tarbie_shpor_

«Экология» ұғымын тұнғыш рет кім қолданды?Э. Геккель

«Эстетика» деген сөзді грек тілінен аударғанда қаңдай мағына береді?сезім, түйсік

«Эстетика» ұғымын тұнғыш рет ғылымға еңгізген кім?>А. Баумгартен

А.С.Макаренко бойынша ұжым дамуының кезеңдері:3;

Авторитарлық тәрбие, либералдық тәрбие, демократиялық тәрбие, еркін тәрбие. Қаңдай ортақ белгісі бойынша топталады:қарым-қатынас стилі бойынша.

Адам тұлғасын дамытатын еңбек түрін атаныз:қоғамдық еңбек;

Адамгершілік тәрбие бұл...адамгершілік идеалдарды қалыптастыру;

Адамгершілік, еңбек, сана, дене шынықтыру тәрбиесі бұл...тәрбие бағыттары;

Адамда әртүрлі әлеуметтік және ұлттық топтардың этникалық өзгешілігін қабылдау және құрметтеу қабілеттерді дамыту бұл>полимәдениеттік тәрбие

Адамның ден саулығын шынықтыру мен сауықтандыру мақсатын қоятын тәрбие саласы, бұл...дене тәрбиесі;

Адамның өзінде жағымды тұлғалық қаситеттерді қалыптастыруы үшін жасайтын әрекеттері—бұл...өз-өзін тәрбиелеу;

Ақыл-ой тәрбиесінің жолдары қандай?оқыту;

Ақыл-ой тәрбиесінің міндеттері қандай?білім беру;

Анкета әдісі не үшін қолданылады?оқушы жайлы мәлімет алу үшін;

Ата-аналардың (немесе ата-ананы алмастыратын адамдардың) балаларды тәрбиелеуі деп...атаймыз?отбасы тәрбиесін

Аталған тәрбие әдістерінің қайсысы оқушыларды ынталандыру қатарына жатады ?сый тарту;

Аталғандардың қайсысы ұжымдық шығармашылық іс әрекет түріне жатпайды:сынып сағаты;

Әлеуметтік тәрбие институттарын ата:отбасы, мектеп, мектептен тыс мекемелер

Балаларға жыныстық тәрбие негіздері қайда беріледі?отбасында;

Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі:жазалау;

Баланың қоршаған ортаға бейімделуі деп ...әлеуметтенуді түсінеміз;

Белгілі қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, санасына, мінез-құлқына ықпал ету амалдары:тәрбие әдісі

Ғылыми дүниетаным тұлғаға көмектеседі?ақиқат құбылыстарын дұрыс қабылдап түсінуге

Дене тәрбиесін ұйымдастыру формалары:сабақ;

Дене тәрбиесінің құралдары қандай?халық ойындары;

Дені сау ортаны қалыптастыру мәселесімен айналасады ....валеология

Диагностикалау - бұл:>тәрбие жұмысының нәтижесін тексеру;

Дүниетаным – бұл ... адам санасының ерекше формасы және адамның қоршаған дүниеге, өзінің өмірдегі орнына көзқарастары

Еңбек ету мәдениетіне тәрбилеу - қай тәрбиенің басты мақсаты?еңбек тәрбиенің

Еңбек тәрбиесі ол...еңбекке деген саналы көзқарасын тәрбиелеу мен еңбек әрекетіне тікелей қатыстыру.

Еңбек тәрбиесінің құралы:қоғамдық пайдалы еңбек;

Жазалау:>ынталандыру әдісі;

Жазалау—бұл ... әдісі:іс- әрекет пен тәртіптілікке ынталандыру;

Жарыс—бұл...өз жетістіктерін басқа қатысушылардың жетістіктерімен салыстыру процесінде қажетті тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру мен бекіту әдісі;

Жарысты ұйымдастыру үшін бөгет жасайтын фактор:әр-түрлі жастағы балаларды жарыстыру;

Жасөспірімдердің азаматтық белсенділігін қалыптастыру, заңды бұзуға қарсы болу, қай тәрбие түрінің міндетіне жатады?>құқықтық

Жеке адамды дамыту үшін қаңдай орта керек?>негізгі орта;

Жеке адамның дамуына қандай негізгі фактор ықпал жасайды?ортаның әсері;

Жоғары потенциалы бар, шығармашыл тұлға, өзінің алдына ғылыми мәселелерді қойып және оны өздігінен шеше білетін адам – ол ....дарынды бала

Жоғары ұйымдасқан топ ретінде ұжымның белгілері:ортақ мақсат болуы, бірігіп іс-әрекет істеуі;

Көркем-өнер және болмыс әсемділігін сезінуді тәрбиелейтін сала:эстетикалық тәрбиенің міндеті

