понятие «законы», используемое в ч.ч. 1 и 4 ст. 15 Конституции РФ? Свою позицию изложите письменно. 1. Конституционный Суд РФ вправе отказать в принятии обращения

12. Имеются ли в практике Конституционного Суда РФ случаи, когда Суд указывал на необходимость прямого применения норм Конституции РФ, несмотря на отсутствие их детализации в отраслевом законодательстве?

13. Что такое гипотеза, диспозиция, санкция нормы? Найдите в Конституции РФ 1993 года примеры норм, состоящих из: а) гипотезы и диспозиции; б) диспозиции; в) гипотезы, диспозиции и санкции. Свои ответы изложите письменно.

14. Перечислите письменно все санкции, содержащиеся в Конституции РФ 1993 года.

15. Ваш друг по переписке из другой страны учится в юридическом вузе. Он написал вам, что выполняет работу по конституционному праву и хотел бы в ней показать структуру конституционного права, а также место последнего в российском праве. В своем ответном письме дайте ему краткую информацию по этим вопросам.

II.План семинарского занятия

1. Понятие и предмет отрасли конституционного права.

2. Особенности общественных отношений, регулируемых этой отраслью права.

3. Конституционно-правовые отношения: понятие, субъекты и объекты, виды, основания возникновения и прекращения.

4. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности и виды. Конституционно-правовые институты.

5. Ответственность в конституционном праве: понятие и виды. Проблемы конституционно-правовой ответственности.

6. Источники отрасли конституционного права: понятие, виды, система.

7. Система конституционного права России.

8. Место конституционного права в правовой системе Российской Федерации.

(Вопросы, выносимые на занятие)

Очная форма обучения

Занятие 1.

1. Понятие и предмет конституционного права как отрасли права.

2. Конституционно-правовые нормы. Их виды, свойства, структура, функции, юридическая сила, особенности.

3. Конституционно-правовые отношения: понятие, виды, особенности, субъекты, основания возникновения и прекращения.

4. Система отрасли и основные институты конституционного права.

5. Источники отрасли конституционного права.

6. Коллизии и ответственность в конституционном праве.

Занятие 2.

1. Понятие и предмет науки конституционного права.

2. Функции и методы науки конституционного права.

3. Система и источники науки конституционного права.

4. История развития науки конституционного права России. Дореволюционное, тоталитарное, демократическое конституционное право.

5. Современные задачи конституционно-правовой науки.

2. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к семинарскому занятию

При подготовке к семинарскому занятию по теме 1.1 необходимо учитывать, что конституционное право является ведущей отраслью российской правовой системы. Эта ведущая роль определяется характером общественных отношений, составляющих предмет конституционного права. Поэтому, чтобы дать понятие конституционному праву, необходимо определить круг общественных отношений, составляющих его предмет.

Термин «конституционное право» можно понимать в трех смыслах: как отрасль права, как науку, как учебную дисциплину. Таким образом, при подготовке к семинарскому занятию, различая, с одной стороны, действующее российское конституционное право, а с другой - соответствующую науку и учебную дисциплину, следует иметь в виду, что в первом случае речь будет идти об объекте регулирования, а во втором - о предмете изучения.

Каждая отрасль российского права имеет свой объект регулирования: определенную сферу общественных отношений, который необходимо определить и выявить его особенности при подготовке к практическому занятию.

Нормы конституционного права являются исходными для других отраслей права, представляя собой основу для их развития. При изучении данного вопроса необходимо уяснить, что они установлены или санкционированы государством как общеобязательные правила поведения, регулирующие конституционные отношения и им присущи общие признаки правовых норм, однако обладают своей спецификой. Для того чтобы привести конституционно-правовую норму в действие, нужен юридический факт (факты). Это определенного рода явления, влекущие правовые последствия: события, действия, состояния. Действие нормы создает между участниками (субъектами) возникших взаимосвязей конституционно-правовые отношения - особый вид общественных отношений, регулируемых нормами конституционного права. При подготовке к занятию необходимо дать характеристику каждому субъекту конституционных правоотношений.

Сложность и многообразие конституционных норм обусловливает значительное разнообразие источников конституционного права. При изучении данного вопроса необходимо уяснить, что источниками конституционного права являются те правовые акты, которые содержат действующие в данный момент времени конституционно-правовые нормы. Среди источников конституционного права имеются различные виды и определенная иерархия.

Конституционное право является не только отраслью российского права, но и научной дисциплиной, предметом которой является, прежде всего, сфера конституционно-правовых норм и отношений, действующее конституционное право, его история, теория и практика, а также те сферы жизни и деятельности российского государства, которые оказывают определяющее влияние на развитие и практику применения конституционного права. Система научной дисциплины конституционного права в своей основе имеет структуру отрасли права, которую она изучает.

При изучении данной темы необходимо также представить соотношение российской науки конституционного права с другими юридическими и общественными науками, а также историю развития науки конституционного права России и современные задачи конституционно-правовой науки.