4. Содержание аудиторных занятий

4.1. Учебно-тематические планы занятий

4.1.1. Учебно-тематический план

для студентов очно-заочной формы обучения

(на базе среднего полного образования)

№ п\п	Разделы (модули) и темы дисциплины	Всего зачетных единиц (часов)	Аудиторные занятия зачетных единиц (часов)		Самост. работа Зачетных единиц (часов)	Реализуемые компетенции
			Лекции	Семинарские занятия
1 1.1 1.2	Модуль 1. Введение в логику. Понятие Введение в логику. Основные категории логики.	0,75 (27,2) 0,3 (10,6)	0,05 (2)	0,1 (4)	0,6 (21,4) 0,3 (10,6)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Понятие как форма мышления	0,46 (16,6)	0,05 (2)	0,1 (4)	0,3 (10,6)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
2 2.1 2.2	Модуль 2. Суждение Суждение как форма мышления.	0,8 (29,4) 0,46 (16,6)	0,05 (2) 0,05 (2)	0,16 (6) 0,1 (4)	0,6 (21,3) 0,3 (10,6)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Основные законы правильного мышления	0,35 (12,6)		0,05 (2)	0,3 (10,6)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
3 3.1 3.2	Модуль 3. Умозаключение Умозаключение как форма мышления. Дедуктивные умозаключения	0,9 (33,4) 0,46 (16,6)	0,1 (4) 0,05 (2)	0,22 (8) 0,1 (4)	0,6 (21,3) 0,3 (10,6)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии	0,46 (16,6)	0,05 (2)	0,1 (4)	0,3 (10,6)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Всего	2,5 (90)	0,22 (8)	0,5 (18)	1,8 (64)

4.1.2. Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе среднего полного образования)

№ п\п	Разделы (модули) и темы дисциплины	Всего зачетных единиц (часов)	Аудиторные занятия зачетных единиц (часов)		Самост. работа Зачетных единиц (часов)	Реализуемые компетенции
			Лекции	Семинарские занятия
1 1.1 1.2	Модуль 1. Введение в логику. Понятие Введение в логику. Основные категории логики.	0,96 (34,8) 0,6 (21,3)	0,16 (6) 0,16 (6)	0,05 (2) 0,05 (2)	0,7 (26,6) 0,37 (13,3)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Понятие как форма мышления	0,37 (13,3)			0,37 (13,3)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
2 2.1 2.2	Модуль 2. Суждение Суждение как форма мышления.	0,8 (28,6) 0,37 (13,3)	0,05 (2)		0,7 (26,7) 0,37 (13,3)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Основные законы правильного мышления	0,4 (15,3)	0,05 (2)		0,37 (13,3)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
3 3.1 3.2	Модуль 3. Умозаключение Умозаключение как форма мышления. Дедуктивные умозаключения	0,7 (26,6) 0,37 (13,3)			0,7 (26,7) 0,37 (13,3)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии	0,37 (13,3)			0,37 (13,3)	ОК 3, 4, 8, 9; ПК 1,4,13,14,15
	Всего	2,5 (90)	0,22 (8)	0,05 (2)	2,2 (80)