- •Приватний вищий навчальний заклад “Медичний коледж”
- •Щоденник практики
- •Безпосередній керівник практики:___________________________________
- •Загальний керівник практики:_______________________________________
- •Методичний керівник практики:____________________________________ Тернопіль 2014 р.
- •Пам’ятка
- •Розподіл часу
- •Виробничої фармакогностичної практики студентів і курсу із спеціальності 5.110201 “Фармація”
- •Графік проходження виробничої фармакогностичної практики із спеціальності 5.110201 “Фармація” .
- •Обов’язки студентів на практиці:
- •Мета і завдання практики:
- •Індивідуальні завдання
- •Заняття та екскурсії під час практики.
- •Навчальні посібники
- •Перелік
- •Записи осіб, перевіряючих роботу студента
- •Контроль знань та умінь, проведений на базі практики
- •Паспорт практичної бази
- •Фармакогностична практика
- •Зміст виробничої практики
- •Саносвітня робота
- •Виконайте контрольні завдання:
- •1. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні беладоною: ________________________________________________________________
- •2. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні маком снодійним: _________________________________________________________
- •3. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні молочаєм: ________________________________________________________________
- •4. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні дурманом: _______________________________________________________________
- •5. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні конвалією травневою______________________________________________________
- •6. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні папороттю чоловічою: _____________________________________________________
- •7. Описати клінічну картину та надати невідкладну допомогу при гострому отруєні лютиком ядовитим: _______________________________________________________
- •8. Описати заходи і стадії серцево-легенево-мозкової реанімації:___________________
- •Рецензія методичного керівника
- •Виробнича характеристика
Паспорт практичної бази
Назва закладу: __________________________________________________________
Завідувач:_______________________________________________________________
(вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)
Заступник: ______________________________________________________________
(вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)
Історія розвитку установи:________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Випускники ПВНЗ “Медичний коледж” :___________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фармакогностична практика
Робочим місцем студента є місцеві природні угіддя; лісництва, ботанічні сади; агробіостанції; аптеки.
Зміст виробничої практики
1. Вступна бесіда. Характеристика ботанічних та краєзнавчих можливостей місцевості та бази виробничої практики. Ознайомлення студентів з правилами поведінки в природних умовах та безпекою руху, протипожежною безпекою тощо.
Гербаризація лікарських рослин. Гербарій лікарських рослин як науковий документ. Гербаризація однорічних, багаторічних трав, дерев'янистих рослин основних ботанічних видів.
Сушіння і зберігання лікарської рослинної сировини в умовах аптеки, складу та інше. Вивчення плану заготівлі лікарської рослинної сировини однією з аптек (об'єм заготівлі, зміст інформаційної роботи, дані про запас сировини в зоні знаходження аптеки, рекламно-інформаційна робота тощо); підготовка сировини до сушіння, загрузка лікарської рослинної сировини в сушарню і сушіння; ознайомлення з устаткуванням для сушіння, умовами зберігання лікарської рослинної сировини; ознайомлення в можливими домішками лікарської рослинної сировини; ознайомлення з процесом маркірування та упакування лікарської рослинної сировини.
4. Визначення в природі за діагностичними ознаками 50 видів дикорослих та культивованих лікарських рослин наукової медицини та їх вивчення. Це проводиться шляхом маршрутних екскурсій. Лікарські рослини вивчаються за схемою:
а) назва фітоцинозу (ліс, болото, луки, культура та інше);
б) характеристика лікарської рослини фітоцинозу: фармакогностична назва, основні ботаніко-діагностичні ознаки, біологічно-активні речовини.
5. Основи агротехніки культивування основних лікарських рослин та інших корисних видів на базі практики. Засвоїти основи агротехніки лікарських рослин за схемою:
а) біологія лікарських рослин;
б) підготовка грунту;
в) мінеральні та інші добрива;
г) агротехніка розмноження;
д) догляд за культурами;
с) збирання врожаю лікарської рослинної сировини.
6. Заготівля і виробництво нормативної сировини основних вегетативних та генеративних органів рослин. Характеристика лікарської рослинної сировини за схемою:
фаза розвитку і календар збирання, техніка збирання, нормативні вимоги до якості сировини, ознаки можливого браку, стандартизація сировини, сушіння та інше; складання інструкції підготовчої роботи та заготівлі лікарської рослинної сировини, основних видів сировини (кора, бруньки, трава, листя, квітки, підземні органи).
Реферативна робота.
Визначення запасів лікарської рослинної сировини в природних умовах. Запаси сировини визначаються методами:
а) пробної ділянки;
б) проекційного покриття;
в) модельної рослини, гілки, дерева.
Оформити документи за матеріалами визначення (заміру) запасів лікарської рослинної сировини вищезазначеними методами.
Залікова співбесіда з визначення лікарських рослин в природі (бажано проводити в межах природних ключових ділянок лікарських рослин або використати букет свіжих лікарських рослин.
Домашне завдання на літо з заготівлі лікарської рослинної сировини і гербарію лікарських рослин.
Студент повинен знати:
”Положення про збирача лікарської рослинної сировини”
Основні ознаки лікарських рослин, лікарської рослинної сировини, що вивчаються.
Правила заготівлі лікарської рослинної сировини.
Правила сушіння лікарської рослинної сировини.
Правила зберігання лікарської рослинної сировини.
Методики визначення запасів лікарської рослинної сировини.
Правила техніки безпеки.
Правила оформлення гербарію.
Основи агротехніки деяких лікарських рослин.
Студент повинен вміти:
Проводити інформаційно-організаційну роботу з планової заготівлі лікарської рослинної сировини.
Визначати тотожність ЛРС асортименту наукової медицини: заготовляти, сушити і стандартизувати ЛРС.
Визначати тотожність лікарських рослин у природі та в зразках гербарію.
Визначати запаси лікарської рослинної сировини у природних фітоценозах різними методами.
№ п/п |
Перелік обов’язкових практичних навичок |
Дата |
Всього за розділ |
Оцінка |
Підпис безпосеред нього керівника | |||||
|
|
|
|
|
| |||||
1 |
Користування Державною фармакопеєю України випуск І. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Визначення запасів сировини. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Збирання лікарської рослинної сировини мохів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Збирання лікарської рослинної сировини плаунів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Збирання лікарської рослинної сировини хвощів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Збирання лікарської рослинної сировини папороті. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Збирання лікарської рослинної сировини гнетових. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Збирання лікарської рослинної сировини голонасінних. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Збирання лікарської рослинної сировини покритонасінних. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Сушіння лікарської рослинної сировини, враховуючи її властивості. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Виготовлення гербарію лікарських рослин. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Уміння відрізняти лікарську сировину від домішок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Виконання запобіжних заходів при заготівлі отруйної сировини. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Безпосередній керівник
виробничої практики: _______________________ ____________
(Прізвище, ім.’я, по батькові) (підпис)
Дата |
Об’єм виконаної роботи |
Підпис керівника |
|
Самостійно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Допомагала(в): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спостерігала(в): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостійно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Допомагала(в): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спостерігала(в): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостійно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Допомагала(в): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спостерігала(в): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|