Қазақстан республиканың Ата Заңы бойынша қылмыс жасаған баланы неше жастан жауапқа тартады?14

Қайта тәрбиелеуге қолданылатын әдістерді қалай түсіндіресіз?қайта ұғындыру;

Қандай жоспар болмайды:>мерекелік;

Қандай қарым -қатынас стилі жағымды:>демократиялық;

Қандай қасиеттер ата-анадан балаға туғаннан беріледі?қабілеттер дамуының негізі-нышандар;

Қаңдай жоспар түрінде оқушылардың сыныптан тыс және басқа тәрбиелік шаралар көрсетіледі?сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының жоспарында

Қаңдай тәрбие түрі болмайды:>дидактикалық

Қоршаған табиғи ортаға деген жағымды көзқарас пен жауапкершілікті тәрбиелейтін:экологиялық тәрбие;

Мақсатты түрде және арнайы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі деп келесіні түсінеміз:тәрбиелеу;

Мақсатты түрде қажетті қаситеттерді тәрбиелеу үшін тәрбиеленушінің санасына, еркіне, сезіміне, тәртібіне әсер ету бұл...тәрбие әдістері болады;

Мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі:тәрбиелеу;

Марапаттау—бұл...тәртібі үшін оң бағаны сипаттайтын, жағымды қасиетті бекітуге арналған тәрбиеленушіге педагогикалық әсер ету тәсілі;

Мемлекеттің белгілі бір жалпы принциптер негізінде құрылған, бір-бірімен байланысты оқыту-тәрбие мекемелерінің жиынтығы:>білім беру жүйесі

Нақтылы тәрбиелеу процесін ұйымдастыру процесінің нұсқасы бұл...тәрбие формалары;

Оқушыларды партаға отырғызу кезінде сынып жетекшісі нені ескермейді?оқушылардың материалдық жағдайын;

Оқушылардың өз-өзін ұстау тәжірибесін қалыптастыру әдістер қатарына қайсысы жатады? жаттығу;

Оқушылардың саяси тәрбиесіндегі мақсаттар мен функциялар іске асырылады…арқылы:тарих және қоғамтану сабақтары;

Оқушылардың шығармашылық, практикалық жұмыстарын және т.б. зерттеушінің талдауы, бұл...>іс-әрекет өнімдерін зерттеу;

Оқушының ғылыми дүниетанымын қалыптастыруға ең алдымен қаңдай оқыту түрі әсер етті?проблемалық оқыту

Оқушының сенімдері ең алдымен не арқылы көрінеді? оқушының әрекеттері мен қылықтары арқылы

Оқушының ізгілікті санасын қалыптастыру үшін қолданылатын тәрбие әдісін ата:сендіру;

Отбасылық тәрбие, діни тәрбие, мектеп тәрбиесі, мектептен тыс тәрбие. Классификациялаудың ортақ белгісін ата:ортақ институттық белгісі бойынша;

Өз жетістіктерін басқа қатысушылардың жетістіктерімен салыстыру процесінде қажетті тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру мен бекіту әдісі:жарыстыру;

Өзінде тұлғалық оң қасиеттерді қалыптастыруға бағытталған адамның саналы іс- әрекеті:өзін-өзі тәрбиелеу;

Өмір сүру және іс әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі:>қалыптасу;

Педагогика ғылымының пайда болу себептері:>адамды өмірге дайындау қажеттілігі;

Педагогикалық қабілеттер:ұйымдастырушылық, дидактикалық, перцептивтік, коммуникативтік, зерттеушілік, ғылыми-танымдылық;

Педагогикалық назардан тыс қалған, адамгершілік дамуында ауытқушылық бар бала – бұл ….қиын бала

Педагогикалық процестің компонеттері:мақсат, міндет, мазмұн, ұйымдастыру түрі, әдістер, нәтиже;

Педагогиканың негізгі түсініктері:>оқыту, тәрбиелеу, дамыту;

Сабақ пен ұзартылған күн тобындағы жұмыстың арасында ең кемінде мынандай уақыт аралығы болуы тиіс:2 сағат;

Сананы қалыптастыру әдістер қатарына жатпайды:педагогикалық талап

Сауал-сұрақ әдісі:>сауалнама жүргізу;

Сендіру әдісі дегеніміз...бәрі дұрыс;

Сынып белсенділерін таңдау кезінде нені ескеру керек?оқушылардың көз-қарастарын

Сынып жетекшісі жұмысының бағыты...барлық жауаптар дұрыс.

Сынып жетекшісінің ата-аналармен топтық жұмысты ұйымдастыру формасының қатарына енбейді:индивидуалды педагогикалық әңгіме жүргізу;

Сынып жетекшісінің жұмысына енбейтін компонент:дұрыс жауап жоқ.

