Самостійна та індивідуальна робота студентів

Таблиця 4

Види самостійної та індивідуальної роботи		Рекомендована література	Планові терміни виконання (номер тижня)		Форми контролю та звітності		Максимальна кількість балів
1		2	3		4		5
1. Обов’язкові
1 курс 1 семестр Змістовий модуль 1 Освітня система України, Англії та США. Мій університет
1. Тема: Знайомство Текст: “About my family and myself.” Лексико-граматичні вправи: ex.1, ex.2 Unit 1 Розмовна тема: Про себе і свою сім’ю		/11/ с.6 /5/ с.30 /13/c.4	1-2		опитування		2
2. Тема: Мої друзі Текст: “About my friend.” Лексико-граматичні вправи: Ex.1, ex.2 Unit 2 Розмовна тема: Мій найкращий друг		/11/ с.8 /9/c.48. /13/c.5.	3-4		опитування		2
3. Тема: Мій університет Текст: „The British Universities and colleges.”, „At Oxford”, „Cambridge” Текст: “Lviv University of today.” Лексико-граматичні вправи:Ex.1 -4 Unit 3 Комунікативні вправи: Ex. 1 – 9 ( Unit I, Lesson 2) Розмовна тема: Мій університет серед інших університетів світу. Діалогічне мовлення за ситуаціями.		/11/ с.9-18 /8/c.90- 91;98-102. /15/c.4 /13/c.7-8. /15/c.5	5-7		опитування		3
4. Модульна контрольна робота №1 Граматичний матеріал: 1)Дієслова to be, to have 2)Неособові займенники some, any, no та їх похідні 3)Зворот there+be 4)Питальні речення Лексико-граматичні вправи:Ex.98 -102 p.71 – 75; Ex.148 – 153 p.111 - 115		/6/	8		Тест/ входить до балів за тестом		2
5. Домашнє читання Текст: „Open University” Текст: „American Educational system”		/11/ c.19-20	9		опитування		1
Максимальна кількість балів за змістовий модуль 1							10
Змістовий модуль 2 Життя студента
6. Тема: Життя студентів Текст: „History of education.” , „College life in England” Лексико-граматичні вправи:Ex.1 Ex.2 Unit4 Комунікативні вправи: Ex. 1 – 9 ( Unit I, Lesson 3) Розмовна тема: Моя біографія та студентське життя. Діалогічне мовлення за ситуаціями.		/15/с.6 /8/с.101-102 /13/с.8-9 /15/с.7	10-12		опитування		3
7. Тема: Дні, місяці та пори року Текст:„The seasons.” Text: „Months of the year.” Text: „British weather and Mood.” Лексико-граматичні вправи:Ex.1(p.9), ex.2 (p.9), ex.3 (p.10), ex.1, 2 (p.10), ex.3,4(p.11), ex.1, 2 (p.12). Розмовна тема: Моя улюблена пора року.		/5/с.44;52 /9/c.221 /13/	13-16		опитування		4
8. Модульна контрольна робота №2 Граматичний матеріал: Часи групи Indefinite (Active) Present Continuous Tense. Порівняння Present Indefinite Tense та Present Continuous Tense. 4 )The construction to be going to do smth. 5) Adjectives. Degrees of Comparison. 6)Питальні речення. Лексико-граматичні вправи:Ex.156(p.118), Ex.180 – 182(p.136 – 137); ex. 162 – 164 (p. 122 – 123); ex. 125 127(p.89 – 90).		/13/c.9-12 /6/	17		тест		2
9. Домашнє читання Текст: „Popular pastime” Текст: „Recreations”		/11/ с.38-39	18		опитування		1
Максимальна кількість балів за змістовий модуль 2							10
Максимальна кількість балів за змістові модулі 1 і 2							20
1курс 2семестр Змістовий модуль 3 Країнознавство. Україна
10. Тема: Україна. Географічне положення. Політична система. Текст:„Ukraine. Geography and climate.” Текст: „Ukraine. Political system.” Лексико-граматичні вправи: Ex.1,2,3 Unit6 Розмовна тема: Географічне положення та політична система України.		/11/с.48-58 /8/с.315-318 /13/c.14.	23-25		опитування		3
