Тесты Философия

[a]Тихо Браге

[a][+]Николай Коперник

[a]Николай Кузанский

[a]Галилео Галилей

[q]3:1:Понятия «инь» и «ян» принадлежат:

[a]Западной философии

[a][+]Китайской философии

[a]Греческой философии

[a]Индийской философии

[a]Арабской философии

[q]3:1:Область христианской веры, которая согласно учению Ф.Аквинского находится вне философского разума:

[a]Основные понятия и положение теологии

[a][+]божественные откровения

[a]Свобода воли человека

[a]Внутренний смысл Священного писания

[a]Душа человека

[q]3:1:Созданное Г. Риккертом и В. Виндельбандом учение о ценностях есть

[a]социологическая концепция

[a]культурно-исторический релятивизм

[a]персоналистский онтологизм

[a][+]аксиологический трансцендентализм

[a]натуралистический психологизм

[q]3:1:Каково марксистское понимание сущности человека?

[a]Теологическое.

[a]Космо-планетарное.

[a]Идеально-духовное.

[a]Биологизаторское.

[a][+]Социально-трудовое.

[q]3:1:Основная идея философии А. Шопенгауэра:

[a]Мир есть материя, природа.

[a]Природа есть субстанция.

[a][+]Мир есть воля и представление.

[a]Основу мира составляет мировой дух.

[a]Мир есть совокупность моих ощущений.

[q]3:1:Русский религиозный философ, основоположник учения о всеединстве и цельном знании

[a][+]B.C. Соловьев

[a]В.В.Розанов

[a]Г.В.Плеханов

[a]Ю.Ф Самарин.

[a]А.С.Хомяков

[q]3:1:Кто впервые предпринял критику платоновской концепции бытия?

[a]Платон

[a]Демокрит

[a]Зенон

[a][+]Аристотель

[a]Пифагор

[q]3:1:Социальная стратификация — это:

[a]Разделение общества на классы.

[a]Деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии.

[a][+]Процесс разделения людей на социальные слои.

[a]Сложная неустойчивая структура в обществе.

[a]Совокупность людей, связанных едиными принципами жизнеустройства.

[q]3:1:Даосы говорили: «Для человека образец - Земля. Для Земли образец - Небо. Для Неба образец - Путь. Для Пути образец - ...»

[a][+]человеческие дела

[a]великие люди

[a]самопроизвольная естественность

[a]совершенномудрый муж

[a]совершенные речи

[q]3:1:Средневековый мыслитель, признававший вечность мира и смертность человеческой души:

[a]Аль-Газали

[a][+]Ибн-Рушд

[a]Аль-Фараби

[a]Ибн-Халдун

[a]Ибн-Сина

[q]3:1:Ж.Ж. Руссо различал два вида неравенства

[a][+]Физическое и политическое

[a]Экономическое и политическое

[a]Религиозное и политическое

[a]Физическое и экономическое

[a]От Бога и от Природы

[q]3:1:Философ, в своей работе «Слова и вещи» провозгласивший: «Скоро исчезнет человек...»:

[a]Ф. Ницше

[a]С. Кьеркегор

[a]М. Хайдеггер

[a]А. Шопенгауэр

[a][+]М. Фуко

[q]3:1:Автор трактата «Лунь юй» в культуре Древнего Китая:

[a]Лаоцзы.

[a]Сюньцзы.

[a]Чжуанцзы.

[a][+]Кунцзы.

[a]Мэнцзы.

[q]3:1:Специфика философии:

[a]в догматизме

[a]в строгой научности выводов

[a]в практическом отношении к миру

[a][+]в стремлении познать мир в его всеобщности и целостности

[a]не определяется

[q]3:1:Основатель утопического социализма:

[a]Г.Галилей

[a]Н. Кузанский

[a]Н. Коперник

[a][+]Т. Мор

[a]Дж. Бруно

[q]3:1:На основании поклонения небу религию древних тюрков назвали:

[a][+]Тенгрианство

[a]Буддизм

[a]Шаманизм

[a]Даосизм

[a]Конфуцианство

[q]3:1:По мнению какого философа - первоосновой является особое человеческое свойство, способность вопрошать о самом себе?

