- •Міністерство освіти і науки молоді та спорту україни
- •Індикатори та порогові значення індикаторів стану енергетичної безпеки України
- •Завдання 3.8.1
- •Методичні вказівки до завдання 3.8.1
- •Завдання 3.8.2
- •Методичні вказівки до виконання завдання 3.8.2
- •Завдання 4.1
- •Методичні вказівки до виконання завдання
- •Завдання 4.2
- •Рівень безробіття (за методологією моп) за статтю та місцем проживання, за віковими групами у 2009 році
- •Структура безробіття в Україні у 2009 році за статтю, місцем проживання та за віковими групами
- •Методичні вказівки до виконання завдання
- •Критерії оцінювання виконання кпіз
- •Графік виконання та здачі завдання
- •Список рекомендованих джерел:
Структура безробіття в Україні у 2009 році за статтю, місцем проживання та за віковими групами
(% до кількості безробітного населення)
|
Безробітне населення |
усього у віці 15-70 років |
у тому числі за віковими групами | ||||||
|
15-24 |
25-29 |
30-34 |
35-39 |
40-49 |
50-59 |
60-70 | ||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
жінки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чоловіки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
міські поселення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сільська місцевість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Усе населення |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Методичні вказівки до виконання завдання
Результати розрахунків структури безробіття згрупуйте у формі табл. 2 та проілюструйте круговими діаграмами:
- Рис. 1. Структура безробіття в Україні у 2009 р. за статтю.
- Рис. 2. Структура безробіття в Україні у 2009 р. за віком.
- Рис. 3. Структура безробіття в Україні у 2009 р. за місцем проживання.
Емпіричні дані для проведення розрахунків містяться у джерелі: Статистичний щорічник України за 2009 рік ; за ред. О.Г.Осауленка / Державний комітет статистики України. – К.. 2010. – С. 364.
Критерії оцінювання виконання кпіз
Відповідно до робочої програми дисципліни "Національна економіка" та з урахуванням критеріїв оцінювання знань студентів виконання та захист КПІЗ оцінюється загальною кількістю балів 100.
При оцінюванні виконання комплексного практичного завдання використовуються наступні критерії:
90-100 балів - завдання виконано повністю, правильно, із застосуванням правил, методів, інструментарію, що передбачені програмою навчальної дисципліни; студент проявив здатність аналізувати і оцінювати факти, матеріал викладено на папері логічно, послідовно, докладно, грамотно, акуратно; висновки та пропозиції аргументовано і оформлено належним чином;
75-89 балів - завдання виконано повністю, із застосуванням методів, інструментарію, передбаченого програмою навчальної дисципліни; матеріал викладено на папері логічно, послідовно, грамотно, акуратно, але мають місце окремі непринципові вади у розрахунках або оформленні, що не впливають суттєво на кінцевий результат; зроблені висновки є адекватними, але недостатньо аргументованими; або, за умови належного оформлення, завдання виконано не менше як на 75%;
60-74 балів - завдання виконано не менш як на 50% із застосуванням інструментарію, передбаченого програмою навчальної дисципліни, але містить непринципові помилки, які впливають на результати розрахунків і на зроблені висновки;
10-59 балів - завдання виконано менш ніж на 50% з грубими помилками; допущені істотні помилки в розрахунках, таблицях і записах, порушена логіка та послідовність у виконанні завдання.