11. Тема: Промисловість України. Текст: Economy and industry in Ukraine. Лексико-граматичні вправи: II(8), ex. IV(p.9) Розмовна тема: „Промисловість України.”		/9/с.147- 148 /14/c.8-9.	26		опитування		1
12. Тема: Міста. Лондон. Київ. Херсон. Текст: „Cities of Great Britain.” Текст: „Cities of Ukraine .” Лексико-граматичні вправи:ex.1,2(15);ex.1,2,3 (16) Unit7 Розмовна тема: Визначні місця у Києві та Лондоні. Херсон – моє рідне місто.		/8/с.320-325;82-89. /9/с.127-141. /13/c.15-16.	27-29		опитування		3
13. Модульна контрольна робота №3 Граматичний матеріал: 1.The Indefinite Tenses (Passive Voice). 2.The Continuous Tenses (Active, Passive). 3.Модальні дієслова та їх еквіваленти. 4. The Present Perfect Tense (Active). Лексико-граматичні вправи: Ex.V (p.7), Ex.V (p.9).; ex.IVp.(16 )		/11/c.40-41;49-5;72-77. /14/c.7,9,16.	30		тест		2
14. Домашнє читання Текст: „Ukrainian music.” Текст: „Ukrainian literature.” Текст: „Science and technology in Ukraine.”		/11/ c.58-60	31		опитування		1
Максимальна кількість балів за змістовий модуль 3							10
Змістовий модуль 4 Країнознавство. Великобританія. Видатні вчені.
15. Тема: Об’єднане королівство Великобританії та Північної Ірландії. Географія та клімат. Політична система. Текст: „Great Britain. Geography and Climate.” Текст: „Great Britain. Political system.” Лексико-граматичні вправи:Ex.V(p.16), ex.VI(p.17). Розмовна тема:. Об’єднане королівство Великобританії та Північної Ірландії. Географічне положення. Мистецтво. Політична система.	/11/ с.61-66 /8/c.70-73. /14/c.16-17		32-34	опитування		3
16. Тема:. Промисловість Великобританії. Текст:„ Industry in Great Britain.” Лексико-граматичні вправи:Ex.VII,VIII(p.18) Розмовна тема: Галузі промисловості у Великій Британії.	/9/c.150-151 /5/ c.188. /14/c/18.		35	опитування		1
17. Тема: Винаходи та винахідники. Видатні вчені. Текст : “Newton – English scientist.” Текст : “Albert Einstein” Текст :„Niels Bohr.” Комунікативні вправи: Ex. 1 – 9 ( Unit I, Lesson 1) Лексико-граматичні вправи: ex.239,240(p.192 – 193); ex.256 – 258 (p.208 – 209) Розмовна тема: Діалогічне мовлення на тему „ Видатні вчені. ”	/3/ c. 135 /13 с. 94 /15/c.3 /15/c.4 /6/		36-38	опитування		3
18. Модульна контрольна робота №4 Граматичний матеріал : 1. The Perfect Tenses ( Active, Passive). 2.Сполучення модальних дієслів з пасивним та перфектним інфінітивом. 3. Видо – часова система дієслова. Лексико-граматичні вправи:ex.265 – 267 (p.213 – 214)	/14/ c.12;18 /6/		39	тест		2
19. Домашнє читання Текст: „Science and Technology” Текст: „The Arts” Текст: „London Museums and Art Galleries.” Текст: „Sport and Recreation.”	/11/ c.69-71		40	опитування		1
Максимальна кількість балів за змістовий модуль 4						10
Максимальна кількість балів за змістові модулі 3 і 4						20

Література:

1. Валігура О. Тестові завдання з англійської мови. – Тернопіль: Підручники та посібники, 2006. – 196 с.

2.Gower Roger Grammar in practice//Roger Gower. Cambridge: Cambridge University Press, 2011.–71p.

3. John and Liz John and Liz, Maris Amanda The Headway Teacher’s Book//John and Liz John and Liz, Amanda Maris. Oxford: Oxford University Press, 2006.–176p.

4. Dooley Jenny, Evans Virginia Grammarway: Express Publishing, 1999. – 158 p.

Contents: