Смета расходов на реализацию программы
|
№ п/п |
Наименование статьи расходов |
Кол –во (чел., шт.) |
Сумма за мес. |
Сумма за год | |
|
1 |
Надбавка к оплате труда задействованным работникам: - методист - библиотекарь Всего |
1 1 2
|
3000 руб. 3000 руб. 6000 руб.
|
36 000 руб.
36 000 руб. 72 000 руб.
| |
|
2 |
Оплата труда совместителям, привлекаемых из других организаций: - экскурсовод - психолог Всего |
1 1 2
|
2000 руб.
2000 руб.
4000руб
|
24 000 руб.
24 000 руб.
48 000 руб.
| |
|
3. |
Аренда автобуса с водителем, для выезда на предприятия |
Бесплатные поездки, при поддержке тех предприятий, на которые осуществляются экскурсии | |||
|
4. |
Командировки В Санкт-Петербург В Брянск Всего |
2 1 3 |
4000 2000 6000 |
8000 4000 1200 | |
|
|
Итого |
|
16000 |
132 000 | |
Смета расходов на технику
|
Специальное оборудование
Всего |
1 1 1 1 1 1 1 7 |
23 000 руб. 4 000 руб. 6 000руб. 5 000 руб. 19000 руб. 5 000руб. 1 500 руб. 63 500 руб. |
Паспорт целевой программы
Наименование Программы:
Профориентационный центр «Ориентир»
Дата принятия решения о разработке программы
С августа 2013 года
Федеральным законом Об образовании от от 17.12.2009 №313
Заказчик программы
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» города Смоленска
Директор программы
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» города Смоленска
Основные разработчики программы
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» города Смоленска
Обоснование значимости проекта:
Выбор профессии это очень важный шаг в жизни человека, сложный и ответственный. Очень часто люди выбирают себе профессию под влиянием внешних обстоятельств, учитываются мнение близких, внешняя атрибутика профессии, престижность и ее экономическая выгодность. Но, в основном, эти обстоятельства ни как не связаны с индивидуальными особенностями и склонностями человека.
Беспрерывная смена поколений влечет за собой изменение вкусов, культуры, поведения, интересов, приоритетов и ценностей. Эти изменения затрагивают все сферы общества. Что же касается изменения в выборе той или иной профессии молодежью, то здесь временные рамки сужаются 3-5 лет. Это свидетельствует о том, что молодежь, как передовая и активная часть общества, все чаще меняет приоритеты в выборе будущей профессии. На это влияют различные факторы: заработная плата, карьерный рост, легкое трудоустройство, заинтересованность, самооценка и многое другое.
Поэтому, весьма важно, прежде чем выбирать свою будущую профессию пройти профессиональную ориентацию. Но на данный момент в России складывается такая ситуация, что многие молодые люди не знают где это можно сделать, а если и проходят в школе, то относятся к результатам весьма не серьезно, не придавая им значения. Поэтому одним из приоритетных направлений молодежной политики в России должно стать развитие и внедрение системы профессиональной ориентации.
В «Международном стандарте классификации профессий» описаны 9333 профессии. Российский «Единый тарифно-квалификационный справочник» включает в себя около 7000 профессий и специальностей. По мере технического прогресса и изменения общественного устройства появляется и множество новых профессий.
На самом деле, молодой человек, живущий в среднем по численности российском городе, выбирает из примерно 700 профессий, а в крупных мегаполисах, таких, как Москва и Санкт-Петербург, — из 2000-3000.
В связи с этим в Централизованной библиотечной системе города Смоленска можно открыть профориентационный цент «Ориентир», деятельность которого, направлена на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Оказание социально-психологической поддержки молодому человеку в соответствии с его ценностными установками, возможностями, планами, настоящими и будущими потребностями общества - основная цель работы Центра.
Таким образом, успешно выбранная профессия - это профессия, которая соответствует возможностям человека, которой он увлечен и которая востребована обществом. Невостребованность знаний, квалификации будущих специалистов, снижение интеллектуального и профессионального потенциала, демографическая ситуация, в частности, уменьшение численности молодого поколения – крайне тревожные сигналы. От правильно выбора профессии миллионов учеников зависит будущее России, ее развитие и место в мире.
Цель программы:
Одна из главных целей работы специалистов Центра «Ориентир» — помочь каждому молодому человеку, пришедшему за помощью, максимально раскрыть свой творческий потенциал. Оказание социально-психологической поддержки молодому человеку в соответствии с его ценностными установками, возможностями, планами, настоящими и будущими потребностями общества.
Сроки и этапы реализации программы
I этап. (организационный) – май–август 2013;
II этап. (реализация программы) – сентябрь-март 2013;
III этап. (итоговый) – март-август 2013.
Перечень основных мероприятий программы
1. Тематические экскурсии на предприятия города для школьников и студентов;
2. Лекции и практические занятия по технологиям профориентационной работы и психологической поддержки населения:
- для студентов вузов, специализирующихся в социальной сфере;
- для психологов, социальных педагогов и классных руководителей.
3. Психологические консультации:
- оказание помощи учащейся молодежи в планировании профессиональной карьеры;
- изучение личности молодежи с целью формирования профессиональных и жизненных планов.
4. Медико-психологические консультации для молодежи, имеющей хронические заболевания:
- консультации по выбору профессии с составлением письменного заключения с учетом состояния здоровья;
- сложности общения и семейных взаимоотношений;
- консультации по коррекции устной и письменной речи.
5. Возможности для студентов и выпускников вузов:
- формирование студенческих отрядов, проведение слетов, конкурсов, семинаров для руководителей отрядов;
- реализация проектов по молодежному предпринимательству.
- проведение тренингов личностного роста, адаптации к рынку труда, творческого развитие личности, развития коммуникативного потенциала и творческих возможностей личности; профессионального самоопределения, саморазвития и самореализации; развития профессионально-важных качеств, обеспечивающих успех в технических профессиях, выработка навыков эффективных стратегий поиска работы и трудоустройства и другие тренинги;
- организация стажировок и практики;
6. Помощь в трудоустройстве молодежи, не имеющей трудовых навыков и профессионального опыта, так как практический опыт самостоятельного трудоустройства помогает молодым людям в дальнейшем успешно конкурировать на рынке труда. Программа временной занятости позволяет школьникам заработать собственные средства и успешно решает такие воспитательные задачи, как развитие самостоятельности, ответственности за результаты своего труда, умение работать в коллективе.
Основные исполнители программы
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» города Смоленска
Объемы и источники финансирования программы :
- привлечение сторонних средств –
- общий объем финансовых средств -
Ожидаемые конечные результаты:
Подготовка молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Организация контроля:
Оперативный контроль заведующие библиотекой, открытый просмотр реализации программных мероприятий, плановые отчеты ответственных лиц.