- •Профессионального образования
- •Содержание
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теоретическая информатика
- •1.2. Измерение и представление информации
- •1.3. Защита информации
- •1.4. Технические средства реализации информационных процессов
- •1.5. Программные средства реализации информационных процессов
- •Тема 2. Информационная технология работы в системной среде Windows
- •2.1. Назначение и основные объекты системной среды Windows
- •2.2. Программные средства архивации файлов
- •Тема 3. Информационная технология подготовки текстовых документов
- •3.1. Назначение текстового процессора. Объекты текстового документа ms Word
- •3.2. Редактирование и форматирование объектов текста
- •3.3. Таблицы в текстовом документе
- •3.4. Графические объекты в текстовом документе
- •3.5. Слияние документов. Виды составных документов
- •3.6. Автоматизация обработки текстового документа
- •Тема 4. Информационная технология обработки табличных документов в ms Excel
- •4.1. Основные понятия и объекты табличного процессора
- •4.2. Автоматизация вычислений в среде табличного процессора
- •4.3. Диаграммы. Принципы построения и редактирования
- •Тема 5. Справочно-правовые системы
- •5.1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми(последующими) дисциплинами
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •5.3 Перечень практических занятий
- •Тема 1. Теоретическая информатика.
- •Тема 2. Информационная технология работы в системной среде Windows.
- •Тема 3. Информационная технология подготовки текстовых документов.
- •Тема 4. Информационная технология обработки табличных документов в ms Excel.
- •Тема 5. Справочно-правовые системы
- •5.4. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •6. Формы и методы обучения
- •Очная форма обучения
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
1. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель освоения учебной дисциплины: Формирование у студентов целостной системы базовых теоретических и практических знаний и умений использования компьютерных информационных технологий в профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- изучение комплекса базовых теоретических знаний в области информационных систем и информационных технологий;
- формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению офисных программных средств, информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности, связанных с поиском, обработкой и анализом правовой информации, в том числе с применением глобальных компьютерных сетей.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)
|
Код дисциплины (модуля) |
Название дисциплины (модуля) |
Дидактический минимум содержания дисциплины (модуля) |
Содержательно-логические связи |
Коды формируемых компетенций | |
|
Коды и наименования учебных дисциплин (модулей), практик | |||||
|
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины (модуля) |
для которых содержание данной учебной дисциплины (модуля) выступает основой | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
5 |
|
Б.2.1 |
Информационные технологии в юридической деятельности |
|
Освоение дисциплины базируется на знаниях школьной программы математики и основ информатики и компьютерных технологий
|
Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами: на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана; на выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, эссе, докладов, курсовых и дипломных работ; в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре; в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации, создания электронных документов |
ОК-10, 11, 12 |
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-10: Понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознание опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдение требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
ОК-11: Владение основными методами, способами и средствами по- лучения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
ОК-12: Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
знать: базовые понятия информатики; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации; основы организации хранения информации в персональном компьютере; структуру персонального компьютера; технические средства реализации информационных процессов; программные средства реализации информационных процессов; основные понятия алгоритмизации и программирования; основные принципы функционирования системной среды Windows и технологию работы в ней; технологию работы с текстовыми документами в среде текстового процессора MS Word; технологию работы с табличными документами по автоматизации вычислений и построению диаграмм в среде табличного процессора MS Excel; основы работы с электронно-правовыми системами;
уметь: в системной среде Windows создавать иерархическую структуру каталогов; копировать, переименовывать, удалять файлы; осуществлять поиск файлов; архивировать и разархивировать файлы; в среде текстового процессора MS Word оформлять и редактировать текстовые документы; использовать в документах графические объекты, таблицы; разрабатывать шаблоны текстовых документов; оформлять многостраничные документы; в среде табличного процессора MS Excel производить вычисления, используя формулы и встроенные функции; строить диаграммы; сортировать, группировать и фильтровать данные; осуществлять эффективный поиск юридических документов в электронно-правовой системе;
владеть: понятийным аппаратом в сфере информационных технологий, навыками эффективной работы с текстовыми и табличными процессорами, электронными справочно-правовыми системами.