- •1. Охарактеризувати вищі форми інтегративної діяльності мозку.
- •2.Проаналізувати основні арогенези рослинного і тваринного світу, їх еволюційне значення.
- •3.Охарактеризувати біохімію,біофізику та еволюцію мембран.
- •4. Проаналізуйте обмін речовин, енергії, інформації як загальні властивості живої матерії.
- •7.Охарактеризуйте енергетику та динаміку екосистем.
- •8.Порівняйте механізми нервової та гуморальної регуляції у людини.
- •9.Еволюція органів виділення у тваринному світі.
- •10.Дайте характеристику генній інженерії як напрямку науки. Визначте перспективи.
- •11.Поясніть, які пристосування на тканинному, органному та організменому рівнях виникають у рослин різних екологічних груп по відношенню до температури.
- •13.Еволюція кровоносної системи у тваринному світі.
- •14.Проаналізуйте сучасне вирішення питань збереження біорізноманіття в Україні.
- •15.Охарактеризуйте механізм апоміксису у рослин та тварин. Визначте їх переваги та недоліки.
- •16.Проаналізуйте ендотермічні та екзотермічні перетворення речовин у біосфері.
- •17.Порівняйте окислення глюкози у процесах гліколізу і пентозофосфатному шунті. За яких потреб організму переважає той чи інший шлях?
- •18.Визначте сутність, напрямки та перспективи розвитку генетичної інженерії.
- •19.Проаналізуйте теорії походження людини. Еволюція антропоїдів.
- •20.Визначити найактуальніші екологічні проблеми людства у ііі тисячолітті.
- •21.Визначити напрямки та перспективи розвитку біотехнології.
- •22.Охарактеризуйте механізми координації та регуляції функцій у рослин.
- •23.Охарактеризуйте будову статевих клітин та процеси гаметогенезу.
- •24.Охарактеризуйте сучасні уявлення про еволюцію та механізм фотосинтезу.
- •25.Визначити шляхи адаптації організмів до умов навколишнього середовища.
- •26.Проаналізуйте основні напрямки еволюційного розвитку тваринних організмів в еволюції.
- •28.Проаналізуйте основні етапи еволюції фототрофних організмів.
- •28.Поясніть типи взаємодії алельних генів на прикладі успадкування груп крові (за системою ав0, Rh, mn та інші).
- •29.Порівняйте форми розмноження організмів. В чому їх принципові відміни і біологічне значення.
- •30.Охарактеризуйте фактори еволюції органічного світу.
- •31.Проаналізуйте механізм гомеостазу у біосфері.
14.Проаналізуйте сучасне вирішення питань збереження біорізноманіття в Україні.
Сучасні методи збереження біорізноманіття:1.Питання збереження біорізноманіття в сучасній політиці(прийняття законів,нормативних актів щодо збереженя природо-охоронної сфери.Україна має такі закони та акти:“Про охорону НПС";"Про тваринний світ";"Про природнозаповідний фонд";"Про охорону атмосферного повітря";“Лісовий кодекс України”;“Водний кодекс України”;” Земельний кодекс України”;“Кодекс України про надра”.2.Створення Червоної Книги України–офіційний документ,який містить анотований перелік рідкісних і тих що під загрозою зникнення видів тваринного і рослинного світу на території України,її континентального шельфу і морської зони,а також узагальнені відомості про розповсюдження,сучасний стан цих видів,причини скорочення чисельності,і заходи щодо збереження і відтворення.Зеле́на кни́га Украї́ни—список,до якого заносять рідкісні й типові для певної місцевості рослинні угруповання,які потребують особливого режиму їхнього використання.На відміну від Червоної книги,Зелена книга звертає увагу на охорону не окремих видів,а цілісних рослинних угруповань.3.Створення заповідних об’єктів(завдання,які вирішуються при їх створенні:збереження на землі дикої природи,збереження природних екосистем,збереження малочисленних популяцій рослин та тварин, збереження генетичного різноманіття).Біосфе́рний запові́дник—природно-заповідні території міжнародного значення,в яких охороняється всі шари біосфери;і доступ до яких вкрай обмежений.В Україні знаходяться 4 біосферних заповідники.(Асканія Нова,Дунайський,Чорноморський,Карпатський).Природні заповідники-це природо-охоронні,науково-дослідні установи загальнодержавного значення,покликані зберігати в природному стані типові або виняткові для даної ландшафтної зони природні комплекси з усією сукупністю їх компонентів,вивчати природні процеси і явища,що відбуваються в них,розробляти наукові засади охорони НС,ефективного використання природних ресурсів та екологічної безпеки.Заказники́—природоохоронні об'єкти.На відміну від заповідників можуть бути постійними або тимчасовими;у заказниках можливе часткове використання тварин,рослин та інших природних ресурсів. Національні природні парки-заповідні території,що є частиною природно-заповідного фонду України;в які дозволено доступ туристів.В Україні налічується 40 НПП(2011).4.Міжнародне співробітництво в питаннях збереження біорізноманіття (Організації які займаються охороною довкілля:ООН,ЮНЕП,ЮНЕСКО,ФОНД ДИКОЇ ПРИРОДИ,Грінпіс).5.Національні програми збереження біорізноманіття (Транснаціо-нальна екологічна мережа Карпат,Збереження біорізноманіття українських Карпат).6.Створення екомережі єдина територіальна система,яка включає ділянки природних ландшафтів,що підлягають особливій охороні,і території та об'єкти ПЗФ,курортні і лікувально-оздоровчі, рекреаційні,водозахисні,полезахисні території та об'єкти інших типів,що визначаються законодавством України,і є частиною структурних територіальних елементів екологічної мережі-природних регіонів, еколо-гічних коридорів,буферних зон, Екомережа утворюється з метою поліпшення умов для формування та відновлення довкілля,підвищення природно-ресурсного потенціалу території,збереження біорізноманіття,місць оселення та зростання цінних видів, генетичного фонду,шляхів міграції тварин через поєднання територій та об'єктів ПЗФ, а також ін. територій,які мають особливу цінність для охорони НПС і підлягають особливій охороні.7.Розвиток природноохоронних технологій в промисловості,с/г та рибному промислі.8. Боротьба с браконьєрством.9. Розвиток екотуризму.