- •Види безробіття
- •Рівень безробіття
- •Соціально-економічні наслідки безробіття
- •Державна політика зайнятості
- •Сутність зайнятості та безробіття
- •Види безробіття
- •2.3. Рівень безробіття
- •Рівень безробіття у країнах Західної Європи та Північної Америки 1990-1999 рр. (в % від чисельності цивільної робочої сили)
2.3. Рівень безробіття
Засвоєнню матеріалу щодо визначення рівня безробіття допоможе розв’язок наступної задачі.
Задача 1
Чисельність населення країни складає 220 млн. чол., із них 48 млн. – діти у віці до 16 років, а також особи, що знаходяться у спеціальних закладах (психіатричних лікарнях, виправних колоніях тощо), 60 млн. чоловік з тих чи інших причин вибули із складу робочої сили, 9 млн. 200 тис. чоловік – безробітні, 2 млн. чоловік зайняті неповний робочий день. Розрахуйте рівень безробіття в цій країні.
Розв’язання:
U = |
U |
* 100%, тобто |
(E + U) |
Рівень безробіття = |
безробітні |
х 100%. |
робоча сила |
Робоча сила = 200 млн. чол. – 48 млн.чол. – 60 млн. чол. = 92 млн. чол.
Рівень безробіття = |
9,2 млн.чол. |
х 100% = 10%. |
92 млн.чол. |
Наведені в умові дані про зайнятих неповний робочий день не повинні використовуватись у розрахунках, але їх не потрібно виключати з умови задачі, оскільки учні повинні вчитись відбирати та класифікувати необхідну для вирішення задачі інформацію.
Важливо звернути увагу на статистичні дані щодо рівня безробіття в Україні.Цьому допоможе аналіз даних, наведених у табл. 20.1 Зверніть увагу на те, що рівень безробіття не безпомилковий показник, оскільки критерії віднесення окремих осіб до категорії зайнятих чи безробітних є певною мірою умовними. На прикладі даних, наведених у таблиці, поясніть, що рівень безробіття може бути заниженим, оскільки цей показник не враховує частково зайнятих (тих, хто працює неповний робочий день, тиждень, знаходиться у неоплачуваних відпустках тощо), а також працівників, які втратили надію знайти роботу і тому не шукають її. Крім того методики підрахунку рівня безробіття різними державними та недержавними службами моніторингу ринку праці також можуть відрізнятися між собою.
Таблиця 20.1 - Зайнятість та безробіття в Україні
|
1996 |
1999 |
2000 |
Кількість зайнятого населення (у середньому за рік, тис.) |
23232 |
21824 |
21269 |
Кількість безробітних, зареєстрованих у службі зайнятості (на початок року, тис.) |
351,1 |
1174,5 |
1155,2 |
Рівень зареєстрованого безробіття за даними Держкомстату (%) |
1,3 |
4,3 |
4,2 |
Рівень безробіття за даними МОП (%) |
7,6 |
11,9 |
11,5 |
Кількість працівників, які перебувають в умовах вимушеної неповної зайнятості (% до загальної кількості працівників):
|
22,4 17,5 |
22,0 17,6 |
16,1 13,3 |
Джерело: Статистичний щорічник України за 2000 р.- К.: Техніка, 2001. С.543, 544
Україна у цифрах у 2000 р. Короткий статистичний довідник.-К.: Техніка.С.23
Важливо також звернути увагу на те, що повна зайнятість не означає абсолютної відсутності безробіття. Оскільки фрикційне і структурне безробіття є неминучим і уникнути їх практично неможливо економісти інтегрують ці поняття у категорію “природне безробіття”. Таким чином природне безробіття – це безробіття яке складається із фрикційного та структурного безробіття і є необхідною умовою для нормального розвитку ринку праці. Необхідно пояснити, що потенційний ВНП – це реальний ВНП за умов повної зайнятості. Цьому сприятиме розв’язок задачі 2.
Задача 2
Згідно з прогнозами державної служби зайнятості фрикційне безробіття у поточному році повинно було скласти 2%, а структурне – 3%. Фактично ж офіційно зареєструвались протягом року 8 млн. безробітних при загальній кількості 40 млн. чол. економічно активного населення. Розрахуйте рівень природного та циклічного безробіття. Що могло викликати відхилення фактичного безробіття від природного? задачі 2
Розв’язання:
Фактичний рівень безробіття = |
Безробітні |
х 100%. |
|||||
Економічно активне населення |
|||||||
Фактичний рівень безробіття = |
8 млн. Грн. |
х 100% = 20%. |
|||||
40 млн. грн. |
|||||||
Природний рівень безробіття |
= |
Рівень фрикційного безробіття |
+ |
Рівень структурного безробіття. |
|
Природний рівень безробіття = 2% + 3% = 5%.
