Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 1.

1. Психологія як наука про психіку. Визначення, походження терміна, роль психології у царині наук.

2. Типи темпераменту та їх психологічна характеристика (опис, приклади поведінки).

3. Дайте вичерпну характеристику демонстративному та емотивному типам акцентуацій характеру.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

__________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 2.

1. Охарактеризуйте основні властивості (риси) темпераменту.

2. Формування мотивації у теоріях потреб А.Г. Маслоу. Поняття «самоактуалізації» (А.Г. Маслоу), «повнофункціональності» (К. Роджерс).

3. Дайте вичерпну характеристику гіпертимному та дистимічному типам акцентуацій характеру.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 3.

1. Розвиток уявлень про темперамент, його фізіологічна та морфосоматична (конституціональна) основи (теорії І.П. Павлова, Е. Кречмера).

2. Групові норми. Рольові позиції в групі. Поняття групової згуртованості.

3. Назвіть по 3 риси характеру, які відповідають таким властивостям темпераменту: - реактивність; - сензитивність; - ригідність; - інтроверсія.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

_________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 4.

1. Типи темпераменту і їх психологічна характеристика.

2. Конфлікт. Наведіть загальну класифікацію причин конфлікту. Перерахуйте основні типи конфліктних ситуацій.

3. Дайте характеристику циклотимічному та застрягаючому типам акцентуації характеру.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 5.

1. Емоційні психічні процеси особистості. Класифікації емоцій (за К.Ізардом та Д.О. Додоновим).

2. Група. Колектив. Стадії розвитку групи.

3. Дайте вичерпну характеристику педантичному та неврівноваженому (збудливому) типам акцентуацій характеру.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

__________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 6.

1. Самооцінка особистості. Самоповага.

2. Формування характеру. Акцентуації характеру. Їх класифікації (за К. Леонгардом та А.Є. Лічко)

3. Прояв заниженої та завищеної самооцінки в: а) поведінці; б) спілкуванні; в) діяльності. Наведіть приклади.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 7.

1. Характеристика поняття діяльність, становлення і розвиток її компонентів.

2. Концептуальні засади мотивації у працях представників психодинамічної психології З. Фрейда, А. Адлера, К.Г. Юнга.

3. Дайте вичерпну характеристику дистимічному та екзальтованому типам акцентуацій характеру.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

__________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 8.

1. Психоаналіз, моделі свідомості З.Фрейда. Основні інстинкти (лібідо, мортідо). Поняття «несвідомого».

2. Лідерство в групах (колективах). Теорії лідерства.

3. Назвіть по 5 ознак впевненої та невпевненої поведінки при влаштуванні на роботу.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 9.

1. Творчість (креативність), її роль у розвитку особистості. Основні теорії творчості.

2. Типи темпераменту і їх психологічна характеристика.

3. Дайте вичерпну характеристику застрягаючому та циклотимічному типу акцентуації характеру.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

__________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 10.

1. Характеристика потреб, мотивів, стимулів поведінки, мотивації діяльності.

2. Психологічне визначення поняття соціальної групи. Класифікація груп, критерії класифікації та види соціальних груп.

3. Назвіть 10 якостей, що характеризують поведінку людини з високою адекватною самооцінкою.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 11.

1. Міжособистісні стосунки у групах, класифікація груп. Колектив.

2. Захисні психологічні механізми у теорії З. Фрейда.

3. Назвіть функціональні й дисфункціональні наслідки конфлікту. Приведіть приклади.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

__________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 12.

1. Поняття конфлікту. Види, причини, динаміка конфліктів. Способи поведінки в конфліктах.

2. Проблема лідерства та керівництва. Типи лідерства. Характеристика типів лідерства за стилем керівництва.

3. Опишіть типологію поведінки флегматичного та меланхолічного типу темпераменту.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський національний політехнічний університет

Кафедра соціальної роботи та кадрового менеджменту

Дисципліна: Основи психології і педагогіки

Білет 13.

1. Психологічні властивості особистості. Екстраверсія, інтроверсія та амбіверсія.

2. Позитивні та негативні емоційні психологічні стани. Стрес. Дистрес. Засоби подолання стресу.

3. Яка основна ідея лежить в основі теорії А.Г. Маслоу про структуру потреб людини? Як ви розумієте потребу людини в самоактуалізації.

Затверджено на засіданні кафедри СРКМ протокол №__ від __ грудня ____ р.

________________________________________________________________

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України