2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Б.1.2 Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» - обязательная дисциплина федеральных государственных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата) и является базовой (обязательной) дисциплиной «Гуманитарного, социального и экономического цикла»

При изучении дисциплины рассматриваются:

• современное состояние и негативные факторы среды обитания;

• принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные условия деятельности;

• последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;

• средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнидеятельности в техносфере;

• методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;

• мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий катастроф и стихийных бедствий;

• правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности;

- методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенций:

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы(ОК-9);

- владеет навыками ведения здорового образа жизни (ОК-13).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: принципы и методы организации и управления малыми коллективами.

уметь: оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения, применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях.

владеть: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Заочная форма обучения

На базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	2	4	5
Аудиторные занятия (всего)	10	10
В том числе:
Лекции	4	4
Практические занятия (ПЗ)	6	6
Самостоятельная работа (всего)	62	62
В том числе:
Курсовая работа (при наличии)	-	-
Контрольная работа (при наличии)	-	-
Другие виды самостоятельной работы	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачёт	Зачёт
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72	72

(Виды учебной работы указываются в соответствии с учебным планом)

На базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	…	4	5
Аудиторные занятия (всего)	8				8
В том числе:
Лекции	4				4
Практические занятия (ПЗ)	4				4
Самостоятельная работа (всего)	64				64
В том числе:
Курсовая работа (при наличии)	-				-
Контрольная работа (при наличии)	-				-
Другие виды самостоятельной работы	-				-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачёт				Зачёт
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72				72

(Виды учебной работы указываются в соответствии с учебным планом)

На базе высшего профессионального образования

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	-			-
В том числе:
Лекции	-			-
Практические занятия (ПЗ)	-			-
Самостоятельная работа (всего)	72			72
В том числе:
Курсовая работа (при наличии)	-			-
Контрольная работа (при наличии)	-			-
Другие виды самостоятельной работы	-			-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачёт (Перезачёт)			Зачёт (Перезачёт)
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72			72

(Виды учебной работы указываются в соответствии с учебным планом)