Рівень циклічного безробіття |
= |
Рівень фактичного безробіття |
– |
Рівень природного безробіття. |
Рівень циклічного безробіття = 20 % - 5 % = 15 %.
Причинами перевищення фактичного рівня безробіття над природним є періодичні спади економічної активності, економічні кризи, які супроводжуються падінням загальних обсягів виробництва. Більш глибокому розумінню цих проблем сприятиме аналіз даних табл. 20.2. і табл. 20.3. У якості домашнього завдання слухачам можна запропонувати здійснити міжнародні зіставлення рівня безробіття і висловити свої міркування з приводу причин існування безробіття у зазначених країнах.
Таблиця 20.2 - Рівень безробіття у пострадянських країнах (на кінець року; % до економічно активного населення)
|
1992
|
1995
|
1996
|
1997
|
1998
|
1999
|
2000
|
Азербайджан
|
0-2
|
0,8
|
0,9
|
1,0
|
1,1
|
1,2
|
1,2
|
Білорусь
|
0,5
|
2,9
|
4,0
|
2,8
|
2,3
|
|
2,1
|
Вірменія
|
3,4
|
8,2
|
10,0
|
11,4
|
9,1
|
11,9
|
10,9
|
Грузія
|
5,6
|
3,4
|
2,8
|
6,1
|
4,2
|
4,7
|
|
Казахстан
|
0,4
|
2,1
|
4,2
|
3,8
|
3,7
|
3,9
|
3,7
|
Киргизстан
|
0,1
|
2,9
|
4,3
|
3,0
|
3,1
|
2,9
|
3,1
|
Молдова, Республіка
|
0,7
|
1,4
|
1,4
|
1,7
|
1,8
|
2,1
|
1,8
|
Російська Федерація
|
0,8
|
3,2
|
3,4
|
2,7
|
2,7
|
1,7
|
1,4
|
Таджикистан
|
0,4
|
2,0
|
2,6
|
2,8
|
2,9
|
2,8
|
3,0
|
Узбекистан
|
0,1
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
0,4
|
0,4
|
0,5*
|
Україна*
|
0,3
|
0,5
|
13
|
23
|
3,7
|
4,3
|
4,2
|
* Відсотків до працездатного населення працездатного віку.
Джерело: Статистичний щорічник України за 2000 рік. - К.: техніка, 2001. С.544
Таблиця 20.3 - Рівень безробіття у країнах Західної Європи та Північної Америки 1990-1999 рр. (в % від чисельності цивільної робочої сили)
|
1990
|
1991
|
1992
|
1993
|
1994
|
1995
|
7996
|
1997
|
1998
|
1999
|
Франція .........................
|
9,0
|
9,5
|
10,4
|
11,7
|
12,3
|
11,7
|
12,4
|
12,3
|
11,8
|
11,3
|
Німеччина
|
4,8
|
4,2
|
4,5
|
7,9
|
8,5
|
8,2
|
8,9
|
9,9
|
9,4
|
8,8
|
Італія ............................
|
9,0
|
8,6
|
8,9
|
10,2
|
11,2
|
11,6
|
11,7
|
11,7
|
11,9
|
11,4
|
Канада
|
8,1
|
10,3
|
11,2
|
11,4
|
10,4
|
9,4
|
9,6
|
9,1
|
8,3
|
7,6
|
Сполучені Штати
|
5,6
|
6,8
|
7,5
|
6,9
|
6,1
|
5,6
|
5,4
|
4,9
|
4,5
|
4,2
|
Японія ............................
|
2,1
|
2,1
|
2,2
|
2,5
|
2,9
|
3,2
|
3,4
|
3,4
|
4,1
|
4,7
|
Європейський Союз |
7,7
|
7,9
|
8,7
|
10,7
|
11,1
|
10,7
|
10,8
|
10,6
|
9,9
|
9,2
|
Джерело: Экономический обзор Европы, 2000 рік, №2/3
2.4. Соціально-економічні наслідки безробіття та державна політика зайнятості
Аналізуючи соціально-економічні наслідки безробіття та заходи державного регулювання зайнятості населення доцільно спонукати слухачів до дискусії “Пріоритети політики зайнятості”. Цьому сприятиме обговорення наступного питання: “Чи є свідченням успішності політики регулювання зайнятості населення збільшення обсягів бюджетних витрат, які спрямовуються на виплату допомоги безробітним?”