[a]Плотина.

[a][+]Хайдеггера.

[a]Платона.

[a]Парменида.

[a]Камю.

[q]3:1:Выделите из нижеперечисленных черту наиболее характерную для чувственного познания:

[a]Абстрактность.

[a]Обобщенность.

[a]Непосредственность.

[a]Теоретичность.

[a][+]Опосредованность.

[q]3:1:Автор высказывания «Познай самого себя»:

[a]Эпикур.

[a]Аристотель.

[a]Демокрит.

[a][+]Сократ.

[a]Платон

[q]3:1:Основоположником стихийной диалектики античности является:

[a]Сократ

[a]Аристотель

[a][+]Гераклит

[a]Фалес

[a]Платон

[q]3:1:Исходное понятие философии буддизма:

[a]Надежда

[a]Вера

[a]Любовь

[a][+]Страдание

[a]Желание

[q]3:1:"Апостериорное" знание по Канту:

[a]Опытное.

[a]Доопытное.

[a]Чувственное.

[a][+]Послеопытное.

[a]Внеопытное.

[q]3:1:Автор высказывания «Сущностей не следует умножать без необходимости»:

[a]Августин

[a]Р. Бэкон

[a]П. Абеляр

[a]Ф. Аквинский

[a][+]У. Оккам

[q]3:1:Основной традицией в развитии философии эпохи Возрождения является:

[a]Перипатетическая.

[a][+]Гуманистическая.

[a]Теистическая.

[a]Космологическая.

[a]Сциентистская

[q]3:1:В основе Марксовского понимания логики и законов общественного бытия лежит понятие

[a]Социальной свободы.

[a][+]Способа производства материальных благ.

[a]Коммунизма.

[a]Абсолютной идеи.

[a]Пролетариата.

[q]3:1:Ядро политики, как формы общественного сознания:

[a][+]Завоевание государственной власти

[a]Решение экологических проблем

[a]Изучение общественной жизни

[a]Соблюдение нравственных норм

[a]Обобщение жизненного опыта людей

[q]3:1:«Всеединство» в философии B.C. Соловьева означает:

[a]Единство народа как движущего фактора истории.

[a]Единство природы и единство человека.

[a]Единство природы и общества.

[a]Учение о сущности единого общества.

[a][+]Единство Бога со всем миром.

[q]3:1:Обозначение того, что индивид становится полноценным членом общества:

[a]Изоляция.

[a]Уголовное наказание.

[a]Структуризация

[a][+]Инициация.

[a]Социальная дифференциация.

[q]3:1:Различные группы людей (классы, страты, сословия, слои) образуют структуру общества:

[a][+]социальную

[a]техническую

[a]правовую

[a]политическую

[a]экономическую

[q]3:1:Величайшей ценностью и основой нравственности считает пользу:

[a]Гедонизм.

[a]Практицизм.

[a]Прагматизм.

[a]Аскетизм.

[a][+]Утилитаризм.

[q]3:1:Философское учение, основанное на признании двух начал:

[a]Монизм

[a]Релятивизм

[a]Позитивизм

[a]Плюрализм

[a][+]Дуализм

[q]3:1:Форма религиозной веры, сложившаяся в эпоху Просвещения

[a]фетишизм

[a][+]деизм

[a]эсхатология

[a]пантеизм

[a]томизм

[q]3:1:О ком говорил Ф.Энгельс, характеризуя его философскую позицию как материалиста "внизу" и идеалиста "вверху"

[a]о Шеллинге

[a]о Фихте

[a]о Канте

[a][+]о Гегеле

[a]о Фейербахе

[q]3:1:В связи с исследованием какой проблемы осуществляется сближение аналитической философии и герменевтики:

[a]Эпистемы.

[a]Истины.

[a]Структуры.

[a]Веры.

[a][+]Понимания.

