1. Требования к уровню освоения дисциплины

Цель дисциплины - ознакомить студентов с общими сведениями об осуществлении государственными и некоторыми специальными общественными и частными структурами правоохранительной деятельности заключающейся в: обеспечении общественного порядка, осуществлении правосудия, конституционного контроля за соблюдением прав и законных интересов граждан, деятельностью по выявлению, пресечении и расследовании преступлений, оказании квалифицированной юридической помощи физическим и юридическим лицам; а также ознакомление студентов с общими сведениями о судебных системах Англии, США, Франции и ФРГ.

Задачи дисциплины:

• овладеть навыками применения правовых норм, определяющих задачи и регламентирующих устройство, структуру и компетенцию судебных и правоохранительных органов;

• сформировать у студентов целостное понимание природы суда, прокуратуры и других правоохранительных органов, их места в правовом государстве, творческое мышление при применении ими правовых норм, регламентирующих устройство и компетенцию этих органов, привить умение самостоятельно и глубоко анализировать действующие законодательные акты, изучаемые в данном курсе;

• сформировать у обучаемых позицию активных сторонников реализации идей законности во всех областях судебной и правоохранительной деятельности, привить им глубокую убежденность в справедливости закона, а также непримиримость к любым отступлениям от требований законов.

Дисциплина относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин. Успешное усвоение дисциплины требует предварительного изучения общих положений теории государства и права, конституционного права.

Обязательный минимум содержания дисциплины в соответствии с ГОС ВПО по специальности 030501. 65 – «Юриспруденция»

Индекс	Наименование дисциплин и их основные дидактические единицы	Всего часов
ОПД.Ф.23	Правоохранительные органы Основные понятия, предмет и система дисциплины, законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах; взаимодействие правоохранительных с другими органами; судебная власть и система органов, осуществляющих ее; правосудие и его демократические принципы; основное звено общих судов; среднее звено общих судов; военные суды; Верховный Суд Российской Федерации; арбитражные суды и иные арбитражные органы; Конституционный Суд Российской Федерации; статус судей, народных заседателей и присяжных; основные этапы развития российской судебной системы; организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции; прокурорский надзор и органы прокуратуры; организация выявления и расследования преступлений; юридическая помощь и защита по уголовным делам, их организация.	108

В результате освоения дисциплины студенты должны

Иметь представления:

• о системе правоохранительных органов;

• о взаимосвязи дисциплины «правоохранительные органы» с другими дисциплинами юридического цикла;

Знать:

• - основные положения учения о суде и правосудии; законодательство, определяющее задачи, функции, организацию и основные виды деятельности судебных и правоохранительных органов; их роль в укреплении правовой основы государственной и общественной жизни, неуклонном соблюдении требований законов в обществе в целом.

Уметь:

• - применять законодательные и иные нормативные акты, регламентирующие задачи, устройство и компетенцию суда, прокуратуры, органов предварительного следствия и дознания, адвокатуры, нотариата, а также систему, структуру и полномочия судебных и правоохранительных органов;

• - использовать полученные знания в процессе изучения других юридических дисциплин.

Обучение строится на сочетании лекций и практических занятий, а также активной самостоятельной работе студентов.

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.

Практические занятия являются аудиторными, проводятся в виде семинаров, деловых игр, круглых столов. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.

Организация самостоятельной работы студентов осуществляется в форме: решения тестовых заданий, выполнения контрольных работ, рефератов по разделам дисциплины.

Форма текущего контроля знаний – СКР, опрос, тестовые задания.

Форма итогового контроля знаний – экзамен.