- •15. Предназначение, решаемые задачи, структура Психоневрологического интерната
- •Функции психоневрологического дома – интерната
- •16. Предназначение, решаемые задачи, структура Специального дома для одиноких престарелых
- •Социальный приют (г. Таганрог) Структура социального приюта
- •23. Предназначение, решаемые задачи, структура Отделения приема граждан, обработки информации, анализа и прогнозирования Отделение приема граждан, обработки информации, анализа и прогнозирования
- •Отделение срочного социаального обслуживания (оссо0
- •25. Предназначение, решаемые задачи, структура отделения социального обслуживания
- •26. Предназначение, решаемые задачи, структура отделения социально – медицинского обслуживания. Отделение социально-медицинского обслуживания на дому
- •Специализированное отделение социально-медицинского обслуживания на дому
- •29. Отделение профилактики безнадзорности несовершеннолетнихJoomlart
- •Отделение социальной реабилитации детей-инвалидов
- •2. Предназначение, решаемые задачи, структура Социального приюта для детей и подростков.
- •3. Предназначение, решаемые задачи, структура Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей.
- •7. Предназначение, решаемые задачи, структур Центра социальной помощи семье и детям.
3. Предназначение, решаемые задачи, структура Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей.
Центр помощи детям в возрасте от 3 до 7 лет оставшихся без попечения родителей.( г. Магнитогорск).
Это учреждение ориентировано на воспитание, психологическую и социальную адаптацию детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей на защиту их прав, свобод и интересов.
Задачи центра.
Изучение особенностей личности и состояние здоровья каждого ребенка, определение наиболее целесообразной формы его устройства на дальнейшее воспитание.
Оказание медико – психолого – педагогической и социально – правовой помощи детям сиротам и детям оставшимся без попечения родителей в период нахождения в центре и лицам воспитывающим их в дальнейшем.
Структурными подразделениями центра являются:
Диагностическое отделение где осуществляется прием детей, первичная диагностика физического, психологического, социального состояния ребенка.
Стационарное отделение (психолого – педагогическая реабилитация детей). В центр на временное содержание принимаются дети в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающиеся в социальной адаптации: сироты, подкинутые и заблудившиеся, отказавшиеся жить в семье, оставшиеся (постоянно или временно) без попечения взрослых, постоянного места жительства, средств к существованию; задержанные за бродяжничество, подвергнутые любым формам физического, психического насилия; проживающих в остро нуждающихся семьях с критически низким уровнем жизни.
Анализ показывает, что 35 % в центр направляют детские больницы, 25% -органы опеки и попечительства, 25 %- доставляют сотрудники милиции, 5% - родственниками и районными отделами социальной помощи. Ребенок направляется в диагностическое отделение, где проводится первичная диагностика его психического, физического, соц. состояния. Если больница не нужна направляют в стационарное отделение, где осуществляется его психолого – педагогическая реабилитация. Деятельность центра строится на основе специальных программ разработанных с учетом поставленных задач и специфики работы центра:
Диагностики психического развития детей.
Коррекционная программа работы с детьми имеющими недоразвитие психических процессов.
Программа социальной адаптации и психической реабилитации детей оставшихся без попечения родителей.
Диагностическая программа направлена на тщательное обследование каждого ребенка, выявление особенностей его умственного, психического и эмоционального развития.
Программа включает: исследования познавательных сфер дошкольника ( внимание, интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей); выявление типа темперамента, определение уровня тревожности, диагностику состояния агрессии, составление психологического портрета. По результатам диагностики проводится контроль за динамикой психического развития и исправления возможных отклонений, составляется индивидуальный план дальнейшей работы с ребенком. На основе диагностики планируется и проводится коррекционная работа, ведется в коррекционных группах и индивидуально, социальную реабилитацию осуществляют социально – правовая служба центра ( установить личность ребенка, если она не известна, место проживания, наличие и место нахождения родителей).
Работа по схеме:
Сбор информации касающейся социального статуса ребенка с этой целью социальный специалист соц. работы: посещает семью ребенка, изучает структуру семьи, материальные условия, морально – психологический климат и положение ребенка в семье ( проявление невнимания, пренебрежение, жестокость). Устанавливает контакт с другими родственниками ребенка, соседями, при необходимости с правоохранительными органами.
Сбор и ведение документации на каждого ребенка: в папку собираются сведения о семье, документы из органов опеки и попечительства, милиции, акты посещения семьи ребенка, отмечаются какая соц. помощь и поддержка оказание ребенку, какие меры принимаются по его устройству.
Анализ имеющийся информации о социальном статусе ребенка и обсуждение с директорами персонала центра возможностей дальнейшего устройства ребенка.
Установление контактов и поддержание связей с другими учреждениями, занимающимися оказанием помощи детям из неблагополучных семей.
Одним из основных направлений работы социально – правовой службы центра является дальнейшее устройство ребенка. Дети страдающие различными заболеваниями по мере сбора необходимой документации направляется в гос. учреждения. В первую очередь возвращение в семью или в приемную семью, помогает им адаптироваться. Важным направлением деятельности социально – правовой службы является работа с прежней семьей ребенка. Возвращение ребенка в семью становится возможным при наличии следующих условий: стремление родителей вести нормальный образ жизни, их желание вернуть ребенка в семью, наличие условий для проживания ребенка. При необходимости родителей оказывается помощь – медицинская (бесплатное кодирование); социальная помощь (оформление пособий содействие в трудоустройстве); юридическая помощь (оформление регистрации, возвращение жилья). Если родителем нормальный образ жизни стали вести дополнительные обследования, семье испытательный срок, потранаж семьи, социальным педагогом и психологом. Активно развивается медицинская служба центра, работа по оказанию мед. помощи включает: диагностику отклонений состояний здоровья и развивает оказание первичной мед. помощи, проведение оздоровительных мероприятий, квалифицированную, специализированную помощь в условиях стационара, поликлиники, организация проведения противоэпидемических мероприятий ……, лечение хронических заболеваний детей.