- •Міністерство освіти, науки, молоді
- •І. Тестовий контроль до лекційних матеріалів
- •14. Складовими умовами високої індивідуальної працездатності є:
- •44. Вкажіть причини попадання хвороботворних мікроорганізмів в організм людини:
- •8. Вражаючою концентрацією аміаку в повітрі є:
- •Відповіді до тестового контролю лекційного матеріалу на тему
- •Відповіді
44. Вкажіть причини попадання хвороботворних мікроорганізмів в організм людини:
а) інфікування продуктів харчування під час їх заготовки;
б) дотримання умов транспортування і зберігання;
в) порушення вимог кулінарної обробки та термінів реалізації;
г) споживання харчових продуктів від інфікованих тварин.
45. Вкажіть для чого найчастіше додають харчові добавки?
а) для кращого зберігання продукту;
б) для зміни смаку і вигляду;
в) для надання необхідних органолептичних показників;
г) усі відповіді невірні.
46. Дані про наявність харчових добавок у продуктів найбільш точно можна отримати:
а) з реклами;
б) з маркування на упаковці;
в) із стандартних вимог;
г) усі відповіді неправильні.
47. Які захворювання відносяться до харчових токсикоінфекцій?
а) дизентерія;
б) сальмонельози;
в) дифтерія;
г) висипний тиф.
48. Вкажіть деякі позитивні моменти від упровадження в життя людини генетичного модифікованих організмів (ГМО) ?
а) вища врожайність вирощуваних продуктів харчування;
б) стійкість до шкідників;
в) наявність кращих харчових якостей;
г) можливість тривалого зберігання продуктів харчування.
49. Вкажіть ще деякі позитивні моменти від упровадження в життя людини генетичного модифікованих організмів (ГМО) ?
а) їжі з генетично змінених продуктів дешевша і смачніша;
б) вища врожайність вирощуваних продуктів харчування;
в) у генетично зміненій продукції можна збільшувати вміст вітамінів та інших корисних речовин;
г) усі відповіді вірні.
50. Вкажіть можливі негативні моменти від упровадження в життя людини генетичного модифікованих організмів (ГМО) ?
а) витіснення з природного середовища звичайних видів рослин;
б) витіснення з природного середовища окремих видів комах і тварин;
в) негативний вплив на імунітет людини (зниження);
г) негативний вплив на репродуктивну функцію людини.
Тестовий контроль
до лекційного матеріалу на тему:
“Надзвичайні ситуації (НС) природного і техногенного характеру ”
1.Руйнування будівель, споруд виникають переважно в зоні землетрусу, де його інтенсивність за шкалою Ріхтера дорівнює:
а) 5 балів;
б) 3 бали;
в) 7 -8 балів;
г) 4 бали.
2. Зсуви – це:
а) гірські потоки з дуже великою концентрацією мінеральних частинок, каміння і обломків гірських порід;
б) зміщення мас гірських порід донизу схилу, яке викликане різними причинами;
в) сильні коливання земної кори, викликані проявами внутрішніх сил Землі;
г) вірної відповіді немає.
3. Перша допомога при ураженні хлором:
а) винести на свіже повітря, промити очі, рот, ніс 2 % розчином соди, дати питимолоко з содою, каву;
б) одягнути протигаз, ватно-марлеву пов’язку чи респіратор, винести на свіжеповітря, очі, рот промити незараженою водою;
в) винести на свіже повітря, зробити штучне дихання;
г) вдихати нашатирний спирт.
4. Землетруси найчастіше спричиняють виникнення таких стихійних лих:
а) цунамі, пожежі, пошкодження будинків і комунікацій;
б) урагани, шторми;
в) бурі, смерчі;
г) вірної відповіді немає.
5. Відповідно до територіального поширення обсягів заподіяних або очікуваних економічних збитків, кількості людей, які загинули, за класифікаційними ознаками визначаються наступні рівні надзвичайних ситуацій:
а) загальнодержавний;
б) регіональний;
в) місцевий;
г) об’єктовий.6. Дія хлору на організм людини:
а) подразнює дихальні шляхи, викликає спазм судин;
б) уражає шкіру, головний мозок, легені;
в) подразнює дихальні шляхи, викликає набряк легень;
г) подразнює слизову оболонку очей, понижує зір.
7. Стихійне лихо – це:
а) нерідко непередбачене явище природи, яке раптово створює катастрофічнуобстановку і призводить до порушення умов життєдіяльності населення, руйнування будівель, споруд, знищення матеріальних цінностей і загибелі людей;
б) порушення нормальних умов життя і діяльності людей на об’єкті або території, спричинене техногенною аварією, катастрофою, яка призвела (або може призвести) до загибелі людей або значних матеріальних збитків;
в) здійснення терористичного акту, транспортні аварії, пожежі, раптове руйнування споруд та будівель, гідродинамічні аварії на греблях, дамбах тощо
г) вірної відповіді не наведено.