II. План практического занятия

(Форма обучения: очная)

1. Понятие и признаки преступления

2. Соучастие в преступлении

3. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность

4. Наказание его цели и виды

5. Характеристика видов наказаний

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

При раскрытии первого вопроса необходимо определить понятие преступления и проанализировав его, выделить признаки. Раскрыть каждый из четырех признаков: противоправность, общественную опасность, виновность, наказуемость.

Следует отметить, что преступления не всегда совершаются одним лицом. Для определения наказания при совершении преступления двумя и более лицами законодательство вводит понятие соучастия. В ходе изложения второго вопроса следует дать понятие соучастия, раскрыть виды и формы соучастия в преступлении.

Уголовное законодательство регулирует ситуации, когда лицо совершает деяния, внешне похожие на преступления, предусмотренные особенной частью Уголовного кодекса РФ, однако фактически не представляющие общественной опасности. Содержание ответа на третий вопрос должно охватывать понятие обстоятельств, исключающих уголовную ответственность и раскрытие данных обстоятельств. Необходимо помнить, что законодательство определяет не только понятие необходимой обороны и крайней необходимости, но дает возможность выделить признаки их превышения.

При изложении четвертого вопроса необходимо определить понятие наказания, показать его признаки, отразить систему наказаний. Кроме того, необходимо различать основные и дополнительные наказания, а также наказания, которые носят смешанный характер. Целесообразно ознакомиться со ст. 44 УК РФ, перечисляющей виды наказаний. Необходимо иметь представление о каждом виде наказания в отдельности.

Пятый вопрос направлен на то, чтобы студент более подробно ознакомился с наиболее общественно значимыми и распространенными видами наказаний. К таким, как правило, относят: лишение свободы, штраф, лишение права занимать определённые должности или заниматься определенной деятельностью и др.

IV. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые документы

1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993г.) // "Российская газета", N 7, 21.01.2009.

2. "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) // "Собрание законодательства РФ", 17.06.1996, N 25, ст. 2954.

Основная литература

1. Правоведение. Учебник в 2 ч. / Под общей редакцией докторов юридических наук, профессоров И.С.Барзиловой, А.С.Лавинюкова. – М.: РИО РТА, 2012

2. Уголовное право РФ Общая часть: Учебник/ Под ред. А.И. Рарога. – 2-е изд., пер. и доп. – М.: Юрист, 2004.

3. Уголовное право РФ. Особенная часть: Учебник / Под ред. А.И. Рарога. – 2-е изд., пер. и доп. – М.: Юрист, 2004..

Дополнительная литература

1. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. Ю.И.Скуратова, В.М.Лебедева. – М., 1996

2. Курс Российского уголовного права. Особенная часть / Под ред. Кудрявцева В.Н., Лунеева В.В., Наумова А.В. - М.: Спарк, 2002.

3. Предупреждение организованной и коррупционной преступности средствами различных отраслей права / Под ред. Лунеева В.В. - М.: Юристъ 2002

Тема 2.9 Основы экологического права РФ

I.Задания для самостоятельной работы

1. Письменно ответьте на вопросы*

- Международное право охраны окружающей среды

- Конституционные принципы охраны окружающей среды

2. Подготовьте письменный ответ на вопрос: «Каковы основные экологические проблемы в современном мире и в России? Назовите причины и пути решения этих проблем».

3. Соотнесите между собой такие понятия как «природный объект», «природный комплекс», «природный ландшафт».

4. Составьте схему «Объекты и субъекты экологического права».

5. Оформить в тетради в виде таблицы материал о принципах экологического права.

Название принципа

Содержание принципа