Оформление курсовой работы

Объем курсовой работы 40 - 50 страниц печатного или рукописного текста на листах формата А4 (не включая оглавления и списка использованной литературы).

В печатном варианте должны соблюдаться следующие требования к оформлению страницы: размер шрифта – 14; между строками 1,5 интервала; левое поле – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 25 мм. Абзацный отступ должен быть равен 5 – 6 знакам.

Заголовки сверху и снизу отделяются одним интервалом и печатаются заглавными буквами (возможен курсив или полужирный шрифт).

Каждую из частей, входящих в структуру курсовой работы (введение, главы и заключительная часть), следует начинать с нового листа.

Все страницы должны быть пронумерованы. Общая нумерация страниц курсовой работы начинается с титульного листа, однако номер на нем не ставится. На всех остальных страницах порядковый номер размещается в центре нижнего поля или внизу страницы снаружи. Нумерация страниц курсовой работы выполняется арабскими цифрами.

Для наглядности и лучшего понимания текста в работе помещают иллюстративный материал (чертежи, схемы, диаграммы и т.п.) Как правило, он располагается после текста, в котором о нем упоминается. Наименование чертежа, схемы, диаграммы и т.п. помещается сверху. Поясняющие данные к иллюстративному материалу помещаются под рисунком.

Весь иллюстративный материал нумеруется арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Помимо требований к общему оформлению курсовой работы и ее содержанию, важно отметить, что при проверке работы важную роль играют также такие факторы, как грамотность теста, логичность, последовательность изложения. Кроме того, следует аккуратно и внимательно отнестись к достоверности приводимых цитат (особенно в случае прямого цитирования), а также к точности библиографического описания источников и номеров страниц, на которые есть ссылки в тексте работы.

В случае грубого несоответствия этим требованиям курсовая работа может быть не зачтена.

В случае, если курсовая работа не будет зачтена, её необходимо доработать, учитывая все замечания рецензента. Исправления следует выполнять на отдельных листах как приложение к курсовой работе. Не исключается возможность, в случае необходимости, повторного выполнения всей курсовой работы. Новый вариант выполненной работы представляется на рецензирование вместе с первоначальным вариантом.

Правила цитирования

Делая в работе ссылки на литературные и другие источники, не­обходимо соблюдать следующие правила цитирования:

1. Текст «прямой» цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания.

«Прямая» цитата – когда дословно приводится мысль автора. Например: «В.Е.Каган говорит об этом следующим образом: «Человеку, в чьем представлении психотерапевт – некий гибрид школьного учителя и врача, ведущий сеанс подобно уроку, … - первые сеансы психотерапии могут показаться странными и трудными» [25, c.161].

Цитирование в этом случае должно быть полным, без произвольного сокращения цитируемого текста и без искажений мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения цитируемого текста и обозначается многоточием (как в нашем примере). Оно ставится в любом месте цитаты (в начале, в середине, в конце). При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник.

2.Цитирование бывает «косвенным». Это значит, что просто «пересказывается» мысль автора. Например:

По словам В.Е. Кагана, для человека, воспринимающего психотерапевта как некоего гибрида учителя и врача, ведущего сеанс подобно уроку, - первые сеансы психотерапии могут показаться странными и трудными¹

Это – пример косвенного цитирования. Но мы привели другой вариант ссылки – подстрочной (она так же допустима. Как и ссылка в квадратных скобках после цитаты).

Если автор курсовой работы не приводит конкретной цитаты, но обращает внимание на то, что та или иная мысль или подход рассматривались в ряде работ, - то это делается следующим образом:

В ряде работ говорится о закономерностях развития личности в подростковом возрасте [10; 15; 21].

При этом в квадратных скобках указываются порядковые номера работ, которые обязательно приводятся в списке литературы (в конце курсовой работы).

3.Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то и другое снижает уровень курсовой работы.

Повторим, что при использовании научных подходов, идей, концепций (которые взяты из литературы), - ссылаться на фамилии их авторов следует обязательно.

Сопоставление, научный анализ, сравнение различных подходов – является показателем творческого, оригинального подхода автора курсовой работы, его способности к самостоятельному научному анализу, что повышает качество выполняемого им исследования.

В курсовой работе может присутствовать раздел Приложений. В приложения выносится дополнительный материал, необходимый для раскрытия темы: графики, схемы, таблицы, опросники, схемы интервью и т.д., а также бланки ответов испытуемых, если проводилось эмпирическое исследование с помощью тестов, опроса и пр. Ссылки на них приводятся в тексте работы – с указанием соответствующего номера приложения.

Список литературы к курсовой работе должен составлять не менее 30 названий. Он формируется по алфавиту и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа. Примеры:

1. Бадхен А.А., Соловейчик М.Я. Навыки консультирования//Мастерство психологического консультирования/Под ред. А.А.Бадхена, А.М.Родиной. – СПб: Речь, 2006

2. Гиппиус С.В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. – СПб: Речь, 2001

3. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб: Питер, 2005

Если приводится работа, опубликованная в сборнике научных трудов, то после непосредственного названия работы (это, возможно – раздел или статья в сборнике научных трудов) ставятся две параллельные черточки и после них приводится название самого сборника. Например:

4. Бадхен А.А., Соловейчик М.Я. Навыки консультирования//Мастерство психологического консультирования/Под ред. А.А.Бадхена, А.М.Родиной. – СПб: Речь, 2006

Если приводится работа, опубликованная в журнале:

5. Кроник А.А., Кроник Е.А. Диагностика удовлетворенности в значимых отношениях//Вопросы психологии. – 1989. - №5. – С. 112-121.

Защита курсовой работы

Процедура защиты курсовых работ студентов осуществляется следующим образом.

В течение 5-7 минут студент делает сообщение, отражающий основные этапы проделанной им работы:

• актуальность темы, цель и задачи курсовой работы;

• объект и предмет исследования

• структура и объем работы;

• представление основных теоретических подходов (емко, по существу);

• представление метода психологического консультирования (или диагностики, или работы с текстами, рисунками и прочими материалами клиентов);

• основные результаты (выводы);

• ответы на вопросы преподавателя кафедры.

Факт защиты курсовой работы (аттестации) фиксируется в протоколе, в котором содержатся следующие пункты: фамилия, имя, отчество студента; фамилия, имя, отчество, степень научного руководителя; итоговая оценка курсовой работы.

Итоговая оценка фиксируется в зачетно-экзаменационной ведомости.

В случае неудовлетворительной итоговой оценки курсовой работы кафедрой, работа исправляется студентом и оценивается на повторной защите в сроки соответствующей дополнительной зачетно-экзаменационной сессии, при этом общая оценка на курсовую работу снижается не менее чем на балл от максимально возможной.