- •Система открытого образования Макроэкономика
- •Тема 1. Введение в макроэкономику 16
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели 72
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке в модели совокупных доходов и расходов 101
- •Тема 4. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика 149
- •Тема 5. Денежно-кредитная политика 192
- •Тема 6. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель 231
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая филлипса 267
- •Тема 8. Экономический рост 320
- •Тема 9. Социальная политика госуларства 352
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике 394
- •Тема 11. Трансформационная экономика 422
- •Тема 1. Введение в макроэкономику Лекция 1. Введение в макроэкономику
- •1.1. Предмет макроэкономики. Особенности макроэкономического анализа
- •1.2. Макроэкономические модели. Закрытая и открытая экономика
- •1.3. Роль временного фактора и ожиданий в экономике: статические, адаптивные и рациональные ожидания
- •1.4. Модель круговых потоков. Субъекты кругооборота. Рынки товаров, ресурсов, финансовый рынок. Государственный сектор. Внешнеэкономический сектор
- •Объем производства, запланированный производителями (млрд. Руб.)
- •Объем производства, запланированный производителями (млрд. Руб.)
- •1.5. Основные макроэкономические тождества с учетом государственного и внешнеэкономического секторов
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели Лекция 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
- •2.1. Методологические основы классической теории
- •2.2. Товарный рынок в классической модели
- •2.3. Рынок труда в классической модели. Агрегированная производственная функция
- •2.4. Денежный рынок в классической модели. Количественная теория денег и общий уровень цен
- •2.5. Классическая модель в целом. Эластичность соотношения цен и заработной платы. Невмешательство государства
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке в модели совокупных доходов и расходов Лекция 3. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке в модели совокупных доходов и расходов
- •3.1. Методологические основы кейнсианского подхода
- •3.2. Компоненты совокупного спроса в кейнсианской модели. Кейнсианская функция потребления. Автономное потребление. График функции потребления. Средняя и предельная склонности к потреблению
- •3.3. Альтернативные модели потребления: модель межвременного выбора и.Фишера, теория перманентного дохода м.Фридмена, гипотеза жизненного цикла ф.Модильяни
- •3.4. Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Понятие мультипликатора инвестиций. Парадокс бережливости
- •3.6 Равновесие и ввп в условиях полной занятости (потенциальный уровень совокупного выпуска). Рецессионный (дефляционный) и инфляционный разрывы. Государство в кейнсианской модели.
- •3.7. Взаимосвязь модели ad-as и кейнсианской модели доходов и расходов (кейнсианского креста)
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 4. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика Лекция 4. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •4.1. Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика
- •4.2. Дискреционная фискальная политика. Государственные закупки. Мультипликатор государственных закупок. Социальные выплаты (трансферты), их влияние на совокупный выпуск. Мультипликатор трансфертов
- •4.3. Налогообложение. Налоговый мультипликатор. Дефицит бюджета и бюджетный излишек. Мультипликатор сбалансированного бюджета
- •4.4. Недискреционная фискальная политика: «встроенные стабилизаторы». Автоматические изменения в налоговых отчислениях, размерах социальных выплат. Эффективность фискальной политики
- •4.5. Финансирование бюджетного дефицита. Внутренний и внешний государственный долг. Особенности налогово-бюджетной политики Республики Беларусь
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 5. Денежно-кредитная политика Лекция 5. Денежно-кредитная политика
- •5.1. Понятие и цели денежно-кредитной политики
- •5.2. Создание банковской системой «новых денег». Обязательные и избыточные резервы. Норма обязательных резервов и банковский мультипликатор. Денежная база и денежный мультипликатор
- •5.4. Трансмиссионный механизм денежно-кредитной политики. Политика "дешевых денег". Политика "дорогих денег"
- •5.5. Эффективность денежно-кредитной политики. Особенности денежно-кредитной политики в Республике Беларусь
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 6. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель Лекция 6. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: МодельIs-lm