Сынып жетекшісінің мақсаты:>мектеп оқушыларын қоғамның белсенді және саналы азаматы етіп тәрбиелеуге барынша ықпал жасау;

Сынып жетекшісінің негізгі міндеті:>оқушылардың жеке басын қоғамның талабына сай етіп тәрбиелеу;

Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын жүргізуінің алғашқы қадамы неден басталады?>балалардың құжаттарын зерттеуден;

Сынып сағаты бұл:сынып жетекшісінің өзінің оқушыларымен тікелей қарым-қатынас жасауы;

Сынып сағатының міндеті:>ағартушылық, бағыттаушылық, болжамдылық, қалыптастырушылық;

Сыныптан тыс тәрбие жұмысы бола алады:экскурсия;

Сыныптан тыс тәрбие жұмысы бола алмайды:>сабақ;

Сыртқы келбет, киім, әдет, тәртіп сақтау ережелер, сөйлеу мәдениеті – бұл....этикеттін құрамды бөліктері

Тәрбие адамды қандай әлеуметтік рөлдерді атқаруға айындау керек? >азамат, жұмыскер, отбасылық рөлді атқарушы

Тәрбие әдістерін ішінде ең маңыздысы:жаттықтыру;

Тәрбие әдісіне жатпайтыны:дамыту;

Тәрбие әсерін тексеру әдістеріне жатпайды:шараны жоспарлау;

Тәрбие бағытын анықтаушы:қоғам;

Тәрбие жоспарын істегенде не есепке алынады?жалпы мектептің тәрбие жоспары, мерекелер

Тәрбие мақсаты деп келесіні түсінеміз:жан жақты мәдени тұлғаны қалыптастыру;

Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор:саясат, мемлекет идеологиясы;

Тәрбие процесі неге тәуелді болады?>мұғалімнің шеберлігіне;

Тәрбие процесін қозғаушы күш, бұл...тәрбие процесінде болатын қарама – қайшылықтарды шешу

Тәрбие процесінің құрылымына қандай ұғым кірмейді?психикалық дамуы

Тәрбие процесінің мазмұнын не құрайды?ақыл-ой, адамгершілік, еңбектік, экономикалық, экологиялық құқықтық; эстетикалық, дене тәрбиесі; азаматтық, саяси, патриоттық тәрбие

Тәрбиелеу кезінде балаға былайша қарау қажет:>бала—тәрбие субъектісі ретінде;

Тәрбиелік шараны ұйымдастыру неден басталады?тәрбиелік шараның тақырыбын анықтаудан

Тәрбиенің ерекшелігі:ұзақ мерзімділігі;

Тәрбиенің жалпы мақсаты, бұл...жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу;

Тәрбиенің мақсаты:>тәрбиенің не нәрсеге ұмтылатыны;

Тәрбиенің мақсатың қалайша түсінеміз?>жан-жақты дамыту;

Тәрбиенің өмірмен байланыстылық принципі бұл>балалардың шамаға қарай өндірістік еңбекке міндетті түрде қатысу

Тұлғаны қалыптастыру жұмысына ықпал жасамайтыны: географиялық орта;

Тұлға-оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы

Тұрақты мінез-құлық, әлеуметтік-ролдік қарым-қатынас ережелер жүйесі – бұл ....этикет

Ұжым деп...біркелкі әлеуметті мақсатты алға қойған, біріңғай қоғамға пайдалы іспен айналысатын, жауапты, тұрақты топты айтамыз;

Ұжымды қалыптастыру неден басталады?>педагогикалық талап қоюдан

Ұжымды қалыптастыруда бөгет жасаушы әрекет:үнемі индивидуалды жарыс ұйымдастыру;

Ұжымдық тәрбиені ұйымдастыру әдістемесіне орасан зор еңбегін сіңірген:А.С.Макаренко;

Ұжымның даму кезеңдерін анықтаған педагог кім?А.С.Макаренко

Ұзартылған күн тобына балалар қалайша топтастырылады?бір жас бойынша;

Іс-әрекетті ұйымдастыру және жүріс-тұрысты қалыптастыру әдісі:жаттығу

Экологиялық тәрбие... табиғатқа деген, қоршаған ортаға деген жағымды қатынасты тәрбиелеу;

Экологиялық тәрбиенің негізгі мақсаты: оқушыларда экологиялық мәдениетті қалыптастыру;

Эмпатия бұл...көңіл күйдің ортақтастығы

Этикалық әңгіме, әңгімелесу, дәріс, пікірталас деген тәрбие әдістер қаңдай тәрбие түрін дамытуға қолданылады?>адамгершілік