Критерії поточного оцінювання успішності навчальної роботи студента

Елемент модуля та критерії його оцінювання	Кількість балів
Лекції
повна відповідь	50,0
неповна відповідь або допущені деякі неточності	42,0
неповна відповідь, допущені окремі помилки	26,0
неповна відповідь, допущені суттєві помилки	12,0
незадовільна відповідь	0

Критерії підсумкового оцінювання успішності студентів денної форми навчання (форма підсумкового контролю – диференційований залік)

Проведення підсумкового оцінювання успішності – це найважливіший метод контролю та оцінка знань студентів з курсу «Інтелектуальна власність». Результати підсумкового оцінювання успішності яке проводиться в усній формі або тестуванням оцінюються в межах від 0 до 30 балів.

Загальна бальна оцінкамає відповідати таким вимогам:

27-30 балівставиться студенту, який демонструє повні і глибокі знання навчального матеріалу, достовірний рівень розвитку умінь і навичок, правильне й обґрунтоване формулювання практичних висновків, уміння приймати необхідні рішення в нестандартних ситуаціях, вільне володіння науковими термінами, високу комунікативну культуру;

23-26 балівставиться студенту, який виявляє дещо обмежені знання навчального матеріалу, допускає окремі несуттєві помилки та неточності;

18-22 балиставиться студенту, який засвоїв основний навчальний матеріал, володіє необхідними уміннями та навичками для вирішення стандартних завдань, проте, при цьому допускає неточності, не виявляє самостійності суджень, демонструє недоліки комунікативної культури;

0-17 балівставиться студенту, який не володіє необхідними знаннями, уміннями, навичками, науковими термінами, демонструє низький рівень комунікативної культури.

Критерії підсумкового оцінювання успішності студентів заочної форми навчання ( форма підсумкового контролю – диференційований залік)

«відмінно» – якщо студент демонструє повні й глибокі знання навчального матеріалу, достовірний рівень розвитку умінь і навичок, правильне й обґрунтоване формулювання практичних висновків, уміння приймати необхідні рішення в різних нестандартних ситуаціях, вільне володіння науковими термінами, високу комунікативну культуру;

«добре» – якщо студент виявляє дещо обмежені знання навчального матеріалу, допускає окремі несуттєві помилки й неточності;

«задовільно» – якщо студент засвоїв основний навчальний матеріал, володіє необхідними уміннями та навичками для вирішення стандартних завдань, проте при цьому допускає неточності, не виявляє самостійності суджень, демонструє недоліки комунікативної культури;

«незадовільно» – якщо студент не володіє необхідними знаннями, уміннями й навичками, науковими термінами, демонструє низький рівень комунікативної культури.

Схвалено на засіданні кафедри біотехнології продуктів бродіння і виноробства, протокол № 1 від 28 серпня 2013 р.

Завідувач кафедри, професор П.Л. Шиян

Лектори В.Л.Прибильський

З.М. Романова