- •6.1. Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая «инвестиции - сбережения» (кривая is). Сдвиги кривой is
- •6.2. Равновесие на денежном рынке. Кривая «предпочтение ликвидности - деньги» (криваяLm). Сдвиги кривойLm
- •6.3. Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Совместное равновесие двух рынков. МодельIs-lm
- •6.4. Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики в моделиIs-lm. Использование моделиIs-lMдля анализа последствий стабилизационной политики. Ликвидная ловушка
- •Влияние фискальной политики
- •Влияние денежно-кредитной политики
- •Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики
- •6.5. МодельIs-lMкак теория совокупного спроса: построение кривой совокупного спроса
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая филлипса Лекция 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса
- •7.1. Монетаризм. Основное уравнение монетаризма
- •Монетаризм
- •Основное уравнение монетаризма
- •Стабильность скорости обращения денег
- •7.2. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах
- •Классическая модель совокупного предложения
- •Кейнсианская модель совокупного предложения
- •7.3. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Краткосрочная и долгосрочная кривые Филлипса
- •7.4. Модификации кривой Филлипса. Теории статических, рациональных и адаптивных ожиданий
- •Шоки совокупного предложения
- •7.5. Экономика предложения и кривая Лаффера
- •7.6. Стабилизационная политика: государственное регулирование занятости, антиинфляционная политика
- •Антиинфляционная политика
- •Особенности государственной политики занятости и антиинфляционной политики в Республике Беларусь
- •Особенности политики занятости в Республике Беларусь
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 8. Экономический рост Лекция 8. Экономический рост
- •8.1. Деловые циклы: понятия, модели
- •8.2. Понятие, показатели и факторы роста
- •Доля экстенсивных и интенсивных факторов в экономическом росте
- •8.3. Неокейнсианские модели экономического роста
- •8.4. Неоклассические теории экономического роста
- •Модель экономического роста р. Солоу
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 9. Социальная политика госуларства Лекция 9. Социальная политика государства
- •9.1 Социальная политика: содержание, направления, принципы, уровни
- •9.2. Уровень и качество жизни населения
- •9.3. Доходы населения. Денежные и натуральные доходы. Факторы, определяющие доходы населения
- •Неравенство в распределении доходов в Республике Беларусь
- •9.4. Проблема неравенства в распределении доходов. Бедность
- •Критерий нуждаемости в Республике Беларусь
- •9.5. Обеспечение социальной справедливости. Модели социальной политики
- •9.6. Государственная политика перераспределения доходов. Социальная защита населения
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике Лекция 10. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
- •10.1. Понятие открытой экономики, платежный баланс
- •10.2. МодельIs–lm–bp
- •10.3. Макроэкономическая политика в открытой экономике. Инструмент макроэкономической корректировки. Диаграмма Свона
- •10.4. Модель Манделла-Флеминга
- •10.5. Малая открытая экономика при плавающем и фиксированном валютном курсе: эффективность политики
- •Основные выводы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 11. Трансформационная экономика Лекция 11. Трансформационная экономика
- •11.1. Необходимость перехода к рыночной экономике
- •11.2. Понятие трансформационной экономики
- •11.3. Концепции перехода к рыночной экономике
- •Темпы прироста реального ввп в 1990-2000гг (%)
- •Темпы инфляции 1991-2000гг. (%)
- •Индекс структурных преобразований Мирового банка /ебрр, 1990-2000)
- •11.4. Основные направления рыночных преобразований
- •Доля выпуска приватизированных предприятий в ввп 2000 (%) (расчеты ебрр)
- •11.5. Роль государства в трансформационной экономике
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Литература
- •Глоссарий
- •Экзаменационные вопросы
- •Литература
- •220007, Г. Минск, ул. Московская, 17.
10.4. Модель Манделла-Флеминга
Модель Манделла-Флемингаилимодель малой открытой экономики(МОЭ), была разработана Р.Маделлом (см. вставку) и Дж.Флемингом, представляет собой развитие моделиIS-LMприменительно к экономике, которая является достаточно «малой» для того, чтобы оказывать какое-либо существенное влияние на мировой финансовый рынок (ставку процента), и «открытой» в том смысле, что капитал (в страну или из страны) движется достаточно свободно (приближая внутреннюю ставку процента к мировой). Поэтому норма процента в такой экономике равна мировой.