[q]3:1:Основой методологии исследования любого текста в постмодернизме является принцип

[a]Целостности

[a]Объективности

[a]Субъективности

[a][+]Деконструкции

[a]Системности

[q]3:1:Человек впервые рассматривается как личность, деятельность которой основана на свободе воли в философии:

[a]Средневекового христианства.

[a][+]Нового времени.

[a]Древней Греции.

[a]Новейшего времени.

[a]Средневекового ислама.

[q]3:1:Наиболее ранняя форма духовной культуры человечества:

[a]атеизм

[a]наука

[a][+]миф

[a]религия

[a]философия

[q]3:1: Центральное понятие философии Гегеля есть идея:

[a] субъективная

[a] природная

[a] [+]абсолютная

[a] космическая

[a] человеческая

[q]3:1:Кто является автором учения об "идолах " разума:

[a]Декарт

[a][+]Бэкон

[a]Гегель

[a]Кант

[a]Дидро

[q]3:1:Формула Канта: «Поступай так, чтобы максима твоего поступка могла стать всеобщим законом» - является:

[a][+]Категорическим императивом.

[a]Нравственной заповедью.

[a]Рациональным максимализмом.

[a]Экономическим законом.

[a]Социально-правовым требованием.

[q]3:1:Имя первого шамана и мудрого наставника древних казахов, который в поисках бессмертия обошел четыре конца света:

[a]Диоген

[a]Будда

[a]Асан-кайгы

[a][+]Коркыт-ата

[a]Кыдыр-ата

[q]3:1:Закон, отражающий диалектику количественных и качественных изменений, обнаруживает в развитии

[a][+] механизм

[a]скорость

[a]итог

[a]направление

[a]причину

[q]3:1:Отражение отдельных качеств, свойств, сторон предмета называется:

[a]ощущение

[a]суждение

[a]представление

[a][+]восприятие

[a]понятие

[q]3:1:Укажите высшую форму движения материи

[a]Механическая

[a]Химическая

[a]Физическая

[a]Биологическая

[a][+]Социальная

[q]3:1:Апория «Ахилл и черепаха» доказывала:

[a]Существование материи.

[a]Существования движения.

[a][+]Отсутствие движения.

[a]Существование времени и пространства.

[a]Противоречия в понятиях движения, времени и пространства.

[q]3:1:Учение Л.Фейербаха:

[a]Объективный идеализм

[a]Субъективный идеализм

[a]Рационализм

[a]Прагматизм

[a][+]Антропологический материализм

[q]3:1:Схоластика - это:

[a]Отрицание познаваемости мира

[a][+]Средневековое умозрительное философское учение

[a]Направление древневосточной философии

[a]Антирелигиозное представление о мире

[a]Учение о методе

[q]3:1:Французский материалист, заложивший основы материалистического понимания биологической эволюции

[a]Гольбах

[a]Руссо

[a]Гельвеций

[a][+]Ламетри

[a]Вольтер

[q]3:1:Наука по существу - это:

[a]Сумма разнообразных знаний

[a]Научные гипотезы

[a][+]Теория и методология познания законов природы и общества

[a]Экспериментальная деятельность ученого

[a]Жизненный опыт индивида

[q]3:1:Философ XIX в., провозгласивший безусловный приоритет единичного над всеобщим и завещавший на своей могиле написать «Я единичный»:

[a][+]С. Кьеркегор.

[a]А. Шопенгауэр.

[a]К. Маркс.

[a]Г.Гегель.

[a]Ф. Ницше.

[q]3:1:Причина русского коммунизма, согласно Н.А. Бердяеву:

[a]В стремлении к свободе.

[a][+]В русском национальном характере.

[a]В позитивизме.

[a]В мессианизме.

[a]В продолжении западнической политики Петра I.

[q]3:1:Система:

[a][+] совокупность элементов, находящихся в связях между собой

[a]совокупность внешних признаков

[a]отражение отдельных признаков предметов

[a]внутренняя сущность предметов, явлений

[a]структура, внутренняя упорядоченность элементов

[q]3:1: Философ, который ввел понятия «парадигма», «научное сообщество», «нормальная наука»:

[a] М. Шлик.

