5*Основные психологические направления.

Кризис (интроспекция не дала нужного результата) это привело к появления нескольких направлений.

Бихевиоризм. Основоположник Д.Уотсон. Б.(от англ. behaviour - поведение) — направление в американской психологии XX в. Уотсон считал, что психология как наука должна заниматься не сознанием, душевными явлениями, а поведением. Основная задача бихевиоризма заключается в накоплении наблюдений над поведением с таким расчетом, чтобы можно было сказать наперед какая будет реакция на соответствующий стимул. Но связь между стимулами и реакциями не являются прямыми. Направление стимулировало развитие социологии, кибернетики, антропологии.

Гештальтпсихология.

Германия. Т. Вертгеймер и В. Келер выдвинули программу изучения психики с точки зрения целостных структур (гештальтов - формы). Г, выступила против ассоциативной психологии, трактовавшей сложные психические феномены в качестве выстроенных из простых законов ассоциаций. Также Г. Противопоставила бихевиоризму (объяснял поведение организма в проблемной ситуации перебором проб, лишь случайно приводящих к успеху.)

Глубинная психология.

З.Фрейд пришел к выводу что физиологический подход к психике не достаточен, и преложил свою систему анализа душевной жизни человека, названную им психоанализом

Три образования Я ,СВЕРХ Я и ОНО. Задача психоаналитика, выявить посредством анализа свободно всплывающих ассоциаций и сновидений пациента травмирующие его переживания, а затем помочь ему освободиться от них. З.Фрейд ввел в психологию ряд важных тем; бессознательная мотивация, защитные механизмы психики, роль сексуальности в ней, психические травмы.

Когнитивная психология.

У. Найссер (cognito-знание). Центральный вопрос об организации знания в памяти субъекта, о отношении вербальных и образных компонентов в процессах запоминания и мышления. Основное понятие-схема. Представляет собой в голове человека план сбора и программу переработки информации об объектах и субъектах.

Гуманистическая психология.

А.Мюррей, А.Маслоу. Предмет исследования здоровая личность человека. Любовь, творчество, высшие ценности, смысл- именно это базисные потребности человека.

6*. Бихевиоризм. Основоположник Д.Уотсон. Б.(от англ. behaviour - поведение) — направление в американской психологии XX в. Уотсон считал, что психология как наука должна заниматься не сознанием, душевными явлениями, а поведением. Основная задача бихевиоризма заключается в накоплении наблюдений над поведением с таким расчетом, чтобы можно было сказать наперед какая будет реакция на соответствующий стимул. Но связь между стимулами и реакциями не являются прямыми. Направление стимулировало развитие социологии, кибернетики, антропологии. НЕОБИХЕВИОРИЗМ — направление в американской психологии, возникшее в 30-х гг. XX в. Восприняв главный постулат бихевиоризма, согласно которому предметом психологии являются объективно наблюдаемые реакции организма на стимулы внешней среды, Н. дополнил его понятием о “.промежуточных переменных” как факторах, служащих опосредствующим звеном между воздействием стимулов и ответными мышечными движениями. Следуя методологии операционализма, Н. полагал, что содержание указанного понятия (обозначавшего “ненаблюдаемые” познавательные и мотивационные компоненты поведения) выявляется в лабораторных экспериментах по признакам, определяемым посредством операций исследователя. Н. свидетельствовал о кризисе “классического” бихевиоризма, неспособного объяснить целостность и целесообразность поведения, его регулируемость информацией об окружающем мире и зависимость от потребностей организма. Используя идеи гештальт-психологии и фрейдизма (Э. Ч. Толмен), а также учения Павлова о высшей нервной деятельности (К. Л. Халл), Н. стремился преодолеть ограниченность исходной бихевиористской доктрины, сохранив, однако, ее основную установку на биологизацию человеческой психики.

7*+8* Фрейдизм как психологическое направление.

Родоночальник- З.Фрейд. Заслуга его в том, что он открыл мир, лежащий за пределами нашего сознания.

