- •Тема № 50
- •Структура и содержание занятия
- •5. Литература
- •6. Оснащение занятия
- •Гигиенические требования к обуви
- •Гигиеническая характеристика производственной одежды и индивидуальных средств защиты
- •Индивидуальные средства защиты органов дыхания.
- •Индивидуальные средства защиты органов зрения
- •Индивидуальные средства защиты слуха
- •Индивидуальные средства защиты головы
- •Методы исследования гигиенических показателей тканей одежды (учебная инструкция). І. Исследование физических свойств тканей
- •1.4. Определение капиллярности ткани
- •1.5. Определение относительной теплопроводности сухой и влажной ткани.
- •Іі. Исследование происхождения волокон ткани.
- •2.1. Кипячение со щелочами
- •2.3. Обработка ацетоном
- •Гигиенические требования к различным видам тканей
- •Гигиенические требования к различным видам одежды
Тема № 50
ГИГИЕНИЧеская ОЦЕНКА ТКАНЕЙ, БЫТОВОй,
Рабочей И БОЛЬНИЧНОЙ ОДЕЖДЫ
Учебная цель
Овладеть методикой гигиенической оценки тканей различного назначения по их физико-химическими свойствами и средств индивидуальной защиты тела, сенсорных органов, органов дыхания.
Исходные знания и умения
Знать:
Анатомические особенности и физиологические функции кожного покрова тела человека.
Гигиеничное значение и функции одежды и обуви.
Виды и физико-химические свойства тканей одежды.
2.2. Уметь:
2.2.1. Работать с кататермометром, микрометром, торсионными или аналитическими весами при определении физико-химических свойств тканей.
Вопросы для самоподготовки
Анатомические особенности и физиологические функции кожных покровов тела человека.
Гигиеническое значение, функции, виды одежды разного назначения: бытового, производственного, больничного.
Основные виды тканей, их классификация по происхождению и назначению.
Физико-химические показатели, характеризующие гигиенические свойства тканей для одежды бытового, производственного, больничного назначения.
Гигиенические требования к различным слоям комплекта одежды в зависимости от их функционального назначения.
Гигиенические особенности и критерии оценки микроклимата пододежного пространства.
Гигиеническая характеристика свойств и возможности использования натуральных тканей в различных слоях комплекта одежды разного назначения.
Гигиеническая характеристика свойств и возможности использования синтетических тканей в разных слоях комплекта одежды.
Гигиенические требования к больничному белью и одежде.
Классификация по назначению и гигиеническая характеристика тканей производственной одежды.
Классификация и характеристика защитной одежды от вредных факторов производственной среды - физических, химических, биологических. Гигиенические условия работы в нем.
Общая схема гигиенической оценки ткани. Методика определения отдельных ее показателей (толщины, удельного веса, пористости, капиллярности, гигроскопичности, относительной паро-, теплопроводности, стойкости к кислотам, щелочам, органическим растворителям, к механическому действию, тепловой радиации и т.п.).
Структура и содержание занятия
Занятие лабораторное. В первой его половине преподаватель проверяет подготовку студентов к занятию. Рассматриваются теоретические вопросы, согласно их перечню в п. 3 и приложениях 1, 2. Во второй половине занятия студенты получают индивидуальные задания по исследованию образцов тканей разного назначения, в которых определяют ряд физико-химических показателей:
пористость и воздухопроницаемость;
толщина;
удельный вес (плотность);
капиллярность;
теплопроводность;
паропроницаемость, испарительная способность;
гигроскопичность;
стойкость к кислотам;
стойкость к щелочам;
стойкость к органическим растворителям.
Определение этих показателей выполняются по методикам, приведенным в приложениях 3, 4 и рекомендованным в обязательной литературе. Сведенные результаты целесообразно зафиксировать в таблицу по следующей форме:
Результаты исследования образца ткани ___________________________
(ее название и назначение)
Показатели |
Результаты исследования |
Гигиенический комментарий |
Физические свойства: |
|
|
- толщина ткани, мм |
|
|
- удельный вес ткани, г/см3 |
|
|
- пористость ткани, % |
|
|
- капиллярность, мм/30 мин. |
|
|
- относительная теплопроводность ткани, мкал/см2/с: |
|
|
а) сухой |
|
|
б) влажной |
|
|
в) разность |
|
|
Исследование происхождения волокон ткани: |
|
|
- кипячение со щелочами |
|
|
- ксантопротеиновая реакция с НNO3 |
|
|
- обработка ацетоном |
|
|
Студенты завершают исследование обоснованием выводов, характеризующих происхождение и свойства ткани, указывают вид (слой) одежды, для которого целесообразно использовать данную ткань.