Графическое изображение модели МОЭ приведено на рис.10.3. Существенных отличий от модели IS – LM несколько. Во-первых, ставка процента является неизменной и равна мировой (горизонтальная линия iw). Во-вторых, положение линии IS зависит от уровня валютного курса (который в моделиIS–LMкак параметр не фигурирует в явном виде), т.к. внутренняя норма процента равна мировой. Повышение (ревальвация) валютного курса (ВК) приводит к сдвигу линии IS влево (сокращается чистый экспорт), понижение (девальвация) – вправо.
МАНДЕЛЛ, РОБЕРТ (Mundell, Robert) (1932), лауреат Нобелевской премии по экономике 1999, профессор экономики Колумбийского университета (Нью-Йорк). Известен как создатель теории оптимальных валютных зон. Получил заслуженное признание за вклад в развитие мировой экономики, показав, каким образом международные финансовые потоки могут влиять на способность стран управлять экономикой путем изменения процентных ставок налоговой и бюджетной политики. Свои мысли об этом Манделл изложил в работе, опубликованной еще в начале 1960-х годов. | |
Манделл родился в 1932 в Кингстоне (провинция Онтарио, Канада). В 1953 получил степень бакалавра по экономике в Университете провинции Британская Колумбия. В 1956 окончил Лондонскую школу экономики, получил степень доктора философии в Массачусетском технологическом институте. В 1956–1957 проходил стажировку по политической экономике в Чикагском университете. Преподавал в Станфордском университете и Болонском Центре развития международных исследований Джонса Хопкинса. В 1961 перешел на работу в Международный валютный фонд. С 1966 по 1971 был профессором экономики в Чикагском университете и редактором журнала «Journal of Political Economy». С 1965 по 1975 работал в качестве приглашенного профессора в Центре международных исследований в Женеве, в 1997–1998 – в Болонском Центре Джонса Хопкинса при Школе развития международных исследований Пола Х.Нице. Манделл – автор более 100 статей, опубликованных в научных журналах, восьми монографий, среди них – Долг, дефицит и эффективность экономики (Debt, Deficits and Economic Performance, 1991); Построение новой Европы (Building the New Europe, 1992); Китай: инфляция и подъем (Inflation and Growth in China, 1996). Удостоен многих наград, самая последняя – премия Американской экономической ассоциации за выдающиеся достижения 1997. В 1998 был избран членом Американской академии искусств и наук. Источник: http:www.krugosvet.ru/articles/92 |
Для того чтобы понять, почему все три линии на рис.10.3 пересекаются в одной точке отметим следующее. Уровень ставки процента (точнее возможное отклонение внутренней ставки от мировой) в МОЭ тесно связан с валютным курсом. При заниженном уровне внутренней ставки происходит «бегство капитала», это означает что резиденты страны вкладывают свои денежные средства в иностранные активы. Причем в данном случае не имеет значения какие именно, акции, облигации, краткосрочные государственные ценные бумаги, или другие. Главное с точки зрения нашего анализа заключается в том, что увеличивается спрос на иностранную валюту. Следовательно, снижается ВК и товары и услуги, производимые в данной стране, становятся дешевле для иностранцев. Поэтому возрастает чистый экспорт, линия IS сдвигается вправо, внутренняя ставка возрастает. Если же внутренняя ставка процента выше мировой, тогда растет спрос на активы в иностранной валюте, а на активы в национальной валюте – снижается. Курс возрастает, линии IS сдвигается влево. При фиксированном валютном курсе движется линия LM. Влево, если ставка ниже мировой (центральный банк вынужден снизить уровень денежного предложения в национальной валюте для того, чтобы поддержать валютный курс), вправо, если внутренняя ставка ниже мировой.
Таким образом, внутренняя ставка процента в МОЭ равна мировой, а валютный курс, при данном уровне процентной ставки (если отвлечься от эффектов, связанных с денежно-кредитной и бюджетно-налоговой политикой, которые рассматриваются ниже) также имеет единственное равновесное значение. В связи с этим, модель Манделла-Флеминга часто представляется не в системе координат «уровень дохода – ставка процента», а в системе «доход – валютный курс» (см. рис.10.4). Такое представление является, как мы убедимся ниже, более удобным для исследования МОЭ.
ЛинияLMна рис.10.4 является вертикальной потому, что внутренняя процентная ставка совпадает с мировой. ЛинияISнаклонна потому, что при снижении обменного курса возрастает чистый экспорт, а следовательно и уровень дохода (Y), и наоборот.