- •Программа
- •1.2 Задачи курса
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет философии, её формы и условия
- •Раздел 1 история философии
- •Тема 2. Античная философия: гармония мира, человека и разума.
- •Тема 3. Средневековая философия: проблемы соотношения разума и веры.
- •Тема 4. Философия эпохи возрождения и нового времени /хv - хvп вв./: формирование новой картины мира.
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 10. Философская концепция человека, его сущность и смысл существования
- •Тема 11 общество как целостная, динамическая система: основы философского анализа
- •Тема 12. Философская концепция культуры
- •Тема 13. Философские проблемы науки
- •3. Перечень примерных контрольных вопросов для подготовки к экзамену
- •4. Примерная тематика рефератов
- •4.1. Общие методические указания
- •4.2. Примерная тематика рефератов тема 1
- •Тема 2 античная философия
- •Тема 3 средневековая философия
- •Тема 4 философия нового времени /хvп в/
- •Тема 5 немецкая классическая философия. И. Кант.
- •Тема 9 современная западная философия
- •Тема 10 проблема бытия в современной философии
- •Тема 11 материя и её свойства
- •Тема 12 проблема идеального бытия
- •Тема 13
- •Тема 14 философская концепция человека: его сущность и смысл существования
- •Тема 15 общество как целостная, динамическая система
- •Тема 16 философская концепция культуры
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1 Рекомендуемая литература (основная)
- •5.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ПРАВА
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
Программа
По дисциплине
ФИЛОСОФИЯ
для студентов всех специальностей, форм обучения
и направлений подготовки
Программа
Обсуждена на заседании кафедры
«Гуманитарных и социальных дисциплин»
Протокол №_________
«_____»____________2008 г.
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель курса
Основная цель преподавания курса состоит в воспитании у студентов философской культуры, т. е. умения ориентироваться в наиболее общих вопросах бытия, познания и человеческого существования.
Для реализации этой цели программа предполагает обеспечить такой уровень усвоения философских знаний, который отвечает двум следующим условиям:
Во-первых,студенты должны овладеть основным содержанием ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ, иметь представление об образцах самоотверженного искания истины, уяснить вред стереотипного мышления, необходимость поиска новых путей познания.
Во- вторых, студенты должны освоить ТЕОРИЮ ФИЛОСОФИИ, уяснить основные результаты развития философской мысли, современные представления о сущности бытия, сознания, человеческой жизни, универсалиях духовной культуры.
В программе реализуется новый подход к изучению философии, предполагающий, что ни одно решение философских проблем не является окончательным и не может претендовать на монопольное владение истиной.
1.2 Задачи курса
Программа ориентирована на выполнение требований Государственного образовательного стандарта по специальностям экономика, менеджмент, юриспруденция.
В результате изучения философии обучающийся должен знать:
- предмет философии и её роль в истории культуры .
- особенности основных этапов развития мировой философской мысли, основное содержание современных философских учений.
- содержание основных отраслей философского знания: онтологии, гносеологии, антропологии, социальной философии, этики, эстетики, аксиологии.
- условия формирования личности, её свободы и ответственности, нравственных обязанностей человека.
уметь:
- самостоятельно, творчески работать над философскими источниками и литературой, правильно ориентироваться в широком спектре современных философских школ и направлений.
- обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позицию, применять полученные знания при решении профессиональных задач.
- выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностному отношению к историческому прошлому, настоящему и будущему человечества.
- владеть навыками философского мышления, анализа экономической и юридической науки и практики.