[a][+] Т. Кун.

[a] И. Лакатос.

[a] К. Поппер.

[a] Р. Карнап.

[q]3:1:Представители аксиологической концепции культурно-исторического релятивизма, для которых характерна идея аксиологического имморализма:

[a]М. Вебер, Т. Парсонс.

[a]А. Мейног, Дж. Дьюи.

[a]В. Дильтей, О. Шпенглер.

[a]М. Шелер, А. Гелен.

[a][+]В. Виндельбанд, Г. Риккерт.

[q]3:1:По Аристотелю:

[a]материя и форма конечны

[a][+]материя активна, форма - пассивна

[a]материя и форма бесконечны

[a]материя бесконечна, форма - конечна

[a]материя пассивна, форма - активна

[q]3:1:Кто из философов эпохи Возрождения считал целью разума проникновение в глубину явлений и закономерностей природы, познание её божественности?

[a]Т. Мор

[a]Дж. Бруно

[a][+]Н.Кузанский

[a]Г.Галилей

[a]Н.Коперник

[q]3:1:Утверждение, что субъект познает лишь собственные ощущения, относится к:

[a][+]Сенсуализму.

[a]Агностицизму.

[a]Универсализму.

[a]Идеализму.

[a]Солипсизму.

[q]3:1:"Человек играющий" - определение:

[a]Д.Бэлла

[a][+]Й.Хейзинги

[a]Ж.П.Сартра

[a]Э.Фромма

[a]А.Камю

[q]3:1:Основными чертами данного философского течения являются фрагментация, неопределенность, дискретность, рассеивание и др.:

[a]Неопозитивизм.

[a]Постпозитивизм.

[a][+]Постмодернизм.

[a]Структурализм.

[a]Неокантианство.

[q]3:1:Идея человека как ущербного существа — идея:

[a][+]Средневекового христианства.

[a]Древнекитайского конфуцианства.

[a]Средневекового ислама.

[a]Современной философской антропологии.

[a]Эпохи европейской Реформации.

[q]3:1:Как соотносятся философия и мировоззрение:

[a]Мировоззрение - часть философии.

[a]Философия есть мировоззрение.

[a]Философия предшествует мировоззрению.

[a][+]Философия — часть мировоззрения.

[a]Основную роль в формировании мировоззрения играют специальные научные знания, философия же вспомогательную.

[q]3:1:Социогенез - это:

[a]Процесс абстрагирования

[a]Задержка в физическом развитии человека

[a] [+]Становление общества

[a] Становление человека

[a] Совокупность моральных норм

[q]3:1: Какое место Бог занимает в философских построениях Абая:

[a] Мировой разум.

[a] Абсолютная идея.

[a][+]Основа нравственности, порядка, творец.

[a]Божественный мудрец.

[a]Пантеистическое начало.

[q]3:1:В философии К. Юнга изначальные, врожденные психические структуры, общечеловеческие первообразы, содержащиеся в коллективном бессознательном называются:

[a]Временем

[a][+]Архетипами

[a]Сублимацией

[a]Пространством

[a]Super - Ego

[q]3:1:Неверный тезис об особенностях научного познания:

[a]Научное знание носит объективный характер.

[a]Формой развития науки является гипотеза.

[a][+]Между методами обыденного и научного познания не существует принципиального различия

[a]Системность и обоснованность научного знания - особенность науки.

[a]Наука имеет дело с особым набором объектов реальности.

[q]3:1:Дефиниция понятия "мораль"

[a]Правовые законы, охраняемые государством

[a][+]Этические нормы, имеющие конкретно-исторический характер

[a]Свобода выбора поступков

[a]Психические установки социальной группы

[a]Коллективные эмоциональные шаблоны

[q]3:1:Термин «Философия истории» введен:

[a]Кантом.

[a]Марксом.

[a][+]Вольтером.

[a]Гегелем.

