Государственное казённое образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра гуманитарных дисциплин
РЕФЕРАТ
по дисциплине «Основы научных исследований»
на тему «Значение системы “Антиплагиат” для обеспечения качества научно-исследовательской работы»
Выполнила: Д.Г. Межуева, студент 2-го курса очной формы обучения юридического факультета,
учебная группа Ю113Б
Подпись___________________________
Проверил:__________________________________________________________
Оценка:__________________________
Подпись___________________________
Люберцы
2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава 1. Плагиат, его разновидности в академических работах 5
1.1. Определение плагиата 5
1.2. Разновидности плагиата в академических работах 6
Глава 2. Система “Антиплагиат” в России 15
Заключение 38
Список использованных источников…………………………………………..39
Введение
В настоящее время Всемирная компьютерная сеть Интернет предоставила огромные возможности не только по поиску различной информации, но и по ее воровству. Теперь при подготовке любого вида научной работы студент, например, редко ищет информацию в библиотеке, ведь намного проще и быстрее зайти в любой поисковый сервис и ввести интересующую тему. Результат не заставит себя ждать: тысячи ссылок на нужную информацию. При открытии первой же ссылки можно обнаружить готовую научную работу. Студент изменяет титульный лист и сдаёт научному руководителю на проверку – дело сделано. Но какие знание и навыки получит такой студент от «написания» данной работы? О каких тогда квалифицированных кадрах в Российской Федерации можно говорить, если студент, вместо того, чтобы самостоятельно подготовить работу, скачивает её и выдаёт в качестве своей?
Эта проблема очень актуальна в наши дни: в связи с быстрым развитием информационных технологий, быстрым внедрением их в нашу жизнь и широким использованием среди молодого поколения. Несмотря на негативные последствия этих явлений, качество российского образования в тех его частях, где от обучающегося требуется творческая работа по написанию рефератов, курсовых, дипломных работ и иных материалов собственного сочинения, должно повышаться.
Целью данной работы является: понять негативные стороны плагиата, его последствия, понять, что такое система “Антиплагиат” и какую роль она играет в обеспечение качества научно-исследовательской работы.
Глава 1. Плагиат, его разновидности в академических работах
1.1. Определение плагиата
Плагиат — умышленное присвоение авторства чужого произведения науки или искусства, чужих идей или изобретений. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве таковых может повлечь за собой юридическую ответственность. С другой стороны, плагиат возможен и в областях, на которые не распространяется действие каких-либо видов интеллектуальной собственности, например, в математике и других фундаментальных научных дисциплинах.
Плагиат выражается в публикации под своим именем чужого произведения или чужих идей, а также в заимствовании фрагментов чужих произведений без указания источника заимствования. Обязательным признаком плагиата является присвоение авторства, так как неправомерное использование, опубликование, копирование и т. п. произведения, охраняемого авторским правом, само по себе является не плагиатом, а другим видом нарушения авторского права, часто называемым «пиратством». «Пиратство» становится плагиатом при неправомерном использовании результатов интеллектуального труда и присвоении публикующим лицом авторства.