Під час обговорення стимулюйте в учасників дискусії бажання висловитися, подбайте про доброзичливу атмосферу і, при необхідності, допоможіть їм дійти висновку, що основою стратегії зменшення безробіття повинно бути не збільшення розмірів грошової допомоги по безробіттю, а подолання кризових явищ в економіці, створення нових робочих місць, підготовка та перепідготовка робітників, підвищення рівня інформованості населення про можливу зайнятість з метою активізації економічної активності працездатних.
Виявити пріоритетність цих напрямків регулювання зайнятості допоможе екскурсія до місцевої служби зайнятості. Перед проведенням екскурсії розбийте слухачів на малі групи і запропонуйте кожній групі по закінченні екскурсії підготувати реферат або повідомлення. Орієнтовні питання:
-
роль та функції служби зайнятості на ринку праці;
-
стан зайнятості населення нашого регіону;
-
як отримати допомогу по безробіттю;
-
чим корисна служба зайнятості для випускників загальноосвітніх шкіл тощо.
Для тих, хто готується до олімпіади, пропонуємо задачу на взаємозв’язок безробіття та величини ВВП.
Задача 3
Фрикційне безробіття 3%, структурне безробіття – 4%, фактичне безробіття – 12%. Потенційний ВВП дорівнює 130 млн.г.о. Чому дорівнює фактичний ВВП в Країні.
Розв’язання:
-
За законом Оукена, кожний відсоток перевищення рівня безробіття над природним рівнем призводить до скороченя реального ВВП на 2,5% від потенційного рівня ВВП.
Природний рівень безробіття = Фрикційне + Структурне = 3% + 4% = 7%.
-
Відхилення рівня безробіття від природного рівня (циклічне безробіття) = 12% - 7%= = 5%.
-
Реальний ВВП зменшився на 5 х 2,5 = 12,5%.
-
Фактичний ВВП = 130 – (130 х 0,125) = 113,75 млн.гр.од.
Робоча сила у складі населення країни
РОЗДАТКОВІ МАТЕРІАЛИ 20.1
Картки з прикладами різних видів безробіття (ситуаційне завдання „Різні види безробіття”)
НАОЧНІ МАТЕРІАЛИ 20.2
Зайнятість та безробіття в Україні
|
1996 |
1999 |
2000 |
Кількість зайнятого населення (у середньому за рік, тис.) |
23232 |
21824 |
21269 |
Кількість безробітних, зареєстрованих у службі зайнятості (на початок року, тис.) |
351,1 |
1174,5 |
1155,2 |
Рівень зареєстрованого безробіття за даними Держкомстату (%) |
1,3 |
4,3 |
4,2 |
Рівень безробіття за даними МОП (%) |
7,6 |
11,9 |
11,5 |
Кількість працівників, які перебувають в умовах вимушеної неповної зайнятості (% до загальної кількості працівників):
|
22,4
17,5 |
22,0
17,6 |
16,1
13,3 |
Джерело: Статистичний щорічник України за 2000 р.- К.: Техніка, 2001. С.543, 544
Україна у цифрах у 2000 р. Короткий статистичний довідник.-К.: Техніка.С.23
НАОЧНІ МАТЕРІАЛИ 20.3
Рівень безробіття у пострадянських країнах
(на кінець року; % до економічно активного населення)
|
1992 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Азербайджан |
0-2 |
0,8 |
0,9 |
1,0 |
1,1 |
1,2 |
1,2 |
Білорусь |
0,5 |
2,9 |
4,0 |
2,8 |
2,3 |
|
2,1 |
Вірменія |
3,4 |
8,2 |
10,0 |
11,4 |
9,1 |
11,9 |
10,9 |
Грузія |
5,6 |
3,4 |
2,8 |
6,1 |
4,2 |
4,7 |
|
Казахстан |
0,4 |
2,1 |
4,2 |
3,8 |
3,7 |
3,9 |
3,7 |
Киргизстан |
0,1 |
2,9 |
4,3 |
3,0 |
3,1 |
2,9 |
3,1 |
Молдова, Республіка |
0,7 |
1,4 |
1,4 |
1,7 |
1,8 |
2,1 |
1,8 |
Російська Федерація |
0,8 |
3,2 |
3,4 |
2,7 |
2,7 |
1,7 |
1,4 |
Таджикистан |
0,4 |
2,0 |
2,6 |
2,8 |
2,9 |
2,8 |
3,0 |
Узбекистан |
0,1 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,4 |
0,4 |
0,5* |
Україна* |
0,3 |
0,5 |
13 |
23 |
3,7 |
4,3 |
4,2 |
* Відсотків до працездатного населення працездатного віку.
Джерело: Статистичний щорічник України за 2000 рік. - К.: техніка, 2001. С.544