- •История государства и права зарубежных стран
- •Красноярск 2012
- •История государства и права зарубежных стран
- •Красноярск 2012
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •(На базе среднего полного образования)
- •(На базе среднего полного образования)
- •(На базе среднего профессионального образования)
- •(На базе высшего профессионального образования)
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •4.1. Учебно-тематические планы занятий
- •4.1. 1. Учебно-тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •4.1.2. Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения
- •3.3. Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе среднего профессионального образования)
- •4.1.4. Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе высшего образования)
- •4.2. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государство и право Древнего Востока
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Тема 4. Государство и право Древнего Рима
- •Тема 5. Особенности феодального государство и права в средние века
- •Тема 6. Средневековая Франция
- •Тема 7. Средневековая Англия
- •Тема 8. Средневековая Германия
- •Тема 9. Византия
- •Тема 10. Право стран Европы и Востока периода средневековья
- •Тема 11. Англия: государство и право в Новое время
- •Тема 12. Соединенные Штаты Америки: государство и право в Новое время
- •Тема 13. Франция: государство и право в Новое время
- •Тема 14. Германия: государство и право в Новое время
- •Тема 15. Япония: государство и право в Новое время
- •Тема 16. Соединенные Штаты Америки: государство и право в Новейшее время
- •Тема 17. Великобритания: государство и право в Новейшее время
- •Тема 18. Франция: государство и право в Новейшее время
- •Тема 19. Германия: государство и право в Новейшее время
- •Тема 20. Япония: государство и право в Новейшее время
- •Тема 21. Основные изменения права в период Новейшего времени.
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 2. Государство и право Древнего Востока
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Тема 4.
- •Тема 5. Особенности феодального государства и права в средние века
- •Тема 12. Сша: государство и право в Новое время
- •Тема 13. Франция: государство и право в Новое время
- •Тема 14. Германия: государство и право в Новое время
- •Тема 20. Япония: государство и право в Новейшее время
- •Вариант 2 (в, г)
- •6.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Александр Георгиевич Рогачев
1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины
Изучение истории государства и права имеет важное значение для подготовки квалифицированных юристов. Оно содействует формированию общеправовой культуры, даёт возможность увидеть всю сложность развития государства и права, глубже понять современную государственность и основные контуры ее развития в будущем.
Изучение курса начинается с понятия предмета истории государства и права. Этот курс исследует возникновение государства и права стран, оказавших наибольшее влияние на историю мировой государственности. При этом изучаются как общие закономерности, так и специфические черты истории государства и права отдельных стран.
Таким образом, история государства и права изучает государство и право отдельных (зарубежных) стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности, на основе выявления как общеисторических закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ.
История государства и права изучает историю государственно-правовых институтов отдельных стран хронологически в рамках четырех основных периодов: истории государства и права Древнего мира, Средних веков, Нового времени, Новейшего времени.
Древний мир (IV тыс. до н.э. - V в. н.э.) - время рабовладельческого общества, Средние века (с V по XVII вв.) - эпоха феодального общества, Новое время (с XVII в. до 1914-1918 гг.) – становление буржуазного общества, Новейшее время (с 1914-1918 гг.) - это современная эпоха, отмеченная социальными революциями, крушением колониальных империй, структурной трансформацией буржуазного общества.
Целью преподавания дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является познание закономерностей эволюции государства и права, а также современных государственно-правовых реалий, так как все нынешние государственно-правовые инструменты, современная юридическая техника сформировались в прошлом и исторически обусловлены определенными объективными процессами, знание которых поможет юристам ориентироваться в современном правовом пространстве.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО являются:
• способствование более широкой общей подготовке студентов в вопросах истории зарубежного государства и права, выработке у них юридического мышления, необходимого для усвоения и применения права;
• создание предпосылок для наилучшего усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, история политических и правовых учений, государственное и международное право и др. юридических дисциплин;
• выработка научного суждения о процессах, происходящих в нашей стране и в мире;
• развитие умений здраво и гуманно судить о людях, ставших по собственной воле или по воле случая объектом или субъектом государственно-правовой деятельности;
• формирование навыков восприятия права как неотъемлемого в прошлом и настоящем времени элемента культуры и высокой результативности и пользы;
• ознакомление с лучшими образцами законодательного искусства и творчеством выдающихся политических реформистов.
Освоение дисциплины формирует следующие общекультурные компетенции:
- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии (ОК – 1);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК – 8);
- способность анализировать социально значимые проблемы, понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК– 9).
Интегрированным результатом изучения курса должно стать приобретение студентами профессиональных компетенций:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе разработанного правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
- основные направления, проблемы, и методы истории государства и права зарубежных стран;
- особенности и закономерности исторического развития государств и права;
- различные подходы к оценке и периодизации государств и права;
- основные этапы и события истории государства и права зарубежных стран с древности до наших дней; выдающихся государственных деятелей и правоведов;
- сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях исторического развития государств и права зарубежных стран;
- усвоить основные положения, понятия и термины истории государства и права зарубежных стран;
- понимать процесс возникновения особенностей развития государства и права в различные исторические эпохи;
- овладеть механизмом анализа причинно-следственных связей в истории государства и права зарубежных стран;
уметь:
- практически применять полученные знания при освоении других юридических наук, в практической общественно-политической жизни;
- логически мыслить, вести научные дискуссии;
- работать с разноплановыми правовыми источниками;
- преобразовывать информацию в знание, осмысливать историко-правовые процессы, события и явления в мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным историко-правовым проблемам;
- выявлять существенные черты историко-правовых процессов, явлений и событий;
владеть:
представлениями о событиях истории государства и права зарубежных стран;
- навыками анализа исторических источников;
- приёмами ведения дискуссии и полемики.
Межпредметные связи
История государства и права зарубежных стран является составной частью общего цикла профессиональных дисциплин. Наряду с теорией государства и права, историей отечественного государства и права и другими учебными дисциплинами история государства и права зарубежных стран выступает важным элементом в формировании специалистов: способствует формированию их политической культуры и осуществлению политической социализации.