Глава 6. Основные принципы психологии

107

В психологии и физиологии идея самоорганизации при­сутствует (нередко как предвосхищение оформившегося значи­тельно позже принципа самоорганизации и даже кибернетики) в концепции гештальтизма, в теории доминанты А. А. Ухтомского [210J, в концепции построения движений Н. А. Бернштейна [33, 34], в теории функциональных систем П. К. Анохина [37J, в не­которых моделях когнитивной психологии (например, в моделях К. Прибрама [109, 162J).

Принцип системности

Принцип системности (и базирующийся на нем системный подход) — это методологическое направление в изучении реаль­ности, рассматривающее любой ее фрагмент как систему. Наи­более ощутимым толчком к осознанию системного принципа как неотъемлемого методологического компонента научного познания и к его строгому научному оформлению послужили исследования австро-американского ученого-биолога Л. Бер-таланфи (1901-1972), в которых он разработал общую теорию систем [35, 36, 248].

Система есть некоторая целостность, взаимодействующая с окружающей средой и состоящая из множества элементов и частей, находящихся между собой в некоторых отношениях и связях. Совокупность элементов.(частей) называется составом системы. Состав характеризуется с количественной стороны чис­лом элементов, а с качественной — алфавитом, то есть набором разных видов элементов. Организация связей между элементами и частями называется структурой системы. Нередко понятия «состав» и «структура» смешиваются, что недопустимо. Еще чаще структуру толкуют расширительно, доводя ее понимание до объема системы. Такая трактовка характерна для нашей житейской прак­тики: «коммерческие структуры», «государственные структуры», «политические структуры» и т. д. Изредка такой взгляд на структуру встречается и в науке, хотя и с определенными оговорками [185, с.105—117; 186, с. 126]. Элемент — мельчайшая часть системы, со­храняющая ее свойства в пределах данной системы. Дальнейшее расчленение этой части ведет к потере соответствующих свойств. Так, атом — элемент с определенными физическими свойствами,

молекула — с химическими свойствами, клетка — элемент со свойствами жизни, особь — элемент популяции, человек (лич­ность) — элемент социальных отношений. Часть системы — это любой по составу и упорядоченности элементов фрагмент этой системы (минимальный предел для части — элемент, максималь­ный — вся система). Свойства элементов и частей определяются их положением в структуре и, в свою очередь, определяют свой­ства системы. В систему могут объединяться только элементы с соответствующими ей свойствами. В противном случае они от­торгаются, не связываются с другими элементами системы. (Массу наглядных примеров подобного отторжения дает политическая жизнь общества.) Но свойства системы не сводятся к сумме свойств элементов. Система как целое синтезирует (объединяет и обобщает) свойства частей и элементов, в результате чего она обладает свойствами более высокого уровня организации, кото­рые во взаимодействии с другими системами могут представать как ее функции. Под функцией в самом широком значении этого понятия имеется в виду совокупность специфических связей объ­екта со средой, определяющая устойчивое существование данного объекта в данной среде и его своеобразие в общем взаимодей­ствии с другими объектами среды. В дополнение к сказанному заметим, что часть может представать в двух вариантах: 1) как относительно самостоятельное, целостное образование со своими специфическими функциями (и тогда эту часть называют подси­стемой). Например, этаж или фундамент как части дома; 2) как хаотично выделенный фрагмент системы, не имеющий своих функций и не представляющий собой нечто законченное, нечто целое (такой части подходит наименование «кусок»). Например, обломок стены дома.

Под уровнем организации (понятие, многократно использо­вавшееся нами ранее) понимается определенное сочетание вну­треннего строения системы, эффективности исполнения ею своих функций, степени развития ее управляющих блоков и пр. В первую очередь любая система может рассматриваться, с одной стороны, как объединение более простых (мелких) подсистем со своими свой­ствами и функциями, а с другой — как подсистема более сложных (крупных) систем. Например, любой живой организм является

108

Методологические основы психологии