Содержание курса

Тема 1. История преступных традиций

Пенитенциарная социология как наука.

Возникновение преступных традиций и их развитие до начала XX века.

Тюремные касты в конце XIX – начале XX вв.

Преступные традиции в 20–30-е годы. Первая преступная война. Преступные традиции в 40–50-е годы. Вторая преступная война. Борьба с преступными традициями в 60–70-е годы. Разложение преступного мира. Преступные традиции в 80–90-е годы. Третья и четвертая преступная война.

Тема 2. «Воры в законе» – главные носители преступных традиций

Появление «воров в законе». Общая характеристика «воров в законе». Криминологическая характеристика «воров в законе».

«Воровские законы». Деятельность «воров в законе» в местах лишения свободы. Деятельность «воров в законе» на современном этапе.

Тема 3. Преступные традиции в местах лишения свободы

Преступные традиции в СИЗО. Тюремные правила. Тюремные наказания. Преступные традиции в колониях.

Тюремные касты, их социологическая и криминологическая характеристика.

Специфика преступных традиций в женских колониях.

Тема 4. Тайные способы связи преступников

Общая характеристика связей осужденных.

Способы письменной связи. Способы звуковой связи. Жесты.

Уловки, применяемые в исправительных учреждениях для передачи запрещенных предметов.

Правовые и криминологические проблемы борьбы с незаконной передачей запрещенных предметов лицам, содержащимся в исправительных учреждениях.

Тема 5. Субкультура преступного мира

Понятие и история возникновения татуировок. Криминологическая характеристика татуировок. Мотивы нанесения татуировок. Смысловое значение татуировок. Классификация татуировок. Способы нанесения татуировок.

Понятие блатного языка и его возникновение.

Тематическое значение блатных слов.

Антология блатной песни.

ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ (ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ)

Тема 1. История преступных традиций

1. Пенитенциарная социология как наука.

2. Возникновение преступных традиций и их развитие до начала XX в.

3. Тюремные касты в конце XIX – начале XX вв.

4. Преступные традиции в 20–30-е гг. Первая преступная война.

5. Преступные традиции в 40–50-е гг. Вторая преступная война.

6. Борьба с преступными традициями в 60–70-е гг. Разложение преступного мира.

7. Преступные традиции в 80–90-е годы. Третья и четвертая преступная воина.

Тема 2. «Воры в законе» – главные носители преступных традиций

1. Появление «воров в законе».

2. Общая характеристика «воров в законе».

3. Криминологическая характеристика «воров в законе».

4. «Воровские законы».

5. Деятельность «воров в законе» в местах лишения свободы.

6. Деятельность «воров в законе» на современном этапе.

Тема 3. Преступные традиции в местах лишения свободы

1. Преступные традиции в СИЗО.

2. Тюремные правила.

3. Тюремные наказания.

4. Преступные традиции в колониях.

5.Тюремные касты, их социологическая и криминологическая характеристика.

6. Специфика преступных традиций в женских колониях.

Тема 4. Тайные способы связи преступников

1. Общая характеристика связей осужденных.

2. Способы письменной связи.

3. Способы звуковой связи.

4. Жесты.

5. Уловки, применяемые в исправительных учреждениях для передачи запрещенных предметов.

6. Правовые и криминологические проблемы борьбы с незаконной передачей запрещенных предметов лицам, содержащимся в исправительных учреждениях.

Тема 5. Субкультура преступного мира

1. Понятие и история возникновения татуировок.

2. Криминологическая характеристика татуировок.

3. Мотивы нанесения татуировок.

4. Смысловое значение татуировок.

5. Классификация татуировок.

6. Способы нанесения татуировок.

7. Понятие блатного языка и его возникновение.

8. Тематическое значение блатных слов.

9. Антология блатной песни.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Подготовка к написанию контрольной работы включает в себя следующие этапы:

1. Определение темы контрольной работы. Студент выполняет контрольную работу на одну из тем, указанных в перечне. Причем номеру контрольной работы соответствует последний номер зачетной книжки.

2. Подбор и изучение специальной литературы, необходимой для написания контрольной работы. Основные источники приведены в списке литературы.

3. Для решения задачи необходимо глубоко вникнуть в ее содержание, чтобы определить, какие условия требуют решения, проанализировать их и применить к данной конкретной ситуации.

4. При выполнении теоретического задания, имеющегося в каждом варианте, следует дать на него подробный обстоятельный ответ со ссылкой на специальные источники.

5. Работа должна быть выполнена аккуратно, отпечатана на компьютере и соответствующим образом оформлена. В начале каждой задачи должно быть повторено ее условие, а в конце дан список используемой литературы. Объем контрольной работы – 10–15 страниц.

6. Получив проверенную контрольную работу и рецензию на нее, студент должен ознакомиться с замечаниями и еще раз изучить вопросы, которые вызвали критические замечания рецензента; выполнить заново задание.