[a]Ясперсом

[q]3:1:Сфера философского знания, обращенная к изучению фундаментальных основ бытия человека:

[a][+]философская антропология

[a]логика.

[a]гносеология.

[a]онтология

[a]аксиология

[q]3:1:Как называется философское учение П.Абеляра?

[a]Монизм.

[a]Концептуализм

[a]Пессимизм

[a][+]Реализм

[a]Дуализм

[q]3:1:Мао-цзы верил в высшее начало, которое он рассматривал как выражение:

[a][+]Мудрой жизни

[a]Материального первоначала

[a]Мирового разума

[a]Мирового порядка

[a]Способности стойко преодолевать жизненные трудности

[q]3:1:Материалистическое понимание истории, разработанное К. Марксом, означает:

[a][+]Примат общественного производства, производственных отношений.

[a]Признание определяющей роли морали.

[a]Географический детерминизм

[a]Наукоцентризм.

[a]Технократизм

[q]3:1:Немецкий философ, на которого оказали влияния буддийские представления о майе и нирване

[a]Гегель.

[a]Ницше.

[a]Фихте.

[a]Шеллинг.

[a][+]Шопенгауэр

[q]3:1:Представители русского космизма:

[a]Толстой, Достоевский, Гоголь

[a]Белинский, Добролюбов, Огарев

[a]Тютчев, Фет, Некрасов

[a]Хомяков, Самарин, Аксаков

[a][+]Федоров, Циолковский, Вернадский

[q]3:1:Античный философ, считавший душу человека антиподом тела:

[a]Фалес.

[a]Демокрит.

[a]Анаксагор.

[a][+]Сократ.

[a]Гераклит.

[q]3:1:Высший организующий элемент ноосферы:

[a]географическая среда

[a]природные условия

[a]живое вещество

[a]исторические факторы

[a][+]разум человека и общество

[q]3:1:Понятие «социальная мобильность» означает переход людей:

[a]из города в село

[a]через государственную границу

[a]из села в город

[a]ученых из одного научного сообщества в другое

[a][+]из одной социальной группы в другую

[q]3:1:Высшее проявление эстетического, воплощающееся в искусстве:

[a][+]Прекрасное.

[a]Трагическое.

[a]Возвышенное.

[a]Героическое.

[a]Патетическое.

[q]3:1:Высказывание Эпикура «Для плоти пределы наслаждения бесконечны, и время для такого наслаждения нужно бесконечное. А мысль, постигнув пределы и конечную цель плоти и рассеяв страхи перед вечностью, этим самым уже приводит к совершенной жизни и в бесконечном времени не нуждается» характеризует:

[a][+]гедонизм

[a]стоицизм

[a]прагматизм

[a]аскетизм

[a]скептицизм

[q]3:1:Знания Ибн-Сина разделяет на:

[a]Этические и эстетические

[a]Логические и религиозные

[a]Естественно-научные и гуманитарные

[a][+]Теоретические и практические

[a]Математические и юридические

[q]3:1:По Лютеру, спасение человека достигается им:

[a]только по воле божьей, без малейшего усилия и веры человека

[a]по собственной воле, без помощи и воли божьей

[a][+]чистой верой, которая является «божьим даром»

[a]путем тщательного исполнения церковных таинств, обрядов и норм

[a]в полной и беспрекословной вере

[q]3:1:Сущность закона отрицания отрицания:

[a]Стихийность социальных явлений

[a]Выделение этапов исторического развития

[a]Разграничение ступеней познания

[a][+]Преемственность в развитии

[a]Многовариантность развития

[q]3:1:Раздел философии, в котором изучаются проблемы природы познания и его возможностей, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познания, выявляются условия его достоверности и истинности:

[a][+]Теория познания

[a]Антропология

[a]Теория отражения

[a]Теория ценностей

[a]Онтология

[q]3:1:Рефлексия сознания - это:

[a]безусловные реакции

[a]латинский термин

[a]механическое отражение

[a]условные реакции

[a][+]размышление личности о самой себе