З.Фрейд пришел к выводу что физиологический подход к психике не достаточен, и преложил свою систему анализа душевной жизни человека, названную им психоанализом

Три образования Я ,СВЕРХ Я и ОНО. “Оно” - это место сосредоточения двух групп влечения. А) влечения жизни, сексуальное влечение, влечение самосохранения. “Я”Б)влечение к смерти, к разрушению. “Оно” движущая сила поведения, источник психической энергии. “Я”- это вторичный, поверхностный слой душевного аппарата (сознание) воспринимает информацию об окружающем мире и состоянии организма. Сверх –Я внутренний критик, (совесть человека), обычно формируется в семье.

Задача психоаналитика, выявить посредством анализа свободно всплывающих ассоциаций и сновидений пациента травмирующие его переживания, а затем помочь ему освободиться от них. З.Фрейд ввел в психологию ряд важных тем; бессознательная мотивация, защитные механизмы психики, роль сексуальности в ней, психические травмы.

Некоторые положения Фрейдизма:

• Психологическое развитие человека движимо личностными мотивами.

• Развитию личности противостоит окружающая среда, к ней нужно приспособиться.

• Движимые силы психологического развития врожденные и бессознательны.

• Основная структура личности складывается в детстве и в дальнейшем существенных изменений не претерпевает.

Защитные механизмы – внутренний предохранитель. Фрейд выделял несколько защитных механизмов, главными из которых являются вытеснение или (возмещение отсутствия или слабости каких-либо физических или психических качеств), регрессия (возврат к пройденным стадиям развития), рационализация (оправдание подсознательных побуждений) идентификация себя с другим лицом, которое обладает тем качеством, которое отсутствует у субъекта, проекция (приписывание другим своих желаний, опасений, страхов) и сублимация (переключение энергии). Вытеснение является самым неэффективным механизмом, так как при этом энергия, протекающая по инстинктивным каналам, не реализуется в деятельности, но остается в человеке, вызывая рост напряженности. Желание вытесняется в бессознательное, человек о нем совершенно забывает, но оставшееся напряжение, проникая сквозь бессознательное, дает о себе знать в виде символов, наполняющих наши сновидения, в виде ошибок, описок, оговорок. При этом символ, по мнению Фрейда, не является непосредственным отражением вытесненного желания, но его трансформацией. Поэтому он придавал такое значение “психопатологии обыденной жизни”, то есть толкованию таких явлений как ошибки и сновидения человека, его ассоциации. Отношение Фрейда к символике было одной из причин его расхождения с Юнгом, который считал, что существует непосредственная и тесная связь между символом и стремлением человека и возражал против толкований, придуманных Фрейдом.

9*. Неофрейдизм — направление в психологии, возникшее в 20–30–е гг., в котором ключевые понятия психоанализа З. Фрейда были переработаны, на основе постулата о социальной детерминированности психики человека. При этом в основе всех теоретических построений этого направления лежат понятия бессознательного и принципиальной конфликтности отношений личности и общества. Наиболее влиятельными представителями неофрейдизма являются американские психологи К. Хорни, Г.С. Салливен и Э. Фромм.Хорни Карен (1885 – 1952) — немецко–американский психолог, представитель неофрейдизма. Полагала, что развитие неврозов, сущность которых заключается в переживании „коренной тревоги“, обусловлено противоречиями межчеловеческого общения, прежде всего взаимоотношений между родителями и детьми. Если ситуации жизни (запугивание, отсутствие любви, гиперопека) заставляют ребенка часто переживать „коренную тревогу“, то могут возникать стойкие черты характера, такие как неуверенность в себе, боязливое отношение к окружающим.

Салливен Гарри Стэк (1892 – 1949) — американский психиатр и психолог, один из основоположников неофрейдизма. Рассматривал в качестве ключевого момента развития индивида формирование его межличностных отношений, в которых происходит трансляция основных способов удовлетворения потребностей. В том случае, когда происходит рассогласование самих потребностей и способов их удовлетворения, возникает личностное напряжение, для защиты от которого служат определенные элементы самооценки. Разработал психотерапевтическую методику, основанную на выработке защитных механизмов применительно к конкретным межличностным ситуациям.

Фромм Эрик (1900 – 1980) — немецко–американский психолог и философ. Основывался на постулате социальной обусловленности психики человека. Разработал психотерапевтическую методику „гуманистического психоанализа“, которая призвана гармонизировать взаимоотношения между человеком, природой и обществом.