- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •Перечень используемых сокращений
- •Введение
- •Цели и задачи производственной практики
- •Содержание производственной практики
- •1. Детальное ознакомление с одним из индивидуальных заданий:
- •2. Составление письменного отчета о выполненной работе по соответствующему индивидуальному заданию, в котором:
- •Индивидуальные задания (от № 1 до № 27)
- •Общие сведения о црб
- •Анализ данных организаций медицинского обслуживания населения района за 3 года.
- •Модель конечных результатов.
- •Выводы и предложения.
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________црб
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения о больнице
- •Учет и анализ работы ___________отделения
- •Выводы и предложения
- •Общие сведения
- •Учет и анализ работы ______ родильного дома
- •Выводы и предложения.
- •Общие сведения
- •Учет и анализ работы ______ родильного дома
- •Выводы и предложения.
- •Общие сведения
- •Учет и анализ работы _______ родильного дома
- •Выводы и предложения.
- •Общие сведения
- •Учет и анализ _________ работы
- •Выводы и предложения.
- •Работа студента по медико-гигиеническому воспитанию и формированию здорового образа жизни населения
- •Требования к уровню подготовленности (знания, умения и навыки) студентов, прошедших практику по дисциплине «общественное здоровье и здравоохранение»
- •Перечень практических навыков, которые
- •Выносятся на выпускной государственный
- •Экзамен и совершенствуются в процессе
- •Прохождения производственной практики
- •Обязательства кафедры по организации практики
- •Литература основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Гомельский государственный медицинский университет»
- •О т з ы в
- •Министерство здравоохранения Республики Беларусь
- •Перечень основных законов и приказов, регламентирующих деятельность организаций здравоохранения
- •Примерный перечень тем лекций и санитарных бюллетеней по медико-гигиеническому обучению и формированию здорового образа жизни населения
- •Перечень
- •Форм первичной медицинской документации
- •Организаций здравоохранения, оказывающих стационарную и амбулаторно-поликлиническую медицинскую помощь, которые должен уметь
- •Заполнять студент после прохождения практики
- •Содержание
Общие сведения о больнице
Наименование больницы, ее мощность. Основные документы, регламентирующие ресурсы и деятельность больницы. Численность и состав обслуживаемого населения (для ЦРБ). Организация и существующий порядок плановой и экстренной госпитализации пациентов. Состав хирургических отделений в больнице, коечный фонд. Штаты медицинских работников отделения: укомплектованность, коэффициент совместительства. Квалификационная характеристика медицинских работников (наличие квалификационных категорий у врачей и среднего персонала, повышение квалификации).
Учет и анализ работы ___________отделения
Организация учета движения больных, контроль использования коечного фонда и качества оказания медицинской помощи (используемая первичная медицинская документация). Рассчитать (в динамике за 3 года) и дать анализ показателей деятельности ________ отделения.
1. Обеспеченность обслуживаемого населения больничными койками хирургического профиля (всего, на 10 000 населения). Среднее число дней занятости койки.
2. Общая заболеваемость обслуживаемого населения (область, город, район) болезнями органов пищеварения (на 100 тыс. населения).
3. Первичная заболеваемость обслуживаемого населения (область, город, район) болезнями органов пищеварения (100 тыс. населения).
4. Распределение госпитализированных больных болезнями органов пищеварения по полу, возрасту, месту жительства. Структура заболеваемости.
5. Хирургическая помощь пациентам с болезнями органов пищеварения в стационарных условиях: число проведенных операций, в том числе детям до 17 лет, число умерших от числа оперированных.
6. Порядок оказания экстренной помощи оценка своевременной доставки в больницы больных для экстренного хирургического вмешательства (удельный вес госпитализированных позже 24 часов от начала заболеваемости, послеоперационная летальность при заболеваниях требующих экстренной хирургической помощи).
7. Средняя длительность лечения выписанных из хирургического отделения больных с болезнями органов пищеварения.
Выводы и предложения
На основании проведенного анализа и сравнения с нормативными значениями по Республике Беларусь (области, району, городу), сформулировать выводы по работе профильного отделения и внести предложения по улучшению качества оказания медицинской помощи.
№ 22. Организация хирургической помощи пациентам с болезнями органов дыхания, гнойные и некротические состояния нижних дыхательных путей и другие болезни (Класс X, рубрика J85- J99) по МКБ-10 в стационарных условиях
Общие сведения о больнице
Наименование больницы, ее мощность. Основные документы, регламентирующие ресурсы и деятельность больницы. Численность и состав обслуживаемого населения (для ЦРБ). Организация и существующий порядок плановой и экстренной госпитализации пациентов. Состав хирургических отделений в больнице, коечный фонд. Штаты медицинских работников отделения: укомплектованность, коэффициент совместительства. Квалификационная характеристика медицинских работников (наличие квалификационных категорий у врачей и среднего персонала, повышение квалификации).